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延安大学2016年研究生招生复试,加试参考书目()2016年研究生招生复试,加试参考书目()专业名称考试科目参考书目作者出版社出版时间政法学院马。

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海南省教育科学规划2016年度立项课题一览表申报课题共472项立项课题291项(重点36项一般255项)序号课题名称主持人所在单位课题编号重点课题(。

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附件1第三批国家级精品资源共享课立项项目名单一、本科教育课程序号学校名称课程名称课程负责人1北京大学变态心理学钱铭怡2北京大学电磁学。

改革教学方法提高全科医学的教学质量

摘 要：为了适应医学教育的发展,提高教学质量,我校开设了全科医学概论的课程,本文就五年来我们在本课程教学中的。

全科医学教学中PBL平台的建设和应用

[摘 要]目的探讨以问题为基础的学习（PBL）教学平台在医学院校本科生全科医学教学中的建设方案、教学评价和实。

全科医学的蹒跚20年

理想的全科（家庭）医生,是真的能够陪着家人走到底、能够给全家人做守门人的 连保险业都得认可 但。

福建省口腔全科医学报告

[摘 要]该文论述了口腔全科医学概念、特征和现状,深入分析当前福建省口腔全科医学发展面临的机遇和挑战,提出针。

基于乡镇社区卫生现状的全科医学教学改革途径探析

摘 要：根据社区卫生怎么写作的需求以及我国对农村医卫事业的重视,培养一批高素质的全科卫生怎么写作人才已经是。

乡镇全科医学现状的探析与

摘 要：我国传统的乡镇医学模式中,全科医学占有绝对优势地位,这种医学模式刚开始从国外引进,在国内外卫生怎么写。

全科医学急诊的一线用药

作为健康守门人,全科医生会经常遇到急诊情况 全科医学急诊已经发展成为实用全科医学技术 在上期案例中,Murtagh教。

建立全科医学诊断的医学模型

主讲人：JohnMurta曲教授JohnMurtagh,医学博士,澳大利亚皇家全科医生学会会员,澳大利亚Monash大学全科医学系教授和Melbourne大学。

RACGP全科医学的定义和内涵

定义澳大利亚皇家全科医生学会（RACGP）给全科医学和基层保健下了这样一个定义：全科医学是卫生保健系统的一个组成。

欢迎订阅《中国全科医学》(医生“读者”版)

《中国全科医学》（医生“读者”版）是由卫生部主管、中国医院协会主办的国家级期刊,刊号：CN13-12。

齐齐哈尔医学院临床医学专业本科生对全科医学认知状况的抽样调查

摘 要：目的通过调查临床医学专业的本科生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要。

全科医学的对社区的影响

【摘 要】随着社会发展的需求,社区医疗怎么写作迫在眉睫,我国政府部门和人民群众已经开始广泛重视社区医疗怎么写作的重要性和。

全科医学培养模式

摘 要：我国的基层医疗卫生怎么写作人员的学历层次总体来说偏低、医院的整体构造不够完善且不合理、医生的。

辩式教学在全科医学概教学中的应用

摘 要：目的：探讨辩论式教学方法对提高全科医学概论的教学效果 方法：选取本院全科医学专业2013级（1）班。

团队项目教学法在全科医学概教学中的应用与

摘 要：目的：探讨团队项目教学法在《全科医学概论》临床教学中的教学效果 方法：2013年1月至。

医专全科医学专业文理科学生学习差异性调查

摘 要：通过了解医专全科医学专业文理科学生学习的差异性,从而探讨文理科学生兼收的可行性 采用问卷调查和。

我国全科医学教育的PEST策略选择

【摘 要 】我国全科医学教育起步较晚,目前尚未建立统一、有效的全科医学教育制度 PEST分析法是现代管理中分析战略或组织外部环境的一种。

关于全科医学教育和实践的

【摘 要 】　随着我国医疗和卫生事业的不断发展,以全科医学为主导的综合保健时代已经全面来临 但是,我国全科医学教育还存在。

专科全科医学专业方向人才培养的与实践

摘 要：目前,我国农村和社区全科医生短缺,到2020年将通过不同途径培养30万名全科医生 教育部卫生部《关于实施卓。