美术教育中的

摘 要：美术教育是审美教育的重要组成内容,在综合素质教育中也发挥着十分重要的作用.怎样提高同学们的审美能力,是开展美术教育的最终目的.而创新意识是社会进步的关键环节,是国家兴旺的动力.在美术教育中,积极培养同学们的创新意识,将其当作为美术教育中不可缺少的环节,进而培养同学们的思维能力、想象能力以及创造能力.

关 键 词：美术教育；创新；方法

创新是一个存同求异的不断发展的过程,从教育方面而言也是一样,创新包含了教育中各种事物不断发展以及进步的相关影响因素.从美术教育的发展角度而言,创新意识的培养就显得十分重要,美术本身就是一门不断追求新鲜事物,并且要求具有一定空间想象力的学科,为不断的创新提供了充足的发展空间.在我国现阶段的社会发展过程中,所需要的人才就是具有创新意识的人.所以,在美术教学过程中,老师一定要充分激发同学们的学习潜能以及创新意识,进而使同学们充分发挥自己的聪明才智,取得良好的美术造诣.

1现阶段美术教育中存在的问题

1.1教学的目标不够明确

就现阶段的学校教育来说,美术与其他知识根本就不相干.知识是在科学基础上的一种认识与表达,而美术所重视的是感情,从某种程度上来说它不是理性的认识.因此,大部分人都认为知识与美术的抽象思维或是推理形式都是不想干的.从学校教育角度来看,让人们相信美术教育的作用以及价值是非常艰难的,因为它没有办法为我们提供有效的参比对象.除此之外,学校的美术教育效果也是隐性的,在短时间内是无法进行衡量,人们都是生活在现实的社会当中,根本不会去轻易相信一些空洞的“意义”,因此很难真正的理解美术教育的重要作用.与此同时,大多数的同学只是知道学习美术知识是为了增加自身的审美意识,还有的同学认为学习美术只是为了完成学校的学习任务,甚至还有的同学认为学习美术没有任何意义,可能只是为了丰富课余生活.因此,原本安排的美术教育课程就非常有限,在实施的过程中还会受到很多因素的影响就不足为奇了.例如：美术课通常会被安排在上午的第四节,或者下午的第一、二节.只要有主课老师想加课,多数都会占用美术课.以上的情况就导致同学们越来越不重视美术课,出现迟到、逃课等现象,使美术教育的情况显得非常不乐观.

1.2教学的方法、内容与实际相互之间产生脱节

美术教育是比较严谨以及科学的,但是也有一定枯燥性,就是照本宣科的形式,非常容易使同学们失去学习的兴趣,进而不愿意学习美术知识.检测如老师在讲课的时候,又没有进行相应的生动讲解,同学们就会对学习产生反感.美术教育是一种渗透式的学习知识,更多的是表现在画外的工夫,其属性是隐性的,是一个长时间的培养综合素质的重要组成部分.在美术教育过程中,需要老师进行积极引导,让同学们产生学习的兴趣,进而在不知不觉就掌握了相应的美术知识.在学校教育中,美术老师不仅只是扮演着老师的角色,更多的时候还要扮演为一名美工,在学校各方面的建设中体现美学的概念.在实际生活中陶冶同学们的情操,通过实物的展现,全面的了解美术作品背后的意义.例如：组织一些美术作品展览的活动,或者组织同学们去参观美术馆.

2美术教育的创新思考

2.1创新教学方法

在传统的美术教学中,老师给同学们讲解的都是绘画的方法以及相应的技巧,而没有进行相应的改进与创新.在传统的课堂教育中,为同学们提供的都是固定性的思维模式,缺乏一定的创新性,而一味的延续固定思维也就阻碍了创新意识的开发.因此,就目前的教学而言,一定要改进相应的教学方法以及手段.例如：在画苹果的时候,老师可以将所有颜色的颜料都交给同学们,让他们自己根据想象来描绘苹果,在这个过程中,老师只是负责出题目,进行操作的时候,一定要让同学们自己进行思考,将自己得到的答案画出来.除此之外,在进行美术教学的时候,引进多媒体的教学方式,以此来吸引同学们的注意力,激发同学们学习美术知识的兴趣.老师可以边讲解边提出问题,让同学们就问题进行思考,并在多媒体中进行相应的操作,进而完善教学方法.与此同时,这种方法的实施可以促进同学们进行积极的思考,培养他们的想象能力,并且也体现一种创新的教学方法.

2.2建立培养创新意识的情境

对教育模式开展创新改革已经成为整个教育界的共识,每门学科都在探讨怎样提高同学们的创新意识.美术学科的活跃性非常强,这也就决定了其在创新教学方面有着非常大的发挥空间.在美术教学的过程中,要想培养同学们的创新意识,就先要让同学们关注美术,以及喜欢美术.例如：在利用多媒体教学的时候,老师可以将多媒体的编辑内容转变为与本课堂内容有关的一些情境,如,学习山水画时,可以利用多媒体播放一些山水瀑布的图片以及相应的视频,让同学们深刻体会其中的情境,然后关闭画面,再让同学们按照自己的想象去画自己的山水画.利用这样的方式,为同学们创建了一个更好理解的情境,进而身临其境,并且进行充分的想象,以此来培养同学们的创新意识.

3结合教育环境,进行创新

随着社会的不断进步,对于美术教育的看法也在不断的转变,并且越来越重视美术教育.美是社会的一种价值体现,从一定程度上而言,人类对于美的追求就象征着人类文明的不断发展与进步.要想培养同学们的创新意识,就一定要为同学们提供相应的适宜环境,在这样的环境中,同学们才有可能喜欢美术,进而在学习美术的过程中缓解自己的压力.在每一位同学的心目中都有一个想象的世界,老师要充分挖掘他们的思维,使其可以发挥出自己的想象力,进而完成美术教学的目的.

4结束语

综上所述,对于美术教育教学而言,只有改进传统的教学方式,才可以更好的开展创新活动.这其中最为重要的就是培养同学们的创新意识.所以,培养同学们的创新意识也就成为了每位教育工作人员的职责与愿望,与此同时,也是科教兴国的重要战略目标.