加强和改进高职高专医学院校学生思想政治教育

摘 要：加强医学生的思想政治教育,是将学生培养成身心健康的社会人、合格的医务工作者的有效途径.探索增强高职高专医学院校思想政治教育实效性的对策事关医学生的健康成长,并且事关国家、民族、学校的发展前途和命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程,影响深远,意义重大.本文主要探索高职高专医学院校学生思想政治教育存在的问题,然后提出抓好高职高专医学院校学生思想政治工作的路径.

关 键 词 ：思想政治 医学 教育

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）01（a）-0250-02

随着全球经济联系更加密切,经济快速向前发展,导致人们的世界观和价值观都发生了较大的变化.在这样的背景下,提高高职高专医学院校学生的思想政治教育是首要前提.高职高专医学院校是培养医学人才的重要基地,担任着国家培养医学人才的重要使命.高职高专医学院校除了充分发挥思想政治课堂教学的重要作用以外,还应该积极的开展与现实生活相符合的政治教育文化实践活动,让思想政治教育能够更贴近现实社会生活,让学生能够在实践活动中接受政治教育,并且能够将外在的要求内化为自觉的行动.

1.高职高专医学院校学生思想政治教育存在的问题

（1）对办学目的认识不够深入.

随着我国教育快速发展,高职高专医学院校教育为我国培养了大批医学专业人才.但是,很多高职高专医学院校只是简单的认为高职高专医学院校就是培养医护人才的基地,单纯注重提高医学生的医学技术.因此,在教学过程中对医学生的课程安排、实践、实习等都便等于主要以医学技术学习为主要教学内容,以就业为教学目的,所有课程的设立都主要看是否对学生的就业是否具有实际意义.在这样的情况下,便忽视了医学生的思想政治教育.

（2）思想教育方法陈旧、无新意.

在医学生的思想政治教育过程中,所采用的说教式、灌输式的教学模式,无法吸引学生的注意力,导致思想政治教育效果不好.目前,我国大部分高职高专医学院校将思想政治教育内容当做对象来直接灌输给学生,迫使学生被动的进行学习.然而,目前,高职高专医学院校很多思想政治教育课本的内容都只是理论性的知识,缺乏实际意义,同时又没有将现实生活中的内容融合到高职高专医学院校的思想政治教育课程中.因此,大部分学生对思想政治教育失去了兴趣,时效性不强.

（3）学生学习热情不高.

一方面,高职高专医学院校在实际教学过程中过于强调独立、完备的医学教育体系,并不重视医学生的自身修养.导致很多医学院校教师和辅导员没有对学生的思想政治教育工作作系统深刻的研究,仅仅是简单的将学生的思想政治教育理解为维护学校校规秩序、正常教学的内容,而忽视了医学生的思想道德建设是一项基本建设工程.因此,医学院校的思想教育内容更偏向与对学生行为的控制与管理.

另一方面,高职高专医学院校学生在成才目标和人生规划方面更偏向于医学技术人才,过多关注医学生的专业知识和能力的培养,从而忽视了学生的发展的社会价值观的信息.大多数学生对学校开设的思想政治课程缺乏兴趣,无法积极参与到思想政治的教育课程中,长时间便导致思想政治教育流于形式.

2.抓好高职高专医学院校学生思想政治工作的路径

（1）加强校园文化建设.

校园文化建设是医学院校培养创新精神的载体,同时医学院校的校园活动也是德育的重要途径.因此,在高职高专医学院校的教学过程中,加强对学生的文化教育不仅能够加强学生的思想政治品德修养,同时还有利于帮助学生树立正确的世界观和价值观.因此,各个高职高专医学院校应该紧紧围绕学生的思想道德素质和爱国主义精神进行教育,不断加强高职高专医学院校的校园文化建设,积极开展一些有特色的思想政治教育主题活动,充分发挥医学院校实践育人和思想文化育人的作用.如：开展学习十八大精神和党团教育为主题的学习活动；以纪念建党周年和五四爱国主义纪念运动活动,以建文明校园、做文明学生为主题的系列活动；以社会主义荣辱观为主题的教育活动,以及开展专业技能大赛、急救知识大赛、医学生必备知识大赛等.通过一系列的主题思想教育活动,不断强化医学生的思想内涵,让广大医学生在良好的思想教育氛围中接受传统思想政治教育文化的影响,从而促使其养成正确的人生价值观、世界观,不断强化医学生的综合素质修养.培养学生受教育与自我教育的意识,不断推进医学生快速成长.一方面,高职高专医学院校教师在教学过程中,应该结合医学的特点,向医学生传授博爱的传统医学文化知识,将思想政治教育不断渗透到医学的教学过程中；另一方面,在设计教学内容时,除了开设一些医学技术的课程,还应该同时开设一些能够陶冶医学生情操的课程,有效提升医学生的人生品味.

（2）强化医学生的医德教育.

