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安康市第五届中小学生艺术展演活动方案

为全面贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,促进学生德智体美体面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,依据《陕西省教育厅办公室关于举办陕西省第五届中小学生艺术展演活动的通知》要求,特制定本方案.

一,指导思想

本次展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持"立德树人"的育人宗旨,坚持以学校为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高,以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真,向善,向美,向上的校园文化,促进学校美育改革发展.

二,活动主题

展演活动的主题是"阳光下成长".围绕主题,展现中小学生热爱祖国,朝气蓬勃,勇于探索,健康向上的精神风貌,弘扬中华优秀传统文化,体现地域文化特色,展现校园文化内涵,突出学生特点.

三,活动原则

(一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美,表现美,鉴赏美,创造美的过程中提高审美和人文素养.

(二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者.

(三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学,课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革.

四,组织机构

市教育局成立安康市第五届中小学生艺术展演活动组织委员会,局长担任组委会主任,主管副局长任副主任,局办公室,基教科,职成科及市教研室,市电教馆主要负责人为成员.组委会下设办公室,设在基教科,由基教科科长兼办公室主任,做好日常工作.

五,展演项目与分组

(一)项目分类.展演活动的项目分为四类:艺术表演类,艺术作品类,"阳光下成长"征文,中小学艺术教育科研论文报告会.艺术表演类包括声乐,器乐,舞蹈,戏剧,朗诵,艺术作品类包括绘画,书法(篆刻),摄影.艺术表演节目,艺术作品和征文的具体要求(见附件1).中小学艺术教育科研论文报告会方案(见附件2)

(二)对象与分组.艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学,初中,普通高中和中等职业学校的在籍学生,分为小学甲

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组,乙组和中学甲组,乙组.小学甲组为普通小学的学生,小学乙组为以少年宫,少儿艺术团等校外教育机构为单位组队的小学生,中学甲组为初中,普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生,中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生,艺术专业学校的学生和以校外教育机构为单位组队的中学生."阳光下成长"征文的参加对象为参加本届艺术展演活动的小学,初中,普通高中和中等职业学校的在籍学生.中小学艺术教育科研论文报告会的参加对象为全市中小学艺术教师,中小学校长,教研科研单位研究人员,教育行政部门管理人员,以及其他从事学校艺术教育的相关人员.

六,时间安排

(一)县,校展演活动阶段(2016年3月—5月):要求以学校,县区为单位组织,开展内容丰富,形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求.在学校广泛开展活动的基础上,各县区组织艺术展演活动.

(二)市上组织评选优秀作品活动阶段(2016年6月):市局在各县区,各学校举办艺术展演活动基础上组织评委对各县区报送的作品进行评选.遴选优秀作品参加全省展演活动.

七,奖励办法

(一)奖项设置.设优秀组织奖,艺术表演奖,艺术作品奖,指导教师奖,优秀创作奖,"阳光下成长"征文奖,艺术教育论文奖等七类奖项.

1.优秀组织奖:奖县区教育行政部门,学校.

2.艺术表演奖:声乐,器乐,舞蹈,戏剧,朗诵作品分设小学组,中学组一,二,三等奖.

3.艺术作品奖:绘画,书法(篆刻),摄影分设小学组,中学组一,二,三等奖.

4.指导教师奖:学生获得一等奖,二等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖.

5.优秀创作奖:专门为本届展演活动创作的,具有校园特色,学生特点的优秀原创艺术表演节目给予优秀创作奖.

6."阳光下成长"征文奖:设中小学"阳光下成长"征文一,二,三等奖.

7.艺术教育论文奖:设中小学艺术教育论文一,二,三等奖.

(二)评选办法

1.优秀组织奖.要求组织工作扎实,有活动实施方案,学校和学生参与面广,活动形式丰富多样,效果显着,活动指导思想正确,有活动实施方案,宣传方案和安全工作方案,有活动专项经费,认真组织各阶段展演活动,学校参与面广,有活动专题简报,总结等书面(音像)材料.请各县区及市直学校按评选条件和数量分配表(见附件3)推荐上报(报送方式另行通知).

2.艺术表演节目,艺术作品,"阳光下成长"征文,艺术教育科研论文等奖项,采取市级评选和省级评选相结合的方式进行认定.

八,相关要求

(一)各县区,各学校要高度重视,成立相应的工作机构,确定专人负责,制定本县区,学校工作方案,按照时间安排和展演活动各项目要求,广泛动员学生积极参与,层层组织开展好校级,县级艺术展演评选活动.活动经费由各县区,学校自行解决.

(二)各县区及市直中小学校要定期总结展演活动开展情况,向市教育局报送活动方案,简报等,市教育局将不定期通报全市展演活动情况.

(三)各县区,市直各中小学要在学校和县区展评的基础上,各县区以县为单位,市直单位以校为单位,按照分配的报送数量,择优遴选县,校优秀节目,作品参加市级评选,并认真填写安康市第五届中小学艺术展演活动选送登记表(附件5),于2016年6月5日之前将艺术节目,作品,征文,论文按要求报送市教育局基础教育科.

