摘 要 :目的:探讨健康教育在骨科门诊护理中的应用效果.方法:选取骨科门诊患者200例,随机分为两组,其中对照组(n等于86)给予常规护理,观察组(n等于114)在对照组基础上给予健康教育.对两组患者健康知识掌握情况以及护理满意度进行评价和比较.结果:观察组患者知识掌握良好率及护理满意度良好率分别为90.35%和96.49%,均明显高于对照组.两组比较差异明显,有统计学意义(P<0.05).结论:对骨科门诊患者进行有目的、有针对性和系统性的健康教育可以有效提高患者自身护理能力,更好的配合治疗,并可以和谐护患关系,减少护患纠纷,值得临床推广.
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