高职高专医学院校承担着为社会培养医护人员的责任,医护人员的思想素质是人民群众信任的基础.医护人员素质的高低是最大限度发挥医术的基础,同时也是指导医生行为的灵魂,是提高医院医疗水平的重要前提.因此,如何让医学生具备良好的医德,除了通过老师组织学生集体进行思想政治教育之外,还应该组织学生积极参加社会实践活动,让医学院校的学生能够更好的融入到社会生活中.在高职高专医学院校的教学过程中,教师还应该培养医学生养成良好的职业道德和素养,让医学生树立起“以患者为中心”的怎么写作理念,学会关心他人.为了能够强化医学生的医德教育,可以通过和实习单位联合的形式,不定期的组织学生开展群体活动,让学生在活动中能够学会关心他人,帮助他们的思想素质.

（3）扩大学校社团德育功能.

社团是在高职高专医学院校的教学过程中,由一些具有共同的兴趣和爱好的大学生组织在一起一种非正式的团体,并且具有特定的目标和规章制度,是校园优秀文化建设的重要载体和实施思想政治教育的重要方式.同时,高职高专医学院的社团组织有利于大学生身心朝着健康向上的方向发展；有利于提高学生的综合素质,引导高职高专医学院校学生更好的融入到社会生活中；有利于促进高职高专医学院学生更好的就业.正是因为社团具有非常重要的作用,也就成为了为大学生进行思想政治教育工作的重要载体.因此,强化医学院社团管理,引导学生积极参加各种社团活动,通过高效利用社团促进高职高专医学生思想政治教育已经成为了思想政治教育工作的重要方式.为了充分利用社团所起到的作用,在社团的建设过程中,便需要规范管理方法,突出医学院校各个专业教育的重点,对学生进行分类指导；同时还应该强化当代思想政治学习型社团,鼓励一些学习型社团,不断引导艺术和兴趣爱好型社团建设. 积极主动引导学生参加各种各种公益性强的社团活动,让社团充当教育学生思想政治的第二课堂,努力为创设一个健康向上的校园文化,为提高高职高专医学院学生的综合素质提供一个良好的环境.通过实践证明,在现代新形势下组织的社团具有自发性和多样性、灵活性和开放性等特点,逐渐成为了高职高专医学院的思想政治教育的重要形式,并且成为了强化高职高专医学院思想政治教育的一个重要平台.高职高专医学院校的社团在不断发展的过程中,必将成为高专学生思想教育的重要推动作用.利用网络信息技术开展思想政治教育工作,同时也是现代信息时怎么发表展的需要.高职高专医学院老师与学生之间的信任感,对影响和制约学生思想政治教育工作的关键.由于医学院校学生的潜在思想客观存在,很多学生并不愿意对老师讲述真话,这也就成为了阻碍高专院校学生进行思想政治教育工作的方式.目前,现代网络信息文化在很大程度上很难满足现实思想教育的需要.这样也就为师生之间的双向交流提供了重要的物质基础和技术保障,保证了师生之间相互平等、、自由的交流,能够有效提高思想政治教育效果.

（4）转变医学生培养中心.

在目前高职高专医学院校的思想政治教育中,不仅重视传统的一面,同时也重视个性化的一面.注重将医学院学生的思想政治教育与医学生的实际生活联系起来,让思想政治教育与学生更贴近,坚持想学生所想,急学生之所急,真正做到以情服人,以理服人.老师还应该把握住学生的个性思想特点,坚持具体问题具体分析的原则,针对不同的学生,有针对性的采取思想政治教育方式.

一是在政治上关心学生.组织学生积极参加思想政治课程培训,让他们能够更加深入的了解国家的基本理论知识,坚持以“为人民群众怎么写作”为核心,以培养爱国主义、社会主义为主要内容的思想政治道德教育.

二是关心高职高专医学院校的弱势群体.在高职高专医学院校的思想政治教育过程中,应该不断强化学生的思想政治教育,同时还应该注意学生的个体性发展差异,切实关心医学生的思想和生活实践,关心学生内心的实际需要,在需要的时候帮助他们有效解决一些实际的困难.例如：在开校的时候,建设绿色通道,以建立国家助学金贷款为重要目标,以勤工助学为重要手段,以社会资助、绿色通道、学费减免为主要延伸地方,坚持以德育贯穿整个校园,与大学生的素质教育结合起来,有效激励学生努力向上.

三是引导医学生心理朝着健康向上的方向发展.逐渐在高职高专医学院校形成以“心理普查为依据,以课程教学为基础”的重要教学局面.不定期的组织学生开展大量关于思想政治教育的活动,并且能够做到形式多样、丰富多彩,最大限度的激发学生学习的.通过开展贴近学生生活的活动,能够有效培养医学生的自尊、自信和善解人意的能力.

四是坚持开展学生职业时期教育,以此提高医学生的就业质量.通过对高职高专医学院校学生进行就业指导,并且在开校的时候组织学生参加就业规划的讲座；并且在学校读书期间不定期的为学生开设就业指导课程,例如：对学生就业观的引导、国家政策法规的宣传等,帮助学生树立正确的就业观.