如何正确看待艺术类毕业生灵活就业问题

摘 要：当前我国大学毕业生就业压力日益加剧,就业面窄的艺术类毕业生尤其难就业,而社会保障措施、传统择业观念也影响了他们的就业取向,当务之急应完善社保制度,调整艺术类学生的人才培养模式,转变就业观念,正确引导,提倡灵活就业,自主创业.

关 键 词：艺术类毕业生；灵活就业；自主创业

随着中国高等教育从精英教育走入大众教育,大学毕业生数量连年累增,从2000年的95万到2009年的531.1万人.而全球经济形势发展放缓导致就业岗位不断减少,需求减少而供给增加,就业压力与矛盾日益突显.这也就将专业性强,就业面狭窄的艺术类毕业生推向了风口浪尖,他们的就业压力远远大于普通毕业生.据中国社科院2009年《社会蓝皮书》就业调查结果显示,目前大学生就业率最低的几个专业中,艺术类专业位居榜首.同时由麦可思研究院独家撰写、社会科学文献出版社正式出版的2011年就业蓝皮书《2011年中国大学生就业报告》指出,2010届本科毕业半年后失业率最高的专业为美术学（15.6%）,其次为音乐学（15.0%）,这与这两个专业的供应高于、超前于社会需求有关.以前被艺术类大学生看好的中小学校音乐、美术教师,现已达到饱和状态；能进画院、歌舞团的艺术类毕业生也是凤毛翎角.电视台2007年的一项调查显示：2004年、2005年的艺术类本科毕业生就业率不足30%；70%的艺术专业毕业生为了生存而改行；成为中国知名明星的几率为0.003%.

一、艺术类毕业生选择灵活就业的优势

1.艺术类学生个性特点决定了其对灵活就业的青睐,他们个性鲜明,崇尚自由,追求自我实现的比普通学生强,有很大的灵活性和自主性,接受新事物新观念比较快.

2.家庭条件普遍较好,昂贵的学费和耗材费用普通家庭是承受不起的,艺术生思想上不用过早地替家庭分担经济责任,这也就给了他们物质上和时间上的缓冲,让他们能够充分发挥自己的优势和潜能去从事自己喜欢的职业.

3.中国经济结构调整,第二、三产业比例不断扩大,新行业新领域不断涌现,为大学生灵活就业提供了广阔的发展空间.近年来,与传媒、美术和音乐有关的影视制作、动漫产业和网络游戏等新兴产业的迅速壮大,为艺术专业人才提供了一些新的就业渠道.

4.物质条件的改善带来了社会精神生活需求的不断提高,艺术类市场潜力巨大,很多家庭都从小培养孩子的艺术特长,催生了“办班热”,一些画室,歌舞团、教育培训机构等大量雇佣老师、教练,毕业生们应该把握机会,尽早的积累经验和资金准备自主创业.

5.专业并不完全等同于就业,非本专业就业有很多机会,艺术生有很多天赋,普遍人际交往能力强,幽默风趣讨人喜欢,可以从事营销推广、广告策划等工作.

6.广大的农村学校严重缺乏艺术类教师,艺术类毕业生可以放宽眼界,不应单单追求留在城镇,农村有你广阔发展的平台,要善于把握和抓住机会.

二、艺术类毕业生灵活就业存在的问题

1.艺术生普遍文化基础课程弱,很多都是通过艺考这条捷径走进大学,有些甚至“半路出家”,他们的专业素质明显逊色于爱好艺术且有专业基础的学生,他们多半毕业后不会坚守艺术专业而改行.

2.艺术生大部分综合能力差,一些日常的法律,会计,金融知识欠缺,改行以后很难适应,跳槽频繁,总是认为目前的工作与自己的职业期待不吻合,离职率最高.

3.传统的就业观念和来自家庭的压力使毕业生难以选择,家长都希望孩子毕业以后找个体面稳定的工作,“打工”对他们来说很没面子,以至于造成很多毕业生待业在家,成为“宅人”一族.

4.对于灵活就业者的社会保障问题,现行政策多为行政法规,而不是国家的法律,效力层次低,缺乏必要的强制手段,目前国家的医疗、养老、失业等社会保障还没有涵盖“灵活就业”.

5.工资待遇偏低,性别歧视,很多企业认为大学生多得是,开出很苛刻的工资待遇条件,把大学生当成廉价劳动力,个别企业甚至只招男生,收入与付出严重不等,基本生活问题都很难得到保证,让前期投入的学习成本很难从工资受益中收回,处境尴尬.

6.针对自主创业的艺术类毕业生,创业初期资金缺乏,没有担保很难获得贷款,同时也没有经过专业的创业指导与培训,走弯路,绕圈子,国家对大学生创业政策优惠颇多但是很难落实到位.

三、如何促进艺术类毕业生灵活就业

1.建立健全社会保障制度,基本医疗及养老保险能惠及灵活就业者,严格监控企业最低工资标准贯彻与执行,充分发挥工会组织的作用,并有相关的申诉仲裁制度,保障灵活就业者的合法权益,给灵活就业者一颗定心丸.

2.学校在培养艺术专业能力的同时应当积极培养学生的综合能力,教授学生一定的管理知识、商务、会计、税务、投资、法律知识等,积累灵活就业资本.更可以动用社会力量,积极联系企业,校企联合,订单培养,让学生感受企业文化,提前认识社会,了解社会需求,有目的的学习知识,这样学生才会在毕业的时候不再迷茫.

3.加大对灵活就业力度的宣传,让学校的学科建设与社会的发展和需求结合起来,将职业生涯规划落到实处.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）指出,把提高质量作为教育改革发展的核心任务；适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准；建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制.中国近20年的经济高速增长,其职业和能力需求变化已属世界最快的行列,中国需要跟踪社会对大学毕业生的需求,为调整高校的专业结构、课程设置、教学方式提供科学依据.【3】

4.引导学生转变就业观念,树立良好的心态,定位好自己,做完整的职业规划,丢掉传统的“面子”概念,“铁饭碗”已经过时了,社会需要的是真正有能力的人,是金子总会发光的.同时也引导学生择业不要太盲目自大,放弃眼高手低的做法,要从最基层做起,要适应现代企业人才培养模式,做好储备干部角色.

5.做好做实校企联合工作,积极同企业沟通,调查了解市场需求,往往一个小的设计或广告创意,也会企业带来不小的经济效益,做到学生和企业双赢,实习就业问题也就解决了.

6.鼓励自主创业,引导学生大一、大二学习基础知识,打好基本功,大三开始可以在培训中心带课,艺术设计专业学生可以在装修公司等,熟悉各行业的商业运作模式.就业指导老师也要给学生讲授相关创业知识、大学毕业生创业优惠政策等,让他们为创业做好充足的准备.

总结：艺术之路是条艰辛之路,而艺术生大学四年如果学不到终身受益的技能,只能换来一生的痛苦,与其毕业后待业,不如当初远离艺术.高校就业工作者要针对艺术类学生的特点进行教育引导,积极探索各种灵活就业方式,为艺术类毕业生找出路,也不枉每年如火如荼的艺考之热.