(四)请各县区及市直中小学校于2016年3月20日前将负责此项工作的相关领导和工作人员报市教育局.

附件1

安康市第五届中小学生艺术展演活动有关项目要求

一,艺术表演节目要求

(一)声乐节目

合唱:合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(应为本校教师),每支合唱队演唱两首歌曲(其中一首应为中国作品),演出时间不超过8分钟.需提交合唱谱的电子版.

小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟.

重唱:人数不超过5人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟.

(二)器乐节目

合奏:乐队人数不超过65人,指挥1人(原则上应为本校教师),演出时间不超过9分钟.

小合奏或重奏:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超过6分钟.

(三)舞蹈节目

群舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟.

双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟.

(四)戏剧节目

含校园短剧,小品,课本剧,歌舞剧,音乐剧等,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟.

(五)朗诵节目.

作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,演出时间不超过5分钟.需提交朗诵文稿的电子版.

二,艺术作品要求

(一)绘画作品

国画,水彩/水粉画(丙烯画),版画,或其他画种.尺寸:国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开,其他画种均不超过四开(40 cm×60 cm).

(二)书法,篆刻作品

书法,篆刻作品字体不限,尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm).

(三)摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm),除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌.

艺术作品需提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档(不超过400字).

三,报送节目和作品的要求

(一)同一个节目的参加者和同一件作品的创作者必须是同一学校或同一校外教育机构的学生.

(二)艺术表演节目.各县区小学组和中学组在艺术表演类的每个项目(声乐,器乐,舞蹈,戏剧,朗诵)须分别至少有1个节目.各县区,市直学校报送的艺术表演节目中必须有1个一个汉调二黄节目,其中声乐节目中小学甲组和中学甲组必须各有1个合唱节目,同一学校或校外教育机构在同一类项目上只能报送1个节目,不同项目可兼报.

(三)艺术作品.同一学校或校外教育机构艺术作品类的每个项目(绘画,书法/篆刻,摄影)只能报送1幅作品,不同项目可兼报.各县区报送的小学组和中学组艺术作品中,摄影作品均不得超过30%.

(四)报送数量(数量分配见附件3).

(五)报送方式.

1.艺术表演节目用光盘报送.光盘需制作成DVD数据盘,节目视频采用MPG2格式(压缩带宽不低于10M,分辨率1920×1080),使用一个固定机位正面全景录制,声音和图像需同期录制,不得后期配音合成.每个节目视频以单独文件制作(不要多个文件合成)并以"节目名称(组别)"命名,播放的内容中不得出现所在地区,学校名称和指导教师姓名.报送的每个节目光盘一式一份,附安康市第五届中小学艺术节节目作品登记卡(见附件4).

2.艺术作品按规定尺寸报送原件,不用装裱,不退还作者.报送的每个艺术作品需在背面附安康市第五届中小学艺术节节目作品登记卡(见附件4).

(六)各县区艺术表演节目和艺术作品严格按照要求报送,凡是规格,数量不符要求的作品,一律不予接收.

(七)省,市对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用(包括印制光盘,编辑画册或用于展览,宣传等),不支付作者稿酬,作者享有署名权.

四,"阳光下成长"征文要求

征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历,体会和收获.征文文体不限,字数1500字以内.征文要文字通顺流畅,表达真情实感,必须为原创,不得抄袭他人作品.征文报送数量(见附件3),同时以纸质版和电子版两种方式报送.征文文稿用word文档,单倍行距,标题用宋体2号加粗,作者姓名,学校,年级和正文用仿宋小3号字.

附件2

安康市第五届中小学艺术教育科研论文报告会方案

一,论文报告会主题

第五届中小学艺术教育科研论文报告会(以下简称论文报告会)的主题是"改进美育教学,提高学生的审美和人文素养".

二,研究重点

本届论文报告会重点关注三个方面:

(一)现状调研.包括中小学艺术课程开设,学生课外艺术活动开展,艺术教师队伍建设,艺术教育保障和设施设备配置等方面.

(二)改革成果案例.包括中小学艺术课程建设与教学改革,农村学校艺术教育实验县,中华优秀文化艺术传承学校等方面.

(三)评价制度研究.包括中小学生艺术素质评价,学校艺术教育工作自评公示制度,学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究.

三,论文要求

1.围绕本届论文报告会的主题和重点,关注基础性研究,突出应用性研究,注重发挥行政,教研和教师的各自优势,形成团队研究的合力,探索解决实际问题的新思路和新举措.

2.现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性,紧迫性问题,准确把握,真实反映中小学艺术教育的实际情况,有数据,有分析,为学校艺术教育决策提供有效信息.

3.改革成果案例要主题鲜明,内容翔实,有确凿的数据和生动的材料,为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法.

4.评价制度研究要以教育科学理论为指导,从理论和实践两个方面,为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议.

5.每篇论文正文不超过5000字,论文摘 要 不超过500字.每篇论文署名作者不超过2人,调研报告署名作者不超过5人.引文注释一律采用篇末注的形式.论文文本的标题,摘 要 和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称.要自觉遵守学术道德和学术规范,保证数据和资料的可靠性.

