项目教学法在计算机网络技术课程中的实施与

点赞:24799 浏览:110223 近期更新时间:2024-01-10 作者:网友分享原创网站原创

【摘 要】本文提出了在计算机网络技术课程教学中,采用项目教学法的这种教学模式,以激发学生的学习兴趣,调动其学习的自主性,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.仅供参考.


【关 键 词】项目教学法计算机网络技术课程教学应用

项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动.把学生融入有意义的任务完成的计算机网络技术课程的过程中,充分发掘学生的计算机网络技术创造潜能,提高学生在学习过程中遇到问题并解决实际问题的综合能力.

一、计算机网络教学课程中,应用项目教学法必要性

1、从计算机网络技术课程教学的特殊性来看,项目教学法对于提高其有效性有着积极的促进作用,为提高计算机网络技术课程教学的有效性找到了突破口.2、从项目教学法的优越性来看,它与传统的教学方法有着明显的区别.3、从实际的教学效果来看,项目教学法对于发挥学生的主体性、培养其积极性与创造性有着积极的意义.既有利于学生能力的培养,又有利于学生创新意识的形成.4、项目教学法对于教师角色的重新定位有着积极的意义.在项目教学法中,项目教学法对于教师角色的重新定位有着积极的意义.

项目教学法在计算机网络技术课程中的实施与参考属性评定
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二、计算机网络技术课程中项目教学法的含义和教学实施设计

1、计算机网络技术课程中项目教学法的含义.项目教学法是首先由教师设定多个教学项目,这些教学项目要符合学科特点和专业学习目标,项目以任务的形式交给学生,在项目实施的过程中,教师先将项目的运行过程展示给学生看,学生拿到任务后,首先分成多个小组,然后采取小组讨论、自主学习、协同合作完成等方式,在这个过程中,教师只提供必要的指导,最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学要求和目的一种教学模式.2、计算机网络技术课程中项目教学法的教学实施设计.(1)以学生为主体,发挥教师的辅助作用.教师是项目的带头人,在计算机网络技术课程教学过程中,要充分调动学生的自主性和创新性,让学生自主的学习,根据自己的不足来主动研究和探索知识.项目教学法看重的不是最终结果,而是学生参与实践活动的过程.学生通过完成项目的任务,可从中理解计算机网络技术课程中相关的计算机网络技术知识和技能,体验到不断解决问题的艰辛和成就感,最终提高自己分析问题和解决问题的能力.(2)应该选取适合的项目.选取合适的项目是项目教学得以成功的首要前提,教师在准备项目时必须事先经过大量调查和研究,以具有相同或相似技能要求的公司或企业为调查对象,提出实用性、教学性均较强的项目,能将计算机网络技术课程的理论知识与实践技能充分结合起来,并且在实施项目的时候要一步步推进,由浅入深的,既要在学生的能力范围内,又要适当留出一些难题让学生自主探索.(3)提供学生学习的资源和合作的环境.学生要在项目教学法中学到相关的计算机网络技术知识,掌握相关的计算机网络技术和技能,也受一些外在因素的影响.(4)以学生完成项目的过程来评价学生的学习效果.项目教学法的实施注重的是通过完成项目学生学习到相关的计算机网络技术理论知识,并提高解决计算机网络技术实际问题的能力和自学能力,而不仅仅看重项目是否完成,所以要看到学生完成项目的过程是如何做到的.

三、在计算机网络技术课程教学中应用项目教学法需注意的问题

1、项目教学法实施研究过程的掌控.项目教学法一开始就蕴含着一定的教学目的.在学生讨论的过程中,如果学生的回答出现与教学目的完全背离的现象.这时,就需要教师及时地加以引导、调控,是学生的思维紧跟着项目教学的目的.同时,教师还要对项目教学法的实施效果进行追踪和整理,发挥项目教学法在计算机网络技术课程教学中的优势,改进不足,更好的发挥项目教学法对计算机网络技术课程教学的积极作用.2、项目教学法的合理运用.我们要避免几种错误的倾向:一种是避免项目教学法使用越多越好的教学思想.另一种是,要正确的处理项目教学法与其他教学法的关系.项目教学法是教学方法改革中比较有效的方法之一,但其不是万能的,要注意在实际教学中与其他教学方法的融会贯通,针对不同的教学内容、教学目的、学生主体,选择不同的教学方法.

结束语:总之,项目教学法在计算机网络技术课程教学中发挥着极其重要的作用,希望通过本文的阐述,在以后的计算机网络技术课程教学中项目教学法能更好的发挥其在计算机网络技术课程教学中的积极作用.