关爱,幼教做起

摘 要：幼儿是一个国家的新鲜血液,幼儿教育是幼师们通过将一些儿童难以接受的、不能理解的知识转化为儿童能够理解的一系列的图画、色彩和通俗易懂的文字的文化传播过程.因为幼儿有很强的的可塑性,所以幼儿教育至关重要,这关系着一个国家一个民族的未来.所以幼儿教育应该受到人们的重视,幼师们应该不断探索幼儿教育的发展规律,不断创新教学方法.作为一名幼师,自从事幼儿教育事业以来,总结了一些经验,我觉得做好一个幼儿班主任有三方面的要求.

关 键 词：爱儿童教育

一、加强自我学习,树立专业思想

人们总爱把孩子比作祖国的花朵,把老师比作是辛勤的园丁.幼师就是起着引导孩子们,不断开发孩子们智力的园丁.如果说幼儿是尚未开发的宝藏,那么幼师们就是开启宝藏的钥匙,慢慢挖掘孩子们的潜能,俗话说少年强则国家繁荣,民族强盛,所以幼师们都肩负重任.我也是幼师中的一员,深知自己肩负重任,从事着平凡而又伟大的事业,我必将遵守党的方针政策,紧跟党的步伐,热爱自己的工作,一心一意培养祖国的花朵.

二、加强幼儿教育,培养美好的心灵

幼儿期是可塑性最强的时期,人们的一言一行都会对幼儿们产生影响.有个时期正是幼儿们培养良好性格、形成好的道德品质的重要时期.此时的孩子们都是缺乏安全感,对大人们还存在较大的依赖性.而且孩子们刚刚离开家长来到陌生的环境,多少会有点胆怯,这是需要幼师们的热心关爱.幼师们要用真心去对待每一个幼儿园的孩子,用爱作为沟通孩子们心灵的纽带,建立真诚的师生关系.孩子们的世界是单纯美好的,我们不该去破坏这份美好,幼师们应该把幼儿当成自己的孩子去关爱,把爱化成点滴清泉滋润孩子幼小的心灵.用爱一点点影响孩子的一言一行,在孩子们心中播下爱的种子.还可以通过布置一些家庭作业、做一些小游戏,比如：帮爸爸妈妈做家务,给爸爸妈妈洗脚,给爷爷奶奶搓搓腿、揉揉肩,叫孩子们饲养小宠物培养孩子们的爱心和责任感.组织一些像“我给大家帮帮忙”加强幼儿助人为乐的品质,“我劳动我光荣”增强幼儿的集体荣誉感,“我为爸爸妈妈送礼物”增强孩子与家长们的感情.

在这些点滴小事中慢慢成长的孩子们,慢慢懂得与人相处,并保持着童真和善良,每每觉得很辛苦很累的时候,只要想起天真善良活泼的孩子们,就觉得一切的付出都是有回报的.孩子们总是不经意间带给我们些许感动,在慢慢地相处中跟孩子们建立了深厚的感情.现在还有已经工作了的但是还是会回来探望我的以前教过的孩子,每当看到昔日哭鼻子的小屁孩现在长大成才,总会百感交集.我觉得教师是个神圣的职业,能教会懵懂的孩子学会感恩、学会关爱.

教育家孔子说过：“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”“人之初、性本善.”说明幼儿的本性是善良的,但是幼儿的可塑性强,需要人们正确的引导.虽说家长是孩子第一个启蒙老师,但是幼儿进了幼儿园,那我们幼师必须做好引导的工作,不能因为不是自己的孩子就不全身心地照顾.

有的孩子病了,我亲自护送他到卫生所,一直等医生说可以走了再亲自把孩子送回家.水是人体不可缺少的,所以我会每天为孩子们准备好充足的温开水,有序地让孩子喝,保证孩子们的健康；有的孩子不会提裤子、系鞋带,我就像妈妈一样帮他做,并耐心地教孩子们基本的生活常识,让孩子们学会自理；有的孩子贪睡不能起早,没梳头就匆匆到学校来,我就给他洗脸梳头.我始终坚持耐心地对孩子们进行细致地教育,向来和蔼随和地对待每一个孩子,让“母爱”般的老师形象在幼儿心灵上留下了不可磨灭的记忆.

幼师对孩子的教育不仅是语言方面的,老师们还要为孩子们营造一个良好的环境,孩子们往往对周围的环境有着更大的兴趣,良好的环境对孩子的教育有着不可忽视的作用,好的环境的熏陶为孩子们良好品德的形成奠定良好的基础.幼儿期的孩子们最擅长模仿,老师们的一言一行,一举一动都在影响着孩子们的行为和素质.所以幼儿园的老师们应该有高度的责任感,努力做好本职工作,热爱教师这份职业,热爱活泼可爱的孩子们.例如,刚入园的孩子卫生习惯差,随手扔垃圾现象严重,这时我随即开展了“垃圾桶饿了”的活动,我告诉单纯的孩子们垃圾桶向人们一样也是要“吃饭”的,而垃圾就是垃圾桶要吃的东西.我做带头人进行了捡垃圾比赛,调动了幼儿劳动的积极性,让孩子们形成垃圾入笼的好习惯,因为这个活动,我们班随手扔纸屑的现象也得到了明显改善.

三、加强教师和家长的配合,齐心协力让孩子快乐成长

在农村,教育和基础设施各方面都不健全,而且幼儿家长自身的知识水平和综合素质整体不高.通常家长们对孩子们的学前教育不重视,认为孩子们去幼儿园只是玩玩而已,不能学到什么知识.由于家长对幼儿教育的认识不足,如何消除幼儿园与家长之间的隔阂,成为开展农村幼儿教育面临的首要问题.多年来,我树立了“爱生如子,无私奉献”的精神.作为一个幼儿班主任,除了在学校教学之外,还积极地做家访,让家长放心地把孩子放在幼儿园,消除家长对幼儿园的顾忌.还会定期召开幼儿家长会,告诉幼儿家长我们的教学方法,并且邀请家长们深入课堂真正体会到孩子们学习的每一天.并告诉家长孩子们的综合情况,架起幼儿园老师和幼儿家长之间沟通的桥梁,真正做到让家长放心,让家长安心.

总之,作为一名幼儿教师,要以高尚的情操净化幼儿美好的心灵,让幼儿教育这片沃土成长出国家的栋梁.