关于大学生恋爱的心理健康教育方法

【摘 要】文章指出大学生恋爱中产生的问题,然后从心理健康角度分析产生问题的原因,进而提出大学生恋爱心理健康教育的方法.

【关 键 词】大学生；恋爱；心理健康教育

中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-0278（2013）01-098-01

大学生恋爱已经是一个比较普遍的社会现象,在青春期,大学生自发的处于恋爱状态是很自然的,但是由于青春期的大学生们对恋爱问题没有一个正确的价值观,导致大学生在恋爱过程中出现很多矛盾和问题,这些问题的出现不仅影响两个人的感情发展,而且对两个人的心理或多或少的造成伤害,大学生的心理健康会受到很大的冲击.所以,研究大学生恋爱的心理健康教育方法是一个重要的研究课题.

一、大学生恋爱中产生的问题

(一)过度的相信真爱而挑剔对方

大学生在恋爱的开始都存在着好奇心,由于没有过恋爱经历,而且很多社会媒体以及电视剧对爱情有错误的价值观引导,使大学生对于爱情都想要对方能够没有任何缺点,对方对自己要一心一意,真心相爱,却很少想到现实中存在的很多问题,两个人的性格和生长环境的差别也会造成问题的产生.大学生认为真爱没有瑕疵,要充满浪漫、温馨,受不了两个人之间出现任何的问题.

(二)对恋爱的坚持不够坚定、分手率很高

大学生恋爱过度的相信真爱的存在,因此在外界环境影响下,以及随着相处时间的加长,彼此对对方的外貌、习惯、缺点、性格等等问题的无法忍受,就会导致双方产生分手的想法.在这个过程中大学生的心理都处于一个非常脆弱、非常冲动的状态,双方完全不知道爱情的建立需要双方的付出、双方的包容和理解.

(三)心理承受能力不足,对恋爱没有思想准备,对爱情充满疑惑

大学生恋爱的年龄普遍较低,由于没有经历过社会上的种种困难,加上家里父母对自己的宠爱,很多问题上都喜欢占上风,不喜欢相互避让.大学生对于感情的占有强烈,希望将双方的空间和时间压缩在一起,彼此极度的占有对方的所有.同时恋爱中双方又是很自卑的,不自信的,因为对方对自己的要求很高,所以恋爱中的彼此会更注意去隐藏自己的缺点,对于对方的优点又极度的放大.对于出现问题时候的伤痛和失落都彼此隐藏,容易造成更深的心理问题.

二、大学生恋爱问题出现的心理原因

(一)自我认知不足

大学生在恋爱过程中喜欢对对方提出很高的要求,但是却忽略了自身存在缺点.大学生对自我的评价往往由于对方对自己的崇拜和信赖而过于高估自己的能力和综合素质.自身比较在乎别人对自己的看法,却没有注意到自己对自己需要一个准确的定位.随着恋爱时间的加长,彼此会逐渐发现对方的缺点,而且恋爱的价值观也在不断的变化,从彼此的感觉至上,变到朋友之间的相互比较,慢慢的还会考虑对方的经济地位.就这些导致了很多问题,使得大学生缺乏自信.

(二)在爱情和友情之间处理不恰当

大学生对于友情和爱情的区分不清晰.因为爱情和喜欢以及简单的存在好感是不同的,大学时代的男女生非常注重外貌,容易将单纯的的喜欢理解成爱情来了,于是就会突破原有的友情关系而晋升为爱情,但在随后的相处中会发现,单纯的喜欢只是被对方的某些优点而吸引,并没有真正的爱情在里面.

(三)对于结婚的认识不足,对性知识的认知不足

大学生恋爱对于婚姻以及性行为这两方面的认知不足是比较普遍的现象,存在喜欢追捧西方文化以及互联网的现象,对于现实社会结婚和离婚的现象没有正确的认识,对彼此不是很负责任.在性行为上比较开放,受社会不良现象的影响较深.同时社会和学校教育对这两个方面的关注也不够.

三、大学生恋爱的心理健康教育方法

(一)开设有关大学生恋爱观的选修课程

大学里开设的有关大学生恋爱观的选修课程,要着重培养大学生对恋爱的认识,提高大学生对恋爱中自我的认知能力,教会大学生正确处理恋爱与学习、恋爱与消费之间的关系以及如何面对失恋.课程设计要围绕爱情的价值观来展开,教会学生了解爱情的本质是责任,恋爱前及恋爱后都要为自己、为对方负责,增强大学生的恋爱责任感；同时要在课程中加强大学生的自控能力和耐挫能力教育,使大学生能以正确的心态对待恋爱中出现的各种问题,加强对大学生的性生理、性心理等方面的健康教育.

(二)建立大学生恋爱心理健康咨询中心

大学生恋爱心理健康咨询中心要通过班级心理委员、学生辅导员及时掌握大学生的情感动向,对于失恋期的大学生,尤其是承受能力较弱的失恋大学生,及时的给予心理咨询；同时大学生恋爱心理健康咨询中心要定期举办恋爱观讲座、女生恋爱观教育及各种与大学生恋爱相关的学生活动,模拟恋爱情景,传递正确的恋爱价值观.

四、总结

大学生的恋爱心理教育不仅需要学校来关注,同时也需要全社会的关注和正确指导,作为时代骄子的大学生们,要树立正确的恋爱价值观,同时认清自己,这样才能保证一个健康的恋爱心理.