关于高校加强预防毒品危害教育的

【摘 要】 由于毒品在中国蔓延的日益扩大和其迅速发展的态势,使得我们越来越重视毒品问题,大学生是祖国的未来和希望,同时也是新型毒品的“易感人群”.高校要加强预防毒品危害这方面的教育,防患于未然,探索正确引导和教育的措施.

【关 键 词 】 高校 毒品 预防 思考

国家禁毒委员会发表的2003年的工作对策中,特别提出以青少年、吸毒高危人群为重点,大力开展毒品预防宣传教育工作.笔者认为青少年的禁毒教育是禁毒工作的治本之策,结合现阶段的一些现状,对高校加强预防毒品危害的教育,防患于未然,努力培养高素质的人才,进行了探讨和分析.

1.毒品是全球性公害,是人类共同的敌人

（1）毒品是国际公约明文禁止的200余种麻醉药品与精神药品的总称,反复连续使用后能使人成瘾.常见传统毒品种类：1、,2、,3、,4、,5、杜冷丁,6、古柯,7、可卡因,此外,传统毒品还有可待因、那可汀、盐酸等.常见新型毒品种类：、,2、,3、,4、咖啡因,5、仑.此外,新型毒品还有、氟硝安定、（LSD）、、、地西泮及有机溶剂和鼻吸剂等.

（2）毒品的危害后果严重而且是多方面的：吸毒导致家破人亡、遗害后代,吸毒诱发刑事犯罪、贪污、盗窃、抢劫,贩毒、吸毒严重危害社会,扰乱社会治安,耗费大量社会资金.毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”这句话.毒品已日益严重地威胁着人类的健康,破坏世界经济的正常运行秩序,吸毒贩毒已成为全球性公害.

2.目前高校预防毒品危害教育状况令人担忧

纵观世界与中国的禁毒经验,遏制毒品蔓延与降低危害的最有效方法就是开展禁毒教育针对学生的教育应系统化、经常化、规范化.目前,在大学中正式开课进行毒品预防教育的可以说是凤毛麟角.

在与学生访谈中发现,大学生面对毒品时缺乏辨别能力,防范意识欠缺.表现在：一是有学生认为,我们生活在一个平静和谐的环境中,酒吧、歌厅有、的出现,那是很遥远的事情；二是有的大学生了解的有关毒品的知识很少；三是认为自己一辈子都不会碰到这样的麻烦,因此不想知道有关知识；四是有的认为尝试一下新型毒品不要紧；五是有的学生认为沾染毒品不可怕,自制力强就能轻易戒掉等等.

2010年专家曾对杭州市三所大学的在校生做了新型毒品尝试及认知态度问卷调查,大学生的情况值得关注.大学生新型毒品尝试率竟高达1.83%,尝试新型毒品的原因,以“好奇”居多,占60%；15.5%的人是由于“朋友劝说拉不下面子”,属于被迫尝试型.正是缺少对新型毒品的认识和防范,才会发生这种结果.当代大学生多数是独生子女,玩伴多以同学为主,同学间互动频繁,价值观念相互影响,一个大学生尝试者,可能会带动一群大学生尝试新型毒品.

3.针对目前存在的问题谈一点自己的看法

（1）要把学校教育作为毒品预防教育的主渠道.大学生获取毒品预防知识的主渠道应该是学校教育,应充分利用学校的资源,以开课及开讲座的形式进行预防教育,并且使其规范化、系统化.通过系统的禁毒教育,可以使他们对毒品的知识和危害有一个全面地了解和认识,并进而掌握与毒品有关的国家政策、法律知识、世界范围的毒品问题等较系统的知识.

（2）各高校组建“预防毒品危害校园领导小组”,以各系各年级负责人以及学生会负责人为成员,负责对所在学校的预防工作统一布署和领导；各系或年级设立专人担任禁毒教育宣讲员.各省、市、区禁毒专业部门要加强与高校的联系与协调,配合高校开展禁毒预防教育,尽力提供禁毒业务咨询和帮助.

（3）学校对全体教师进行禁毒知识的专题学习,使教师进一步提高对禁毒工作重要性的认识,从而增强了对学生教育的主动性和实效性.鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文,鼓励教师带着课题开展毒品预防教育,推动学校禁毒教育的科研化发展.

（4）各高校应成立大学生禁毒协会,宣传毒品的相关知识及危害,并宣传如何禁毒.在开展系列活动时要理论与实践相结合,如组织学生开展主题为“珍爱生命、远离毒品”的班会,“远离毒品、从我做起”签名活动,禁毒事件的征文活动,开展禁毒讲座等等.或利用学院先进的实验设备,做一些相关试验,加深对禁毒的认识.通过引导,大学生们了解禁毒知识、认清毒品危害,自觉远离毒品,增强防毒、拒毒的意识和能力,预防学生涉毒违法犯罪.

通过对大学生开展禁毒教育,既可使他们增长禁毒知识,树立拒绝毒品的意识,又能培养他们成为反毒、禁毒的一支有生力量,担负起反毒、禁毒的历史使命.在高校加强预防毒品危害教育工作真是非常重要.