让学生做个快乐的读书人

古人说：“书犹药也,善读可以医愚.”从中可以看出读书的重要性.通过读书我们可以丰富知识,开阔眼界,培养语感,锻炼思维,提高修养.因此,我们必须开展广泛、深入而持久的读书活动,引导学生多读书、读好书.那么如何引导学生正确地读书,这也是我一直思考的问题.当我静下心来仔细想想,那是因为学生缺少感性的生活经验,学生的生活空间有限,如何能拓展学生的视野,那就要引导学生多读书,做个快乐的读书人.

我认为要想让学生爱看书,首先要培养孩子读书的兴趣.我国传统的教育孩子读书学习的方法就是让孩子刻苦读书,如“头悬梁,锥刺股”等.这个“苦”别说大多数孩子不愿意吃,就是一些成年人也望而却步,因此,教育、引导孩子读书的首要问题是培养孩子对读书的兴趣.我们可以给孩子们讲童话故事、神话传说、中外名人故事等,然后向孩子推荐合适的读物.以趣引读,读中生趣,培养孩子阅读的兴趣,的确是一个好方法.

其次,让学生爱读书,更要读好书,所以老师要精心选择图书向学生推荐.“书籍是人类进步的阶梯”这句话并不正确,并不是所有的书籍都对人类有益.特别是当前,儿童的读物很多,有价值的书却是凤毛麟角.阅读是一种文化积累,是一种精神享受,是一种情感熏陶,是一种人格塑造,因此,不要把阅读看得过于功利,否则,会使孩子产生厌读情绪.所以,我主张引导孩子阅读要循序渐进.读什么书,怎样去读,要精心选择和安排.如何汲取他人的智慧,并用之武装充实孩子的头脑,使之孕育并萌发人类智慧的火花,这是所有家长、教师、教育家和爱读书的人都需要思考的问题.

良好的家庭氛围对于培养学生爱读书的习惯也很重要.孩子喜欢模仿父母,父母应以身作则,时常在子女面前阅读,即使不爱看,也要检测装看,让子女觉得阅读是日常生活的一部分,像吃饭、睡觉一样的自然和必要.如孩子的书想怎么放、放哪儿都行,你让他随处都可以看到书,随手都可以拿到书读.试想一下如果你把书都整整齐齐地放在书柜里,即使他想看了也懒得拿去.作为教师可以通过开家长会和家长多沟通交流,让家长配合老师培养学生良好的读书习惯.

最后,要引导学生多写读书笔记.在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法.所以,学生写读书笔记时随便写什么都可以,写个简单的书名也好,重点是培养孩子从阅读中获取知识的习惯.这样持之以恒,就一定能提高学生的阅读能力和写作水平.

积极引导孩子多读书、读好书、会读书,将会对孩子的一生产生深远而积极的影响,让他们受益无穷.在网络日益发达的今天,提倡多读书、读好书,让书香溢满童年,读书成为一种需要,让读书成为一种习惯.让琅琅的书声伴随孩子健康成长.

（作者单位 吉林省通化县实验小学）