网站原创一、我对我县四个学校考生选考项目选择情况预测
初中体育考试测试项目报名表（调研,非正式）
根据学生的报名情况可以看出：
1、男生的测试项目主要在：1000米、台阶试验、掷实心球、引体向上、50米跑、立定跳远、握力体重指数,篮球运球、足球运球和排球垫球人数少.建议像篮球运球、足球运球和排球垫球报名人数极少的项目可以不设置,可以节约监考教师及考试费用.
2、女生的测试项目主要集中在：800米、台阶试验、仰卧起坐、立定跳远、跳绳,握力体重指数、掷实心球、篮球运球、足球运球和排球垫球人数少.建议像篮球运球、足球运球和排球垫球报名人数极少的项目可以不设置.
3、与往年考试相比,跳绳、台阶测试、50米跑、坐位体前屈可以适当增加进去,可以给某些学生更多的选择机会,以便提高体育成绩.
二、考试时间测算
我县共有学生8000人,男生4500人,女生3500人,如果像往年考试的方法,男、女生分2组进行考试,在加上身高标准体重、肺活量体重指数测量,预测需要10天的时间.
三、考试费用测算
1、监考教师坐车费用：800元/天.
2、监考费：每人30元/天,一天需要60×30等于1800元.
3、中午监考教师用餐费用每人20元,需要1200元.
4、体育器材费用：1200元.
一天考试结束,需要花费大约5000元,十天则需要5万元.
四、建议方案：
1、加强考场制度管理
测试前,要结合本地的实际情况,出台科学、严密、务实的一套制度,对监考人员的严格管理和考场纪律的严格要求.对于学生可以使用可以用先进的仪器对学生进行身份的确定（如面部识别仪、指纹仪等）,坚决杜绝徇私舞弊、弄虚作检测行为.
2、调整体育中考分值和评分标准
按照国家教育部以及各地教育部门的规定,我市体育中考有60分计入中考总分成绩,其中有30分平时成绩,30分中考测试成绩.由于分数的限制,使测试内容安排的灵活度降低,而难以施展.各地结合本地实际,对分值进行调整,目的就是为了更有利于学校体育的发展,让更多的人参与体育、关心体育.试想将体育分定为10分,有多少学校给予重视；将体育分定为100分,那又有多少学校重视?两者存在的问题不言自明.对新调整分值的计算,可以在各测试项目进行相应的调整.
3、取消有损公平的平时分、合格分
为了促进学生积极参加平时的体育锻炼,有利于学生的体质健康状况进行综合评价,有些地区在体育考试内容中留出了空间,开设了“平时分”、“合格分”,由体育教师和校长打分签字,因为事关“升学”,打低打高都有顾虑,加上因为升学率和关系网的多种因素,对学校和体育教师其实是种压力.实际上“平时分”的设立本身是一种错误,就平时分的评分标准,也是抽象、模糊的,具有较强的人为因素（如关系好、亲朋好友的子女等）,平时分的“天平”难以平衡.取消“平时分”,令考试更为科学、透明,对广大学生来说更公平、更公正.
4、体育考试项目的设置
目前,全国体育中考项目基本以体能类居多,此项目具有技术动作相对简单,并表现为周期性的多次重复.而简单的重复容易使学生产生厌烦的情绪,也不利于学生全面发展,而终身体育是需要一定技能来保障的.众所周知,我们在实践原《国家体育锻炼标准》过程中,就遇到过许多这样的例子,有些男生测引体向上,一个都做不了,而他们选择同类项目中的掷实心球,大都可以拿到及格,甚至满分.新课程其中一个基本理念提倡注重学生个体差异,作为中考体育重中之重的考试项目设置,应该让学生拥有充分的自主权,可以让学生挑选适合自己的项目进行测试,设置项目趋向于科学化、合理化和人性化.
5、继续照顾特殊生
学校教育就要面向全体学生,平等地对待学生,不能歧视任何学生,哪怕是有的学生有生理或者心理的残疾.我们有必要对“特殊生”进行适当地照顾.如因病（慢性病、疾病、突发事故受伤）、身体发育异常（如侏儒症、肥胖症、畸形）和丧失运动能力的残疾学生,可持相关有效证明,按要求给分计入中考总分.
6、考试时间
考试的时间最好在4月20日前完成,原因一是学校早早就开始训练时间久了学生就会现厌倦心理,二是影响了文化课的整体一练复习的进度.
五、问题与思考
对于考试项目,如篮球与足球运球绕杆项目,设定几根杆?间距多少米?总距离多少米?以及如何保持体育测试的延续性和可操作性?
通过对以前测试结果的分析,学生体质状况很差,从多年的体育教学工作中可看出,目前该班学生体质与之前几届毕业的学生相比较,体质与体能明显不足,发展的趋势很令人担忧.
本人认为应以全民健身刚要及课程标准的精神为指导,以减轻学生过重的课业负担为基要,保证每天锻炼至少一小时为切入点,不断深化体育教学及课外活动改革,加强及加大体育活动的组织与开展,使“健康第一”的理念深入人心,为青少年健康茁壮成长提供强有力的保障.这才是我们培养学生的重中之重.