社会主义核心价值观指导大学生思想道德建设

摘 要：大学生是社会的一个特殊群体,其思想和行为动向对社会国家有重大影响.大学生的思想道德建设对社会主义和谐社会建设和国家发展具有重要意义.在这个社会急剧变迁的时代,大学生的思想道德建设工作愈发难做,存在一定问题.党的十八大提出的社会主义核心价值观为大学生自身思想道德建设与大学生思想道德建设工作提出来要求,指明了方向.

关 键 词：大学生；思想道德建设；社会主义核心价值观

同志曾经说过：“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的主要力量.”由此可见,运用社会主义核心价值观加强对大学生思想政治建设尤为重要.社会转型期的中国,思想也是激荡.人际关系的利益化,物质化,以及金钱至上等思想冲击着人们质朴的情感.大学生正处于在校与走向社会的过渡阶段,思想成熟度不够,对这一场思想冲击敏感度更高.党的十八大报告提出简明扼要的24字社会主义核心价值观有助于大学生在这场思想激荡中不至于迷失方向.

一、社会主义核心价值观24字内容

党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,并以以鲜明,普世,接地气的24个字来诠释即“富强、、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、倡导爱国、敬业、诚信、友善”.

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法.其具有稳定性,持久性,历史性,选择性,主观性.但社会而言,由于社会环境的急剧变迁,社会的价值观念是不断变化着的.传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战.社会主义核心价值观的构建在当代社会已是刻不容缓.对于特殊的大学生群体,这24字社会主义核心价值观的提出可谓是一场及时雨.作为一个大学生,在平时的一言一行中应做到爱国、敬业、诚信、友善；在自己的价值理念中应树立自由、平等、公正、法治；在人生目标上应追求国家的富强、、文明、和谐.借用奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不腐朽,我愿意燃烧起来!”就是要在社会主义核心价值观的指引下提起大学生的青春的与活力燃烧自己的价值,为自己的梦,为国家的梦而努力.

二、大学生的思想道德建设

(一)、大学生思想道德建设存在的问题

在大学生群体中存在一定问题,例如,忽视自身的思想道德建设；对自己的奋斗目标迷茫,对未来不知所措或无动于衷；思想道德标准呈现多元化,对个人价值的评判越来越凸显个性；自我主动求知的热情及奋斗意识趋于淡薄；独立意识下降,沉溺玩乐、情感脆弱、轻视生命等导致这种现象的原因众多.

首先,从社会背景方面,经济发展与思想建设并不同步存在落差.市场经济迅速发展,利益至上的观念相对人们思想会产生同向的价值取向,会引发浮躁、堕落、贪图享乐等消极情绪.从社会环境对大学生思想教育引导方面看,依然存在指导不利、实施有漏洞的缺陷,其次,从大学生自身方面,大学生这个阶段有一定的判断能力,但是依然无法摆脱自身年龄阶段具有的冲动、冒险的性格特点,没有明确道德评判标准,自我迷失感强烈,易被诱惑,无力对社会潮流思想做出辩识.

(二)、大学生思想道德建设的重大意义

1.从社会、国家层面

大学生群体作为青年人中最富有活力,创造力,开拓精神的一群人,青年大学生担负着整个国家的未来.加强大学生思想道德建设,有利于加强大学生对自身民族文化的认同感；有利于改善社会道德环境,推动思想道德建设更加具体化、合理化、科学化.

2.大学教育建设层面

大学是人才培养、传授知识、传播思想的重要基地.加强对大学生的思想道德教育建设,有利于推动教育过程中教育者、教育对象、教育环境三个要素发挥更好的作用,进而营造良好的校园文化,是各个学生之间形成赶、帮、超的正常竞争关系,更有利于推动学校人才培养计划的顺利实现.

3.学生自身层面

通过对自身思想道德的改进,在正确的价值观的引导下明确思想道德的评判标准、明确自己本阶段的任务,激发自我的求知、探索、在自身发展上获得突破性的进步；追求较高的思想道德标准有利于建立良好的人际交往关系,促进自身和谐发展.

(三)大学生思想道德的建设工作顺利进行的条件

良好的思想意识对一个人的物质实践具有促进作用.一个手脚灵便的人必然有一个健全的大脑与灵活的思维.新24字核心价值观正是为大学生思想道德建设规划了个思想路线.

2.组织指导

马克思主义哲学中提出,意识对物质具有反作用.集中制具有集中力量办大事的优势.它是在一个集体或一个组织中得以施行的.在一个集体或组织中个体往往能发挥它的最大潜能.大学生的思想道德建设需要一个强有力的组织,小到一个学校,大到整个社会.

3.政策指导

国家政策的支持、辅助对于大学生思想道德建设工作是必不可少的.它具有巨大的号召力是一方面,更重要的是它是以国家的视角提出来的.

三、社会主核心价值观指导大学生思想道德建设

党的十八大报告用24个字提出纵贯当代国家实际情况,听取各方面专业人士的意见、反映现阶段全国人民的社会主义核心价值观的表述.该表述从国家、社会、个人三个层次概括,涵盖了经济、政治、文化、社会四个层面,也体现了社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明的有机统一,从各个方面对大学生的行为提供理论指导,行动方向.

“为中华崛起而读书”,大学生应该肩负起民族的希望,国家未来,为把我国建设富强、、文明、和谐的社会主义国家而奋斗.自由、平等、公正、法治意味着权利,义务和责任.它们是我们的追求亦或是我们的价值取向,直接作用于我们价值观的树立,影响人们的行为选择.大学生为人应诚信友善,工作应敬业奉献,要想追求高的道德的目标,就必须从自己做起,从身边的小事做起.

社会主义核心价值观指导大学生思想道德行为规范主要是通过社会实践来发挥作用,因此,大学生应该广泛参与社会实践,在实践中确立与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标；提高自我能力,迅速适应变化发展中的社会,作为大学生不仅要精通本专业的知识,更要开阔自己的视野,了解多范围,多领域的知识,以此自己的观察力、判断力、洞察力、创造力、钻研精神,为丰富国家知识、科技等方面贡献自己的一份力量；处理好个人利益与集体利益、国家利益三者之间的关系,在理想和现实之间权衡,时刻明确自我方向,不要被金钱、物质化的利益蒙蔽,来触动国家利益.马克思主义哲学中,实践是检验真理的唯一标准.在实践中检验真知,也不忘在实践中获得真知,以保持大学生思想与时俱进.

大学生思想道德建设是一项系统工程.我们不仅要向大学生传授社会主义核心价值观理论,实施社会主导价值观教育,更要培养他们的价值观判断能力和实施能力.大学生的思想道德建设不仅需要明晰理论标准和方向,更重要的是在社会生活中落实.在社会主义价值观指导下,大学生能够彰显积极向上的精神风貌,为社会主义建设增光添彩.