关于师德的体会

点赞:32091 浏览:153101 近期更新时间:2024-01-30 作者:网友分享原创网站原创

摘 要:师德,就是教师应有的道德和行为规范.师德是教师工作的精髓.具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师是学生学习的榜样,会得到学生的尊重和喜爱.教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表.一名合格的教师,必须加强师德教育,增强自身的敬业精神,这样才能适应教育发展的需要,才能真正承担起教书育人,培养跨世纪接班人的重任.

关 键 词:师德;教育;关爱;学生

中图分类号:G631文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)07-0313-01

韩愈说:"师者,所以传道授业解惑也".所谓"传道",就是要求学生明事理,讲道德,即教给学生做人的道理.韩愈把"传道"放在"授业"和"解惑"之前,可见"传道"的重要性.要教给学生做人的道理,教师首先自身必须具有高尚的情操,良好的修养,这样才能以德治教,以德育人.孔子说过:"其身正,不令则行.其身不正,虽令不从."这句话肯定了教师道德素质的重要性.

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,更要育好人,各个方面都要为人师表.教育是事业,是科学,又是一门艺术.教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来.从事十多年的教育工作,使我深深体会到了师德的重要性.那么,如何才能培养良好的师德师风呢?我认为要从以下几个方面着手去做.

1教师要爱岗敬业

爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是师德建设的基石.对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚于自己所从事的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智.教师只有把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪.教师若没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献.在实际工作中,我们每个教师要按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业.教师要时刻把教育事业的利益放在首位,不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇,要做到"俯首甘为孺子牛".

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2教师要以身作则,为人师表

为人师表是当好人民教师最基本的要求.教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子.因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表.教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率.教师在孩子们的心目中是伟大的,他们对教师的言行举止,观察最细,感受最强,而且不加选择地模仿教师的言行,教师成为了学生模仿的对象.因此,教师时时处处都要严格要求自己,用自己良好的行为习惯,为学生树立正确榜样,在积极的师生互动中促进学生行为习惯的养成.

3教师要有丰渊博的知识

前苏联教育家马卡连柯说过:"学生能原谅教师的严厉,刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅教师的不学无术.教师要给学生一杯水,自己就要成为一条常流常新的小溪."高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础,从事教学工作的保证,还是教师树立教学威信的源泉.现代教育的急剧变革向教师提出挑战,要求教师具有多方面、综合性的能力,因此,教师应树立起"终身学习、永远探索"的思想,在教育实践中,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗.要真正把教学教研搞上去,需要投入艰苦的劳动,需要严谨的治学态度,还需要一种淡泊名利的心态,要耐得住寂寞.面对不断发展变化的新形势,我们需要研究的课题还很多,需要改进的地方也很多,要沉得下来,钻得进去,意志坚定,无愧于人民教师的光荣称号.

4教师要关爱每一名学生

爱与责任是师德之魂,教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用.可以说,热爱学生是教师职业道德的根本.对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师.教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现.一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果.热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育.这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖.高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子."师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职.因此,在教育工作中,教师要善于倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,要让学生的心灵都感受到师爱的温暖.


总之,我们每个教师要从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质.以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造学生,使自己真正成为一名优秀的人民教师.