中医专业论文

中医专业英语的特点与学习方法

(辽宁中医药大学,辽宁沈阳110032) 摘 要 ：中医专业英语正处于发展时期,没有现成的经验可借鉴,根据笔者多年的英语教学经验,对中医。

中医专业学位授权点申请表

附件1广西壮族自治区拟增列的硕士专业学位授权点名单序号申请增列硕士专业学位类别(工程领域)代码申请增列硕士专业学位类别(工程领域。

中医院校非护理专业医学生开设《常用护理技能操作》教学的体会

【关 键 词】中医；医学生；护理技术；教学体会实践教育是医学教育的重要组成部分,为了培养能够迅速适应。

中医美容专业中医内科学课程设置

【关键词】中医；美容；中医；内科学；课程【中图分类号】R25【文献标识码】B【文章编号】1007-8517(2009)12-0133-01美容医学。

全国首次中医(壮医)专业医师资格实践技能考试情况

关 键 词:中医,壮医,医师资格,实践技能考试中图分类号:R192 3,R2,G424 74文献标识码:B文章编号:1008-2409(2009)05&。

护理专业社区中医实践的评价效果

【摘 要】目的评价护理专业学生社区中医实践的效果 方法采用“社区实践业务及心理素质调查表”及自设的对社。

中医临床医学专业生培养质控体系的构建

[摘 要]在中医临床医学专业研究生教育的整个过程中,临床水平是衡量研究生培养质量、学术水平和创新能力的重要标志 构。

娱乐教学法在高职护理专业中医护理教学的应用

摘　要　课堂教学是提高教学质量和教学效果的重要环节,结合高职护理专业学生的特点,笔者在不断尝试各మ。

专业学位生中医素质与技能养成教育模式改革与实践

（1 湖南中医药大学中西结合基础重点学科；2 湖南中医药大学2008级中西医结合专业学生 湖南长沙 410208） 摘。

三年制临床医学专业中医教学的改革与实践

[摘 要]近年来,笔者根据高职高专院校的人才定位和专业技能培养目标要求,对本校三年制临床医学专业௚。

中医院校药学专业《西医理基础》教材的内容整合

摘 要：目的：探讨内容整合在中医院校药学专业《西医理论基础》教材建设中的作用 方法：201药。

中医医院临床护理专业实习生带教方法

摘 要：目的探讨适合我院实际情况的临床护生带教方法,提高临床教学质量 方法将2012年大、中专实习护生118人设为对照组,。

中医院校高职护理专业病理学教学改革

摘 要：本文根据中医院校高职护理专业的培养目标,结合中医院校高职护理专业病理学教与学的现状,从病理学的教学大。

中医院校生物医学专业教学

摘 要：文章通过对现行生物工程专业教学课程结构体系中存在的不足进行分析,提出了新的专业课。

对如何增强中医院校护理本科专业病理生理学教学效果的

摘 要：病理生理学是一门综合性较强的基础医学理论课,中医院校护理本科专业的病理生理学理论教学应结合专业培养目标,从。

中医院校硕士生专业英语教学内容与方法的

【摘 要】目的：确定中医院校硕士研究生英语的教学内容和听说读写译五种能力（或称五会）的要求、发掘高效率。

高专护理专业中医教学的困境和

【摘 要】针对当前高专院校护理专业中医教学面临的困境进行了分析,提出了一些新的思路和建议,以改变现有中医教学。

我的专业成长路,本土中医心理学开始

我不是心理治疗的专家,但也有人常常问我事业为什么会发展得那样顺利,仅用两年的时间,就能拥有自己。

中医专业中药学实践教学的改革与深化

摘 要：结合《中药学》学科的特点,提出实践教学深化的措施和内容：坚持中药材饮片及中药基原植物。

中医临床专业本科港台留学生班中药学教学的调查

[摘 要 ] 港台留学生班不同于普通的本科班,其学习具有自身的特点,为了解中医临床专业本科港台留学生班中药学的教学情况,找出其。

娱乐教学法在高职护理专业中医护理教学的应用

摘　要　课堂教学是提高教学质量和教学效果的重要环节,结合高职护理专业学生的特点,笔者在不断尝试各种教学方法后发现,在教学。

高等中医院校计算机专业学生专业思想的调研与

摘 要：深入了解中医药大学计算机专业学生专业思想,促进学院各方面建设,是落实科学发展观、实现学院可持续发展的一项重要内容。

中医专业本科应用型人才后期临床教学改革实践

摘 要　目的：探讨中医学专业后期临床教学及考核模式改革 方法：以落实推进“质量工程”为契机,从培养应用型。

专业学位生中医素质与技能养成教育模式改革与实践

（1 湖南中医药大学中西结合基础重点学科；2 湖南中医药大学2008级中西医结合专业学生 湖南长沙 410208） 摘。