中国特色社会主义高等职业教育的内涵未来

点赞:14585 浏览:60591 近期更新时间:2024-03-02 作者:网友分享原创网站原创

摘 要: 中国特色社会主义高等职业教育的发展需要在思想教育、技能培训、持续变革、专业设置、合作办学等方面保持中国特色.以信息化、集团化、国际化为未来发展方向,大力培养创新型人才,努力建设世界一流的职业教育.

关 键 词 : 高等职业教育 中国特色 内涵 未来发展

大力发展职业教育,是党的十八大报告确定的方针.伴随着改革开放的进程,中国教育事业的发展已经呈现出良好态势,为中国经济、政治、文化、生态和社会的全方位和可持续发展提供了人才支撑.在中国教育加快发展的背景下,只有职业教育和普通教育的共同繁荣和发展,才能推动中国教育上质量、上水平,才能追赶上世界教育发展的潮流,并最终勇立潮头.在追赶世界教育发展潮流的过程中,中国特色高等职业教育的发展也迎来了大发展的契机.在建设世界一流职业教育的过程中,中国高等职业教育需要始终保持自身的中国特色,明确自身的未来发展方向.

一、社会主义高等职业教育的中国特色

1.以中国特色社会主义理论体系为指导,重视学生的思想政治教育.

“从历史上看,无论在哪个时代,教育都必须回答培养什么人和为谁培养人的问题.”①从理论上讲,职业院校肩负着培养中国特色社会主义事业合格接班人和建设者的重任.因此,在职业教育过程中,学校坚持以马列主义、思想武装学生的头脑,尤其以中国特色社会主义理论体系为指导,加强对学生的思想政治教育,是中国特色社会主义高等职业教育的重要特色.在当前复杂的国际形势之下,对青年学生的思想政治教育始终不能放松.此外,随着互联网的发展,网上的内容像万花筒一般,各种思想、学说、观点光怪陆离,令人眼花缭乱.而青年学生,正处于个人思想和道德信念的发展和逐渐定型的时期.因此,加强对学生的思想政治教育,用正确的理论和思想武装学生的头脑,保证青年学生前进的正确政治方向很有必要.而且这一方面的工作只能加强,不能削弱.

2.适应城镇化发展趋势,加强对进城务工人员的技术培训.

城镇化发展已经成为当今中国经济发展的一个重要促进力量和当今中国发展的一个必然趋势.随着中国经济发展的不断进步,越来越多的农民开始离开乡村来到城市,成为城市务工人员.在城镇化进程中,来到城市务工的农民文化技术水平较低,在逐渐融入城市的过程中,迫切需要掌握一定的技术和技能.因此,这就给职业教育提供了一个技术培训的新的空间.适应现代中国城镇化的发展趋势,中国特色高等职业教育必须在搞好对青年学生技能培训的基础上强化对进城务工人员的职业技能培训.通过开展培训,丰富农民的知识并提高其技能水平,为他们在城市的进一步发展奠定坚实的基础,“让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果”②.加强对进城务工人员的技能培训,必须采取灵活的培训方式,适应农村进城务工人员的生活和工作实际.一般来讲,工学结合的技能培训方式是比较好的选择.加强对农村进城务工人员的培训,是中国特色社会主义发展过程中加快发展中国高等职业教育的一个必然趋势,也是现阶段中国高等职业教育发展的一个突出特色.

3.加快改革日益深化的步伐,持续推进高等职业教育的全面变革.

当今的中国已经进入了改革开放的深水期,坚持改革已经成为当今中国的一个客观需要.在改革不断深化和持续推进的大趋势下,中国职业教育的加快发展同样离不开自身的全面变革.持续推进高等职业教育的全面变革成为中国职业教育发展的显著.中国高等职业教育在办学理念,人才培养方式,人才的招收和就业,以及师资队伍建设和学校管理等各方面都需要与时俱进,需要进一步深化各方面的改革.改革的方向,就是要赶上世界职业教育的发展趋势,并逐渐成为引领者.中国高等职业教育的改革,必须遵循循序渐进、突出重点的原则,对改革进行整体设计和顶层设计.循序渐进,就是不能一蹴而就或者追求改革的一劳永逸,而是在制订改革规划的基础上,不断地有步骤地按照一定的程序来推进改革;突出重点,就是不能眉毛胡子一把抓,而是着重在办学模式、办学理念和师资队伍建设上下功夫;重视对改革的整体设计和顶层设计,就是不能头疼医头脚疼医脚,而是对高等职业教育改革做好全面规划,设计好职业教育改革的整体框架,明确改革的指导思想和宏观角度,从上而下,从宏观到微观,做好高等职业教育改革的规划设计,并采取坚决措施扎实推进.


