会计专业就业压力的现状

摘 要：随着社会不断发展,我国经济发展水平逐渐提高,社会综合人才的要求越来越高.尤其是今年,经济增长的速度非常快,这个因素重叠在一起.使得新出现的劳动力,失业人员再次就业,还有农村内大量的剩余劳动力已经转移等问题,导致我国劳动力市场竞争非常激烈.这些劳动资源充足叠加在一起,会时常出现劳动力总量矛盾以及结构性矛盾问题,这些问题导致我国当前的就业环境出现恶劣.尤其是当前我国进行高校扩招之后,数量庞大的大学生一旦毕业,他们面临就业压力问题.本文主要分析我国当前的就业出现的现象,以我国高职会计专业人员进行就业进行解析,从而出我国就业现象.

关键字：高职会计；就业压力；应用型会计

一、高职会计专业的就业现状

(一)就业压力大

随着经济不断发展,我国出现就业压力大问题,很多企业发展对会计人员要求越来越高.不仅能够从事最基本的会计核算,还要懂得融资理财等.对于刚毕业的高职会计专业的学生生来讲,离校时掌握的工作能力水平较低,对口就业压力较大.

(二)毕业生离校前的工作能力较低

根据麦可思调查报告显示,高职会计专业的毕业生离校前的工作能力不足50%,实际业务操作能力有待加强.直接上岗难,由于刚办毕业的大学生没有工作经验,一般很难找到会计类工作,并直接上岗.

(三)劳动力成本高

随着社会不断发展,各行各业对会计专业学生需求量逐渐增加,这个增加的速度非常快.从我国的国内环境上看,我国人民币逐渐升值、劳动力成本也逐渐上升,还有在建设社会主义过程中还会出现通货膨胀问题.当前我国经济结构发展在进行调整,新的经济发展方式已经得到深化发展,这个过程中经济增长出现了放缓趋势,从导致的因素上分析,这个放缓的因素会非常大.很多的私营企业,它们的增长速度停止下来.新的就业人员出现,像每年一季的高校大学生毕业,还有一些失业人员在进行就业,加之我国大量的农村劳动力向城市转移,这些劳动使得我国就业形势非常严峻.

二、原因分析

(一)供给与需求不均衡

专科层次类型的会计专业教育是我国普通高校教育的重要模式,该教学模式为大量的中小型企业培养了大量的会计人才.而且这些企业对人才的需求量也非常大,高职院校对人才培养方向是结合了企业要求执行,虽然在一定程度上已经满足了企业会计人才需求.但是从最新的统计数据发现,截止到2011年,我国高职院校的毕业学生中,中级人才人数大约为130万,初级的人才为260万,高级的人才10万.从这个高、中、初级中看出,这个比例变化非常明显,从这个比例中也可以清晰的看出,当前我国的会计人员比例中,高级人才所占的比例非常少,这是导致人才结构出现失衡的重要原因之一.这样会导致市场出现高级人才求过于供,而初级人才供大于求,另外中级人才出现不足等问题.会计人才市场发展出现两极分化现象,这个两极分化非常明显,而且趋势也越来越强.当我国高级会计人才缺失时,我国会从国外高薪聘请高级会计人才,因为我国市场高级会计人才已经严重匮乏.而且,当前我国高职院校进行会计人才培养时,主要的培养方向是初级会计.只要这些人员具备一定的基础操作可以进行普通的会计工作即可.这样培养出的人才很难满足我国当前企业对会计人才等级的需求,就会出现供过于求现象.这是我国高职院校对会计人才培养不符合市场需求的表现,这也是导致我国就业压力大问题出现的原因.

(二)工作能力低下

在过去单一的培养方式中.我国教育出现单一化教学形式,使用传统的培养方式进行会计人才培养,很难满足当前市场对人才需求.在过去的传统培养方式中,我国非常注重理论教学,却轻视实践教学.学生的动手能力非常差,这样的人才进入市场时,很难找到称心如意的工作.随着社会经济不断发展,我国教育事业也开开始出现全新的发展样式,我国教育工作着认识到该问题存在,在往后进行理论教学时,会结合实际一同进行教学培养.但是这个过程会比较漫长,在短期时间内不能完全的实现.因此,当不能适应社会经济发展时,就会表现出工作能力差,应变能力差,这样将很难完成工作需求.因此,很多企业在录用人才时,他们都会选择具有工作经验的人才,这样就业压力会变得更加严峻.

三、应对策略

(一)教育部门进行监督

我国普通高职院校要做好招收工作,不能出现盲目扩张问题.当前我国会计人才已经出现饱和状态,如果还一直在扩招,那么会导致我国这个行业的就业问题更加严峻.这个工作要落到实处需要得到教育部门的重视,再次调整高职院校新生专业设置工作,做好新生申报工作,这样可以避免出现盲目扩张问题.当前我国出现的“大而全,小而全”综合院校数量越来越多,根据我国教育部最新公布的信息,年度高校进行专业招收学生时,招收学生的数量要通过教育部门的审核,通过审核之后才可以执行.同时,教育部门面对该院校上报的材料,应该进行详细的审核,应该将工作执行到位.建议教育部门给以高职院校进行学生招收指导工作,根据每个地区的不同实际情况加以确定,这样才能缓解市场出现人才就业压力大问题出现.教育部门可以收集市场的会计专业学生数据反馈,作为高校招收工作开展的重要依据.专业的设置应该符合经济发展需求,应该保障市场经济稳健发展,这样在进行设置时要具有一定的灵活性.那些已经超过预警的专业,在人才控制上应该具有一定的灵活性,这样才能从根本上把握整个招收工作,从人数总量上进行人才控制,这样才能更好的保障我国当前就业问题.

(二)合理定位会计专业人才培养目标,提高人才培养质量

很多高校在对人才进行培养时,主要是以培养具有一定基础操作的普通人才为主,这些学生只是具备基础的工作能力.在实际进入到工作岗位时,面对复杂的会计业务,他们工作开展会变得艰难.高校培养目标单一,设置的课程简单等问题需要得到纠正.因此,高职院校对人才培养时,需要制定出详细的培养方向,需要综合考虑专科学生学习实际情况进行横向培养.高职院校的培养的学生要具备一定的特色,应该能够满足市场需求,最好是向中级别方向进行培养.这样在激烈的市场竞争中才不会出现失业问题.从而逐渐的缓和当前我国市场对人才需求的饱和状态.因此,长远来看该目标缺乏竞争力.因此,教育部应该总量上控制普通会计人员供给的,并有阶段、有层次的对该专业的学生进行培养,这就要求高职学校合理制定会计专业人才培养方案,并得到有效实施,以此提高人才培养质量.长远的人才培养方向,对于提升高职院校的社会形象,对于帮助我国缓解就业压力大等问题,都可以起到一举多得的作用.

四、结束语

看着一个又一个毕业季到来,大学生就业问题已经备受社会关注.高职会计专业学生就业率以及就业情况,在2013年度是被认为最受企业欢迎的就业专业之一.因此,导致很多高中学生在填报志愿时,他们纷纷选择会计专业.社会经济发展千变万化,这个变化对于我国经济建设而言具有影响,因此,需要科学的分析当前就业问题,这样才能更加精准的把握我国就业问题,才更好的提升就业率.