精神文化建设是学校德育工作的重中之重,是校园的点睛之笔.多年来,我们坚持以“人文精神为指导,科学引领为基础”的方针,按照“促进协调发展、创设竞争氛围、打造和谐校园”的思路,取得了一定的成效.具体做法如下:
一、开展“养成教育系列”活动,探索德育新模式
为开展好精神文化建设,每个班级的布置各具特色,美观大方,既有教育性,又有审美性.为探索德育新模式,净化学生心灵,陶冶学生情操,创建和谐校园,我校成立了由政治教师、语文教师及班主任组成的道德讲座小组,开展了《弟子规》“经典阅读”等讲座活动,这是加强学生思想道德建设、构建和谐校园的重要举措,也是我校探索德育教育新模式的尝试.
二、利用校外实践基地,培养实践与创新能力
我校充分利用五个校外实践基地,开展丰富多彩的课外活动,以促进精神文化建设.多年来,我们把爱国主义教育、集体主义教育、法制教育与学校教育事业的发展结合起来,以每周一升旗、“生命化课堂”月表彰会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展了“传承文化经典,弘扬民族精神”和“我强国强、我学为国”的爱国主义教育活动.通过“爱我家乡、建我家园”征文比赛、“未来小歌星”比赛等活动,增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感.
有关论文范文主题研究: | 关于文化建设的论文范文文献 | 大学生适用: | 在职研究生论文、硕士毕业论文 |
---|---|---|---|
相关参考文献下载数量: | 29 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
毕业论文开题报告: | 论文模板、论文题目 | 职称论文适用: | 期刊目录、职称评副高 |
所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
三、开展课题实验研究,开发校本教材
我校开展了两大课题研究:一是生命化课堂模式改革研究,另一个是生活德育与校园文化建设研究.申报了2个县级课题,3个省级课题,目前正在深入研究中,并取得了阶段性成果.另外,我校还开发校本课程,加强学生的思想道德、职业道德、家庭美德教育,以引导学生培养良好的道德品质.
此外,我校开发的“三合一”大间操、皮筋舞、经典诵读已成为一大特色.今年我们编排的快板书——安中明天更辉煌,获2012年东辽县文艺汇演一等奖.团委组织参加吉林省2012年“希望林”杯”少儿书画文学作品大赛,有70多人获奖,学校获集体金奖.每年一次的田径运动会和艺术节,更是师生展示自己的大舞台,也使校园文化建设呈现出多样化、群体性、艺术性的特点.
(作者单位 吉林省东辽县凌云中学)