4.专业设置的方向紧随经济社会发展的趋势,保持动态化调整状态.

教育的目的就是培养社会经济发展过程中急需的人才,尤其是现代高等职业教育.因此,高等职业教育的专业设置方向应该紧随经济社会发展的趋势,跟上国家产业结构调整的步伐,始终使自身处于动态化调整状态.这样,社会需要什么样的人才,学校就能提供什么样的人才.在学校的专业设置方面,必须考虑社会的需求.否则,就会导致学生毕业后所学专业和岗位不对口,导致他们难以顺利就业.在积极淘汰落后专业的基础上,认真研究社会产业结构调整所出现的新兴高技术产业蓬勃发展的趋势,着眼于未来的发展,针对新兴产业的需求设置新兴专业,从而为国家新兴高技术产业的发展奠定人才基础.当前,中国的经济发展和社会发展正处于一个快速期,因此中国高等职业教育必须跟上其发展步伐,以与时俱进的魄力使专业设置始终处于动态化调整状态,从而保证中国高等职业教育的健康和稳步发展.专业设置始终处于动态化调整状态也应该成为中国高等职业教育发展的一个鲜明特色.

5.适应国际经济一体化趋势,深化高等职业教育的对外开放,大力发展对外合作办学.

当今世界国际经济一体化的趋势在加速发展,世界各国之间的联系也日益密切.国与国之间的交流合作也呈现日益频繁的发展趋势.在这样的大背景下,必须进一步深化高等职业教育的对外开放,拓宽职业教育对外开放的广度和深度,大力发展对外合作办学.在职业教育的发展方面,西方国家,尤其是发达资本主义国家积累了丰富的经验,发展水平和发展程度居于世界的领先地位.英国前首相托尼·布莱尔曾说:“一个逐步开放的世界让我们有更多的机会互相体验和学习.”③加强高等职业教育的对外开放,积极发展对外合作办学,一方面,能够给学生提供开阔眼界和思维的机会,另一方面可以相互取长补短,学到发达国家办职业教育的相关经验.他山之石,可以攻玉.积极加强同职业教育发达地区和国家的学习交流,让我们在发展过程中少走弯路,从而加快自身的发展步伐.闭门造车式的高等职业教育发展模式早已过时了.在大力发展社会主义市场经济的今天,深化对外开放,大力发展对外合作办学,是中国高等职业教育的又一个特色.

二、中国特色社会主义高等职业教育的未来发展

1.加强高等职业教育信息化建设.

信息化建设是高等职业教育在知识经济时代飞速发展的必然选择.信息社会的到来,使得职业教育必须打上信息化的烙印,借助信息化建设,来推动职业教育的根本变革和深入发展.中国高等职业教育只有插上信息化的翅膀,才能迎头赶上世界职业教育发展的潮流.

2.加强高等职业教育集团化发展.

在技能型人才的培养过程中,学校是主要责任的承担者,同时,企业也应该发挥重要作用.毕竟,技能型人才的真正成长,还是在企业中完成它的过程.通过组建高等职业教育集团,构建技能人才的订单式和定向培养模式,形成学校和企业在技能人才培养上的合力,才能够快出人才、出好人才.

3.加强学生和教师培养发展的国际化.

在当前的世界经济一体化发展过程中,任何国家的教育发展都不可能封闭起来,只有走中外合作的国际化之路,深化相互交流,才能加快中国职业教育发展的进程.在中国高等职业教育国际化发展过程中,不但需要加强学生的联合培养,也要增强师资队伍的相互交流和学习培训.只有高水平的老师,才能培养出高水平的学生.

4.加强创新型技能人才的培养.

在创新型国家建设的过程中,必须以创新型人才作为支撑,创新型国家才能真正建成.人才支撑是任何一个国家创新发展的先决条件.所以,中国职业教育的重心应该放在创新型人才的发展上.以国际一流的创新型技能人才为培养目标,为中国创新型国家建设提供人力支持.还要高度重视创新型技能人才的继续教育工作,加强岗位的持续技能培训和模块化培训,不断提高其创新技能和水平.

注释:

①傅树京主编.高等教育学.首都师范大学出版社,2007.7,第1版:56.

②本书编写组编著.十八大报告学习辅导百问.学习出版社,2012.11,第1版:69.

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③[英]托尼·布莱尔著.李永学等译.旅程:布莱尔回忆录.凤凰出版传媒集团,2011.9,第1版:196.