中考语文如何有效复习

【摘 要】在考前的最后冲刺阶段,应该讲究复习的策略和方法.本文就我在复习的时候总结几点复习技巧.

【关 键 词】中考语文复习动态策略

语文学科的特点是知识覆盖面广、要复习的内容多,既有死记硬背的知识,更有在此基础上的灵活应用的内容.我认为大家在复习的时候可以从以下几方面入手：

一、了解中考动态,明确中考要求

俗话讲“知己知彼,百战不殆”.与其盲目复习,高耗低效,不如明确复习目标,有的放矢,少走弯路,做到低耗高效.为此,考生应认真学习和掌握语文课程标准和中考语文考试说明精神,明确中考语文的考试方向,把握考试内容、重点、范围、题型以及各部分的考查要求,在老师的精心引领下,开展有计划、有条理、有针对性的中考语文总复习.

二、优化的复习策略：

1、了解本地考试信息和近年试题,遵循“抓住稳定的,关注变化的,研究发展的”原则.

2、《初中毕业升学标准测试》是学生学习不可或缺的资料,对要求、内容、规定篇目以及试卷内容形式都有明确的导向.

四条注意事项：

集体教研,团结协作,切忌单作战；

注重个性,讲练结合,切忌重练轻思；

专项复习,讲求实效,切忌题海战术；

夯实双基,有的放矢,切忌跟着感觉走.

三、明确并梳理知识点.

语文要考查的内容分为基础知识、阅读理解、写作三大部分.

基础知识中包括：字（音、型、义）,词（义、感彩、关联词语、近义词）,句（排序、背诵默写）,文学常识（作家、作品）.在复习过程中要以书为主,每一篇讲读课文复习时都要读三遍,目的是了解课文内容.接下来是复习书后“读一读、写一写”和书解的生字、词语,复习时要注意平时容易读错的字音,如：“教诲”中的“诲”,“玲珑剔透”中“剔”的读音.做到每个词都会准确地默写,关于词义的背诵要求在理解的基础上记忆,要背全面、特别不能忘记背后边的,加点字的解释,以及这个词在本文中的意思.如：《春》中关于“酝酿”、“烘托”的解释,有原义也有在文中的解释,有同学在考试中就解释了它们的原义,这显然是错的.因为解释字义、词义不能脱离它所在的语言环境,而是要在释义时做到“字不离词,词不离句,句不离段”.

关于文学常识的复习建议画表格进行归纳,可以从课文、作者、朝代、评价、课文出处,这几方面进行归纳、总结.需要注意的是我们只考重要的作家、作品,在我们一至三单元中要掌握的重要作家是：朱自清、老舍、曹操、白居易、辛弃疾、马致远、王湾.

背诵、默写内容的复习.“诗歌五首”是重点要求默写时一字不差,《论语》、《童趣》也要由会背落实到会默.这次考试背诵、默写内容占十几分希望引起大家的充分重视.

阅读理解的考察分为文言文阅读、课内阅读与课外阅读.

文言文阅读该如何复习呢?首先要落实背诵,在此基础上注意落实书解中的实词、通检测字、古今异义字.其次,复习古文翻译,翻译时要做到“字字落实”,也就是在你的翻译一句话时,要做到对句中每个字都准确翻译.而不是翻译出大概意思完事,语文也是科学,而科学需要的是严谨的学风.对于文章内容、结构、主题的复习以老师上课笔记为主.课内记叙文的复习,以讲读课文为主,复习时一定要读课文三遍,只有在熟悉课文内容的基础上,才能更好地理解课文.复习时要搞清楚文章的结构、中心、写法、以老师的课堂笔记、和你语文书上的标画记录为主.

课外阅读要掌握正确的阅读方法.拿到文章至少读三遍,第一遍通读,整体感知,看文章“写了什么”,第二遍边读边琢磨“文章要说明什么,中心是什么”,第三遍思考“文章是怎么写的”,三遍后基本做到对文章心中有数再做题.

做题时审题是关键,要明确题干“问了几问,让我答几点?”“到哪里去找答案?”以及答题要求是什么,如：让你用原文答就不可用自己的话进行展开.也就是明确题目对你答案的要求.

答题时的技巧是“还原法”和“找答案法”.“还原法”针对于考察文中的某句话就要把它“还原”到文中去,也就是把句子放到它所在的语言环境中去理解它.“找答案法”就是相信每一道题的答案都能在文中找出来,如何找就在还原处的前后找,实际上还是要求你在语境中细作品位.当然,找到后不能原样照搬抄在答案上,要根据题目要求,进行语言加工使它更符合答案的要求.这些阅读技巧还要在今后的练习中才能逐渐掌握,以后大家做的题越多体会就越深,我们还会总结出更多的方法.在这里老师想在提醒一句：你切不可不读文、不审题就做题,切不可凭主观猜测来答题.

3.关于作文也谈几点：

（1）注意审清题目要求,做到不跑题.

（2）叙事要完整,条理要清晰,注意详略,和中心关系大的事件要详写,其余略写.

（3）要有中心,让人读后明白你要表达、说明什么.

（4）选材新颖,有积极意义.

（5）有真情实感,记住“要想感动别人,首先要先感动自己”要写能打动自己的材料,才能感动别人,才能做到真情动人.

（6）注意书写规范：符合字数要求,字迹工整、尽量少涂改,涂改时用修改符号.写完后认真检查,减少错别字和病句.

四、突出重点,进行针对性训练

通过对近几年来中考语文试卷的分析,我们可以清楚了解到：阅读部分和写作部分的分值占全卷（满分150）的71.67%,鉴于此,阅读和写作内容的复习就成了重中之重.复习时要突出这一重点.中考阅读材料兼顾各类文体,而且都来自课外；阅读的题型以主观题为主,以客观题为辅；作文题的类型不论是话题作文、还是半命题作文以及其他形式,要求考生写作的文体常常是自由选择.这些特点,要求我们进行有针对性训练.如：复习现代文阅读内容,我们应在明确记叙文、说明文、议论文相关知识后,可选择近几年中考试题中比较好的、有代表性的各类经典语段或文章试题进行测试,测试之后进行讲评.在讲评过程中可按以下步骤进行：先引导学生从整体去感知文章所表达的思想和内容,让他们明白“写了什么”；接着引导学生体会作者写作思路,领悟作者巧妙的写作方法和语言特色,揣摩作者“怎么写的”；最后再引导学生综合领悟文章的思想深意和作者的思想感情,想想作者“为什么这样来写”.写作复习也需有针对性.

以上是对语文复习谈的几点建议,如果你在复习时都能逐一落实,就可以充分自信了,在应考时希望大家沉着应战.再送大家六个字：“认真”、“踏实”、“细心”,如果你也能逐一做到,那么相信你一定会取得考试的成功.最后,预祝同学们期中考试取得好成绩.