中医方剂论文

焦虑症中医方剂组方配伍规律的思路与方法

摘 要:由于中医文献中并无焦虑症病名的记载,因此给古代方剂文献研究带来一定的困难 本文拟探索焦虑症中医方。

中医骨科外用方剂洗二方的疗效

[摘 要]目的:观察本院中医骨科外用方剂洗二方在治疗跌打损伤风湿痹症的临床应用和疗效 方法:结合本院最。

中医方剂变化规律

[中图分类号]R289[文献标识码]B[文章编号]1006-1959(2009)12-0152-01《中医诊法中药方剂口诀&。

中医治疗黄褐斑内服方剂药对配伍

[摘 要]目的：探求治疗黄褐斑内服方剂性味归经的配伍特点,以期为黄褐斑的治疗与研究提供思路 方法ᦂ。

中医方剂玉屏风散预防流感

关 键 词中医中药玉屏风散流感瘟疫doi:10 3969/j issn 1007-614x 2010 12 023中医在甲型H1N1控防的作用在流感的。

中医《方剂学》教学体会

摘　要：方剂学属中医学基本理论,仅凭教材课本亦能讲述头头是道,但对于初学入门者在学习中,纷繁众多的“方解”,冗杂。

西医院校中医方剂教学模式

摘 要：简述西医院校大力开展中医教学的重要性,目前西医院校中医教学现状,方剂教学的必要性,。

基于双向聚类方法的中医治疗中风病方剂配伍规律知识发现

摘 要：目的深入探索方剂的制方要素,总结方药证治规律,找到对其中药理起关键作用的核心药/药组,。

骨质疏松症与骨性关节炎中医治疗方剂用药规律比较

[收稿日期]2014-04-30[基金项目]级公益性科研院所基本科研业务费专项（ZZ070830）[通信作者]*唐仕欢,。

中医方剂学教改相关问题的

【摘 要】在方剂学教改实践中探索出“方歌教学法”、“分段式教学法”、病案模拟训练法等教学方法,形成了自。

《中医方剂大辞典》中治疗淋证方剂组方

[摘 要]运用中医传承辅助系统软件对《中医方剂大辞典》中收载的治疗淋证方剂进行显性经验分析及隐性规律挖掘,。

《医林改错》方剂归“经”经络理认识中医传承的

摘 要：通过对《医林改错》中的解剖知识和所创立新方剂的系统研究,全面展现王清任在“西学东渐”。

中医方剂学学习方式

【摘 要】方剂学是中医学的桥梁课程,它上联中医基础理论课下联临床各科,内容多,变化复杂 在学习的过程中要诵记为先,趣味记忆。

中医方剂与图集的转换方法

摘 要：中药复方数据挖掘研究是将我国丰富的中药信息资源和现代最新信息技术相结合的重要内容,它意味着基于。

略中医数字出版在医药科技传播中的应用

摘 要中医数字出版是基于中医信息化、中医数字化等研究基础上,结合最新的数字出版理念与技术,融合各大中医医院及临床医。

上海市中医医院巡礼之一儿科

上海市中医医院儿科始建于20世纪50年代初,传承孟河儿科学派徐小圃的学术思想,拥有全国第三、第四、第五批名老中医学术经验继承研究班。

大学教授网上发起取消中医签名

2006年6月1日,中南大学科学技术与社会发展研究所所长张功耀教授在博客上发表第一篇文章《告别中医中药比破除迷信更容易》,拉开。

如何发表中医文

第15次全国中医妇科学术年会 暨中医妇科治疗疑难病临症经验研讨会 第1轮会议通知(征文通知) 中会学字[2016] 号。

免费期刊文下载中国中医急症

附件二: 江苏大学关于硕士研究生在学期间发表学术论文认定的期刊目录 (试行) 经济学,理学,工学,医学,管理学门类。

硕士生学位文格式规范,生学位文规范中医

华南农业大学学术型研究生学位论文撰写规范 (2016年9月修订) 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,原国家标准局。

专业学位生中医素质与技能养成教育模式改革与实践

（1 湖南中医药大学中西结合基础重点学科；2 湖南中医药大学2008级中西医结合专业学生 湖南长沙 410208） 摘。

基于转化医学理念中医诊断学课程生培养的

摘 要 ] 研究生实践应用能力是研究生教育的重要素质之一 本研究基于转化医学理念,采取问卷调查的方式,对中医诊断学课程。

高职《中医护理》教学宽度和深度

【摘 要】高职《中医护理》教学应注意发挥中医特色,适当拓宽教学宽度；科学把握教学深度,做到深浅相。

探析中医古籍文献的信息特征

[摘 要]本文通过对《全国图书联合目录》分类目录的中医图书类目论述与分析,指出了中医基础理论学科、临床学科。