于都被列为全国农村留守流动儿童关爱怎么写作体系试点县等

点赞:10889 浏览:38016 近期更新时间:2024-02-22 作者:网友分享原创网站原创

日前,在江苏省常州市召开的全国农村留守流动儿童关爱怎么写作体系试点工作总结推进会上,于都县被列为江西省唯一的全国农村留守流动儿童关爱怎么写作体系试点县,并做经验交流发言.

于都县是劳务输出大县,全县在外务工人员20余万人,留下了6万多农村留守流动儿童,其中父母双方常年外出务工的留守流动儿童有3.3万人.该县按照“政府统筹领导、部门齐抓共管、学校社会联合、校内校外互动”的工作思路,全面启动实施留守孩关爱工程.目前,全县聘请了496名校外义务辅导员,创办了165个家庭式留守儿童托管中心.

与此同时,于都县设立“留守儿童临时家庭”,开展“红色育人”系列活动,依托妇女儿童之家建立留守儿童亲情关爱家园,组建“爱心妈妈”志愿者队伍,积极探索新的留守儿童教育模式.目前,全县具备寄宿条件的32所中小学均组建了“留守儿童临时家庭”,506名“爱心妈妈”与2342名留守儿童结成帮扶对子.

据悉,此次全国农村留守流动儿童关爱怎么写作体系试点工作总结推进会是由全国妇联儿童工作部、教育部基础教育一司联合组织的.目前,全国设立农村留守流动儿童关爱怎么写作体系示范点13个、试点县(市、区)27个,其中新增试点16个.(陈小兵)

为雅安祈福

4月23日下午,乐平市第十小学学生手持点燃的“爱心烛”,站在祈福墙前为雅安地震灾区群众祈福.

雅安地震牵动着乐平市各中小学校师生的心.4月23日下午,乐平市第十小学13个班召开“为生命加油、为雅安加油”主题班会.该校700余名师生通过写心愿卡、叠千纸鹤,在祈福墙上用心愿卡贴“心”形图案、用千纸鹤贴“雅安加油”“420”字样、点燃“爱心烛”等方式,缅怀在地震中遇难的同胞,为雅安地震灾区群众祈福.(程万海)

宁都六小师生为四川雅安地震灾难中的死难者哀悼

4月22日,细雨晨风中,宁都县第六小学全体师生举行庄严的室内升旗仪式,并为四川雅安地震灾难中的死难者哀悼.

在升旗仪式上,校长带领大家回顾了4月20日以来,地震后校园内外发生的一个个感人至深的故事.许多师生潸然泪下,为地震中的难民而悲伤,为奋不顾身抢救生命的医生、战士而振奋.此外他还着重强调,希望全体师生要珍爱生命.随后,全校师生为地震灾难中的死难者集体默哀.(李钚)

于都一退休教师为雅安地震捐款1000元

4月23日,今年已经75岁高龄的于都县禾丰中心小学退休教师华文龙,一大早,便来到校长办公室,双手递上1000元人民币,委托学校向雅安灾区献出自己的一份爱心.华老师说:“灾区人民缺衣少物,看到灾害现场让人揪心,我也要表示自己的一份心意.”学校领导ⅡU他本人签上自己的名字时,他写上“无名氏”三个字.华老师这份爱心与善举让在场的人感动不已.(袁敏华、曾林发)

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樟树:办八大民生实事提升群众满意率

近日,樟树市委、市政府决定,兴办八大民生实事,赢得人民群众的喝彩.其内容包括:在滨江新城建设樟树中学新校区,该校区占地214.1亩,总投资1.8亿,今年底完成首批单体建筑工程;投资920万元改造四所农村初中;投资1030万元,利用农村闲置校舍改建10所幼儿园、26所农村小学及在教学点增设附属幼儿园:在老城区新建示范幼儿园,该园占地37亩,可容纳1100名幼儿就读,总投资2800万元.今年年底还要完成“樟树中医药职业技术学院”的装修改造任务.(李友元)

永新加快推进农村义务教育学校食堂建设

为加快推进农村义务教育学生营养改善工作由企业供餐向学校自主供餐的转型,保证农村义务教育学生吃上安全卫生、营养可口、经济实惠营养餐,4月27日,永新县教体局召开全县农村义务教育薄弱学校改造计划——食堂建设调度会.

会议要求各学校要加快建设进度,倒排工期,确保质量;要严格按规范程序办,符合示范点建设标准要求;要在食堂建设中解决学生热水供应问题,注重食品卫生,确保学生供餐安全.

