大学生毕业实习问题的

摘 要在当前经济形势下,如何做好大学生的就业工作,是全社会普遍关注的问题.高等教育中毕业实习直接影响学生的质量和就业工作的进展,从高等教育的实际出发探索“实习――预就业”等机制是解决实习和就业工作的有效方法,毕业实习是高校人才培养中的重要环节.

关 键 词大学生毕业实习实践经验

中图分类号：G642文献标识码：A

随着中国高等教育的改革与发展,高等学校在人才培养过程中更加注重学生实践能力的培养.实践可以使理论知识在生产过程中得以应用,也让学生从生产实践中更加深刻地领会理论知识.同时,也有利于培养当代大学生正确的劳动观和实践观,培养自觉遵守劳动纪律和规章制度的良好习惯,学习一线工人的优秀品质和良好的职业道德.在实践过程中,努力提高学生综合应用所学知识的能力,培养他们独立工作、分析问题与解决问题的能力.

高等教育培养的是适应社会市场需要的面向生产、管理、怎么写作第一线的高技能人才,因此,人才教育必然与市场联系紧密.这就要求大学生必须深入生产一线,建立起教学、实习和就业三位一体的联动机制,这种新的机制将会为今后高等教育提供新的发展思路,解决各高等院校发展中的瓶颈问题,促进就业工作良性循环.

1大学生参与毕业实习的意义

（1）毕业实习是检验人才培养质量的试金石.实践是检验真理的唯一标准.在注重人才培养质量的高等学校,尤其是对于工科类专业的学生来说,毕业实习是检验人才培养质量的重要标准.毕业实习环节是高校教学工作的重要组成部分,实习不仅担负着培养学生动手能力、创新思维能力、分析问题和解决问题能力的任务,还要培养学生严谨求实的学习态度和科学精神,是培养学生创新精神和综合素质的重要途径,也是检验高校人才培养质量的试金石.

（2）毕业实习是促进校企合作的桥梁.在毕业实习与就业工作顺利开展的过程中,企业与高校的项目合作也得到了有力推动.高校利用自身的学术科技优势,为解决企业的技术问题、提升企业的产品质量做了大量工作,并为行业的可持续发展做出了不懈的努力.因此,毕业实习不仅增进了企业与高校的感情,也促进了我校在人才培养、项目合作等领域与企业进行更加密切的交流与合作.

2学生实习中的问题

2.1学生实习的单位不足

随着各高职院校的扩招,每年毕业的学生越来越多.一方面实习单位由于“独立核算,自负盈亏”,难以承受沉重的接待负担,因而不愿接待过多的实习生；另一方面,在实习人数众多的情况下,不可避免地将会影响到实习单位正常财务工作的进行.一部分学生不愿去实习,这些企业工作模式多为流水线做工,只需经过简单的培训就可工作,无太多专业技术知识,所学知识学无所用.

2.2达不到预期的实习效果

采用分散毕业实习方法后,部分学生找的实习单位及岗位不一定适应专业毕业实习的要求,用人单位负责人也不可能按照学校的要求进行指导.虽然在整个实习过程中有指导教师巡回检查、指导,但因学生数量多、太分散,指导教师数量有限,收不到太好的效果.毕业实习没有合理规划,没有明确的时间标准,组织学生进行毕业实习有的没计划,有的虽然有计划但在计划上要实现的实习目标比较模糊,有的没有明确实习时间,要求不顾明确,专业学习与岗位实习难一致.

2.3师资力量匮乏

由于部分教师自身并不具有丰富的工作经验,而且大部分教师主要的精力忙于发表论文、评职称、申请项目,也导致了师生之间沟通、监督的不到位.各高校普遍存在着教师紧缺的现象,要进行集中实习,由指导教师现场跟踪指导是很不现实的.师生对毕业实习重视不够,对毕业实习重要性的认识不足,部分学生对毕业实习敷衍了事,有的甚至随便找个单位完成学校要求提交的各项资料,如实习周记、实习证明等,而实际上根本未曾去单位实习.

3改善学生实习难现状的措施

3.1制定严格合理的考核制度

考核制度包括对实习生的考核和实习指导教师的考核.大部分是将最后一个学年的第二学期的时间用于毕业实习.这就需要制定科学合理的考核制度对学生的实习效果、行为规范进行衡量和观测.考核指标包括：实习周记、实习报告、考试成绩、企业对实习生的实习纪律和态度的评价鉴定等.实习指导教师要求保证每周通过跟踪学生的实习情况.

3.2提高指导教师自身的实践能力

实习指导教师的水平会对学生的实习态度和效果产生直接影响.指导毕业实习的教师不仅要有扎实的理论知识,还要有较多的实践知识.如让青年教师与中老年教师相结合一起带实习,指导教师在实习过程中对学生所提问题进行讲解时,应注意与学生在课堂上所学的理论知识相结合,使学生深入认识所学知识,切实感受到“理论指导实践”,以激发学生们学习的兴趣.

3.3建立多种实习基地,提高实习效果

为了满足各专业人才培养的需要,学院应联系与专业联系密切的具备专业实习条件的单位,建立实习基地.聘请部分有实践经验的专家学者为指导教师,在学生实习期间切实负起指导学生实习的责任；同时,高校也应充分利用自身资源,积极建设校内专业实训基地,努力提高各专业学生理论联系实际的能力、解决实际问题的能力,扩大知识面.