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关于作文教学相关学士学位论文范文,与原来我并不孤单相关学年毕业论文

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2013年10月17日晚7点,当我走进江苏省无锡市辅延小学时,恍恍惚惚地似乎回到了自己工作的学校,似乎回到了自己的家,因为辅延小学的桂花香和我的学校、我的家是如此相像.

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是的,参加这一次活动的感受就是如此:我到家了,到了一个热爱作文教学的大家庭里了.

虽然只是第一天的活动,我却有了满满的收获:吴忠豪教授的鞭辟入里犹如拨云见日,让我明白了自己作文教学的症结;特级教师宋运来的 澎湃牵动着我的心与之共舞,让我见识到一个教师在课堂的“高峰体验”状态;特级教师管建刚的旁征博引感染着我,让我直观体会到一个教师应该有多少的厚度积累和深度挖掘等我和聂主编开玩笑说:“这样好的培训,怎么只收这么点培训费呢?再翻一倍我都愿意出啊!”


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沐浴着辅延小学的灯光,我走进会议室,坐在我左边的是来自云南的老师,右边的是来自江苏南京的老师,还有来自全国各地的热爱作文教学的老师围坐一起,主持沙龙的是紫雨老师,坐镇的是聂主编和高子阳,我不知天高地厚地发表了点意见,然后就静静地听着,听着大家交换作文教学的疑惑,听着高子阳老师的条分缕析,听着聂主编的平和剖析,感受着探讨的气氛渐渐热烈起来,这时,那种熟悉的感觉又回来了:我到家了,到了一个热爱作文教学的大家庭里了,我的兄弟姐妹们正热烈地聊着呢!

第二天,辅延小学本校的特级教师为我们做课堂教学展示,来自河南的于老师和我们共享她们团队开发“三阶作文”的过程,这些都是最接近我们工作实际的地

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;气之作,我第一次感到作文教学的理想境界,也可以在教学过程中这样自然而朴素地达成.

短短的两天培训很快结束了,随着人流走出辅延小学,我们几百个教师浩浩荡荡地走在江阴街头,我又沉浸在那种熟悉的感觉当中:我正在一个大家庭里,《新作文小学作文创新教学》就是我们的家,我们这两天回家团聚,谈个心吐个槽,汲取了精神力量,再次奔向全国各地,我们的身后,就是我们最为牵挂也是最牵挂我们的温暖的家――《新作文小学作文创新教学》.

这一次,我感觉到原来我并不孤单.

注:关于活动的反响与声音,有很多的内容可来呈现,为了给征文老师留出更多呈现的空间,我们只能做这样的忍痛割爱.


作文教学本科论文如何写
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