会议强调,各学校要配合相关部门做好址和现场勘察工作,要对图纸、资金进行严格审核,并对学校食堂的建设提出了远离厕所、搞好排污等一系列要求.(周小玲)

万载中学学生积极参与“我的中国梦”读书征文活动

今年3月以来,万载中学团委、语文组组织学生积极参加由共青团学校部、语文报社、中文在线联合举办的“我的中国梦”读书征文活动.

总书记的讲话,进一步坚定了该校青少年学生实现“中国梦”的信心,增强了他们对实现“中国梦”的责任感和使命感.有的同学在征文中写道:“我们每个人的前途命运都与国家民族紧紧相连,亿万中国人组成的是一个‘命运共同体’,中国梦必须是‘紧紧依靠人民来实现’.只有每一个人都充满和梦想.‘中国梦’才能更加坚实更加美丽.因此,我们既要对实现‘中国梦’充满坚定的信心,又要对自己肩上的责任有更加清醒的认识,勤奋学习,增长才干,为早日实现‘中国梦’添砖加瓦建功立业增光添彩.”(王仙平)

玉山县明德小学家校合作初见成效

玉山县明德小学是江西省教育体制改革试点项目“创新中小学家校合作教育机制”首批试点学校,2012年8月项目正式启动以来,该校集全校之力,积极探索家校合作的新方法,并初见成效.

为加大项目实施力度,该校成立了专门的领导机构,成立了学术目标工作组、行为目标工作组、合作氛围目标工作组三个专业工作组,各工作组制订了项目实施的总体目标和阶段性目标.该校还建立了班级和学校家长委员会,形成了学校推进领导小组与家长委员会两条平行工作线,制订了《家长委员会工作制度》《家访制度》和《家校合作反馈总结制度》等工作制度.

为使项目实施顺利推进,该校先后邀请了省教科所的有关领导来校,就如何有效地开展家校合作进行了指导讲座;还邀请家庭教育专家在家长学校授课,优秀家长介绍经验,开设家长学校沙龙传授家庭教育知识.

在项目实施中,该校以形式多样的活动为载体,推动家校合作改革探索向纵深发展.开展“家庭教育科学知识普及月”活动,通过专家讲座,建立家长交流平台.开展家庭教育板报进社区活动,提高家长教育能力.学校邀请了“感恩励志团”来校进行“亲子感恩教育”,家长和学生都受到了莫大的心灵震撼,家长纷纷购写家庭教育书籍,向专家咨询家庭教育的策略.“大手牵着小手,共做文明人”的礼仪教育活动,“亲子徒步环保欢乐行”的环保教育活动,学校定期举办“教育开放日”“家长志愿怎么写作”等活动.学校还与电信部门合作建立了“家校通”短信平台,为教师、学生和家长间搭建了信息化沟通渠道,让现代化的通讯手段成为推进家校合作的有力工具.


通过扎实开展活动,家长和学校形成了教育合力,比较出色地达到了预定目标,积累了比较丰富的家校合作研究素材与经验.(陈献金、祝国新)

爱心脐橙情暖山村儿童

4月2日上午,处于乐平市偏远山区的洪岩镇新村小学的孩子们特别高兴,因为上海伊禾农产品科技发展股份有限公司捐赠的5箱“伊禾农品”赣南脐橙送达了学校.学校当天就把这些礼品发到了学生手上,70多个孩子每人能分到4至5个脐橙.孩子们手里握着红通通闪着亮光的脐橙看着闻着,个个喜笑颜开.有些孩子还是第一次见到脐橙,还舍不得吃,准备带到家里与家人一同分享这份礼品.

新村小学距离乐平市区有90华里,位于乐平和婺源交界处的山区,这里的学生多是留守儿童,出行不便,生活学习条件比较艰苦.上海伊禾农产品科技发展股份有限公司这次向新村小学捐赠脐橙是其回报社会的一次公益行动,也是继新村小学接受上海复地集团资助免费午餐后的又一次社会捐助.(汪华峰)

湘东区集中开展学校消防安全专项检查

近日,萍乡市湘东区教育局联合消防、、工商、安监等部门组成检查组,在全区范围内集中开展消防安全专项检查.

检查组重点对辖区内学校疏散门的开启方向是否符合要求,疏散通道、疏散楼梯、安全出口是否被堵塞、占用、锁闭,影响人员疏散,消防设施、器材是否完整好用,疏散指示标志和应急照明灯是否完好,电器线路的铺设和电器开关的安装是否符合规范,是否建立健全消防安全制度,安全责任和安全措施是否落实等情况进行了详细检查,全面筑牢消防安全“防火墙”.(曾祯)