小学体育与健康课程的实施方法

摘 要：体育课是学校教育中的重要组成部分,是加强素质教育的良好武器,是基础教育改革的重要内容,其对加强素质教育、实现新课程标准要求、提高国民体质具有不可替代的作用.尤其是小学阶段,学生年龄较小,正处于长身体的阶段,所以小学体育与健康课尤为重要,它是体育教育最基本的组织形式,是学生身心得到发展的基本途径.本文即探讨了小学体育与健康课的实施方法.

关 键 词：体育与健康实施方法

体育,作为五育（德育、智育、体育、美育、劳育）之一,是学校教育教学的重点.因为我们培养的首先是身体健康、和谐发展的人,而由于信息时代的到来,全民体质的下降已是一个不争的事实.同时,由于种种原因,很多学校的体育基础设施不完善,体育与健康课得不到很好的实施,而且当前小学的体育与健康课呈现为一种活动课的形式.具体表现为：课时量少,课堂上无明确的教学目标,教学环节缺失,教学效果不佳.这与平时的课间活动毫无.这种现状不仅影响到学校教育教学的整体质量,更影响新一代国民素质的整体水平.下面我们将对小学体育与健康课的实施方法进行探究.

一、加大体育的基础建设

体育基础设施是学生进行体育运动的场地,理应是完善的、合理的,但是现在由于很多小学尤其是农村小学、乡镇小学的办学条件差,或者轻视体育运动,很多设施不完善,,运动场地、体育器材匮乏.必需的体育设施、场地、器材是体育教学和业余训练的物质基础,而体育设施、场地、器材的溃乏就要影响学校体育的良好发展.虽然,近些年国家提倡体育运动,一些学校这方面的矛盾得到一定程度上绶解,但还远不能满足体育教学和学生活动的需要.一些小学的体育设施大多是多年以前的、陈旧、落后体育设施,比如生锈的单杠、双杠、勒木、爬竿,破旧的乒乓台等,这些只是场上的摆设,有些根本排不上用场,它们的存在反倒导致了一些安全隐患,多数学校没有一个象样的田径场,只有一个凹凸不平的土操场.由于到处是土,操场上只要有风,就会到处灰尘飞扬,学生在运动的时候经常会吸入肺中,下雨的时候,操场上泥泞不堪,学生的体育课通常会改为室内,或者干脆不上,很多学校虽然有篮球筐,却是破旧不堪,篮球也只有少数几个,足球、排球场地更是形同虚设等

可以想象,这样的设施、场地和器材不可能满足现在体育教学和课外体育活动的需要.因此,学校和相关部门应加大小学体育基础设施建设,让学生有完善的体育活动设施进行锻炼和学习.对此,我们学校可以向上级申请资金用来完善体育设施建设,也可以自筹资金,通过多种渠道来加大体育设施的资金投入,完善体育基础建设.

二、思想上予以重视

要想从根本上解决问题,各级相关领导必须切实提高思想认识,在学校真正把开足、开好体育与健康课提到实施素质教育的高度来对待.当然,在实际工作中,尤其是在当前状况下的农村小学,会遇到这样那样的客观条件制约,但我个人以为,在目前的情况下,要逐步提高体育教育教学的质量,我们不能等与靠,还需要行动起来,转变思想观念,观念一转天地宽,没有条件,创造条件也能上.体育教师自己更要在思想上重视起来,“打铁还需自身硬”,只有自身素质提高了,在思想上重视了,体育与健康课的开展才将更加顺利.

三、改进教学内容和形式教学内容和形式是小学体育与健康课程中最重要的因素,教师把握得好,教学就会有成效,把握不好,教学就可能会出现偏差,因此,我们体育教师要对此进行不懈研究.

一方面,教师要掌握体育的内容.学校体育的内容,具体规定在体育与健康的教学大纲中,具体包括体育（课前准备活动、身体锻炼、游戏）和健康（卫生保健）这两方面,其中身体锻炼是最主要的内容,包括体操,田径,球类等等活动,能增强学生体质,锻炼学生身体.

另一方面,教师要对教学形式进行创新,打破教学常规,树立新意,提高学生的体育兴趣,要像导演一样富有创造力将那些枯燥无味的授课内容,设计成趣味无穷的情境,让学生在不知不觉中掌握知识,体现体育活动的灵活性、多样性.这样就可以避免因教材枯燥单一而使学生厌倦体育课.

四、完善考评制度

学校要制定切实可行的非考试科目考评细则,使担任非考试科目的教师能名正言顺地享受与考试科目同等的待遇.除此之外学校还要加强教育教学的日常管理,建立有效的非考试科目课堂教学监督、评比机制,使非考试科目不再被边缘化.最后就是学校要以活动为载体,切实调动广大师生上好非考试科目的积极主动性.这就需要各校要加强体育活动的开展,如举办运动会、会操表演、体育基本功大比武、体育兴趣小组等等.

五、结语

少年强则国强.只有学生身体健康,体质优异,国家才有希望,民族才能振兴.所以在实施新课程的今天,体育会与德育、智育、美育、劳育并作为学校教育的重点.因此,我们每一位体育教师要让学生树立“健康第一”“生命在于运动”“身体是革命的本钱”“终身体育”等思想和信念,重视每一节体育课,激发学生体育运动的兴趣,激发学生的积极性,使他们乐于运动,强健体魄,增强体质.此外,不仅是学校,全社会都要在齐抓安全的同时,通过各种措施全力营造重视体育、热爱体育的氛围,要将体育提升到健我体格、强我中华的高度,全面提高体育教育教学质量,培养德智体美劳全面发展的优秀人才.