四,论文评选

参加论文报告会的论文评选范围分为甲,乙两类:甲类为2016年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文,乙类为2016年12月及以后公开发表的论文.已参加过前四届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选(含获奖和未获奖)的论文不再参加本届论文申报和评选.

市教育局将组织专家对各县区及市直中小学校报送的论文进行评选,评出一等奖,二等奖,三等奖,择优报送省教育厅进行评选.

五,组织工作

各县区要加强组织领导,将论文报告会的有关工作纳入本届展演活动中统筹安排,认真组织,发动中小学校长,中小学艺术教师,教研科研人员,管理干部等积极参与,推出一批反映我市中小学艺术教育改革与发展的研究成果.

各县区要以此为契机,积极推进中小学艺术教育教学改革,提高中小学艺术教育的教育质量,管理水平和科研水平,推动中小学艺术教育跨上新的台阶.

六,论文报送

(一)报送数量(见附件3).

(二)报送要求.

1.论文须经各县区教体局组织评选推荐,按相关要求统一报送,不接受个人直接报送论文.报告会论文申报者应填写《全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书》,填写论文代码,加盖报送单位公章.


学校艺术教育本科论文的写作方法
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2.甲,乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本.文本格式:用word编辑,A4纸型,标题用小2号宋体字,正文用小3号仿宋体字.为便于论文的密封评选,论文文本的标题,摘 要 和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称.纸质文本双面打印,一式5份.公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件.

全国第五届中小学艺术教育科研论文报告会论文申报书

论文代码(5位)论文题目论文类别□甲类 □乙类发表于何种报刊(期数,日期)论文内容□学校艺术教育现状调研,□学校艺术教育综合改革成果案例,□学校艺术教育评价制度研究作者姓名(含合作者不超过2名,调研报告不超过5名)第一作者

有关信息姓名性别出生年月学历专业单 位职称职务地 址邮编电子(座机和手机)作者声明

本论文系本人(和合作者)独立完成,并且没有参加过全国第一,二,三,四届中小学和高校艺术教育科研论文报告会的评选,本论文资料和数据真实确凿,不涉及泄密问题,本论文除已经注明引用的内容外,不含其他任何个人或集体已经发表或撰写过的作品成果,不存在侵害他人知识产权问题.本人同意本论文可由全国第五届中小学生艺术展演活动组委会复制保存,汇编成集.本人完全意识到以上声明的法律结果由本人承担.


本篇论文 http://www.tjhyzyxy.com/zhengwen/406652.html

论文作者(含合作者)签名

年 月 日学校,单位意见(盖章)

年 月 日地(市)或县(市)教育行

政部门意见(盖章)

年 月 日省级教育行政部门意见

(盖章)

年 月 日注:1.本表用计算机认真如实填写,签名必须手写(含合作者).

2."论文类别"和"论文内容"栏在所属项目前的方框内画"√".

3. 论文代码由5位数字和字母构成:省区市代码(第1,2位)+论文代码(第3位)+作者类别代码(第4,5位).第1,2位省区市代码:陕西省为37.第3位论文类别代码,甲类 (未公开发表的)为A,乙类(已公开发表的)为B.第4,5位作者类别代码,中小学艺术教师为01,中小学校长为02,教研科研单位研究人员为03,教育行政管理人员为04,高等院校音乐学/美术学(教师教育)专业教师为05,其他为06.事例:安康市某中学校长已公开发表的论文,代码为:37B02. 附件3

各县区及市直中小学报送节目,作品,征文

及论文数量分配表

县区节目数量(个)作品数量(幅)征文

(篇)论文(篇)优秀组织

奖数量(个)小学中学小学初中汉滨区101020201585汉阴县661212642石泉县551010642紫阳县6612121063岚皋县551010642平利县551010642旬阳县8815151063白河县551010652宁陕县2266531镇坪县2266531高新区2164521市直中小学(每校报送数量)111010511注1.甲组的节目和作品均不少于80%乙组的节目和作品均不超过20%.

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所属大学生专业类别: 本科论文怎么写 论文题目推荐度: 免费选题

甲类论文和乙类论文的比例原则上为70%和30%. 附件5

安康市第五届中小学艺术展演活动选送登记表

类别: 县区(单位):

名称形式作者组别所在市县所在学校或单位指导

1 2

美术学科研团队

发表艺术类文2016年,美术教学文评比结果的通知

文摘要正文新疆

6市中小学艺术教育文评比方案,艺术教育文题目小学

面对选择2016年第7期

“我们·走过90”

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局专着一等奖6和谐社会的价值追求研究王伦光专着一等。中学生法律论文厦门文报告会的论文评选范围分为甲,乙两类:甲类为2016年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文;乙类为2016。

厦门自考法律专业
□资源整合与统筹□艺术活动与社团建设□其他。中学生法律论文厦门学甲组为初中,普通高中和中等职业学校非艺术专业的学生,中学乙组为中等职业学校艺术专业的学生,艺术专业学校的学生和以校。

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自考法律论文格式厦门表》为准.,第五十六条以同等学力参加复试的考生,在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程.加试科目不得与初试科目相同.加试方式为笔试.报考法律硕士(。

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