澳洲老师这样教孩子

点赞:4778 浏览:17697 近期更新时间:2024-02-16 作者:网友分享原创网站原创

根据孩子的兴趣设计课程

在澳洲,一个优秀的老师会根据孩子们的兴趣爱好进行教室的布置.如果孩子们昨天在花园里发现了一只毛毛虫,大家都非常感兴趣,那么今天老师就需要把和毛毛虫相关的图画书放在读书角;还会布置毛毛虫手工制作区,加上毛毛虫的玩具,帮助孩子对毛毛虫有一个形象的认知;在绘画区放上毛毛虫一生四个周期(虫卵,毛毛虫,蛹,蝴蝶)的模型或图片,孩子可以画这个周期,也可以只画毛毛虫或是蝴蝶.总之当天的全部活动会根据孩子们前一天的兴趣爱好进行拓展.

设计多个项目的目的是为了让孩子能在一天之内,对毛毛虫有最全面的理解.这个事情家长在家也可以做到,看看自己的孩子最近几天对什么感兴趣,孩子的兴趣可能很奇怪,很有可能是“屎粑粑”.这不是开玩笑,如果孩子口头一天都挂着“屎粑粑”,那你就可以跟他们研究下全世界各种动物,各种植物的“屎粑粑”吧,这是多好的了解动植物排泄系统的机会啊.


给孩子动手、动脑的机会

一个优秀的老师会给孩子自由选择和自己做决定的权利,让孩子能够在一天中自由选择玩积木、过家家、画画或其他艺术创作.这样的老师会充分估计孩子和玩具的比率,保证每个孩子都有的玩.在这些活动和游戏中,孩子们就能学会形状、平衡、物理受力、相互帮助和合作等方面的知识和品格.

所以,请家长也一定要重视玩具的玩耍过程.孩子画画的动作,涉及胳膊和手掌,手指,大小肌肉群的配合,手眼协调能力的配合.各种拼装组合的玩具,需要孩子的手指和手腕有力气,做手工时用剪刀的动作,其实和握笔写字的手势是一样的,这些玩耍的过程都是加速孩子尽早握笔写字的必要锻炼.在家的时候,家长也要给孩子自由选择的机会,不要你准备好了橡皮泥,就让孩子一定要玩橡皮泥,他当天可能很想读故事书,那就跟着孩子去读故事嘛.

有效地安排一天的教学时间

一个优秀的老师会有效地安排一天的教学时间,保证对每个孩子有一对一的指导和评估孩子学习阶段的时间,也要保证小组活动时间和全班读故事或集体活动的时间.澳洲的幼儿园每天都会有2~3个集体时间,一般老师会读本故事书,集体做做瑜伽,或是其他活动.每天的活动中,好的老师要保证和不同的小朋友以小组的方式一起互动、学习、帮助小朋友学会尊重他人和合作.

在国内,因为班级人数过多,很多老师都是集体授课,一对一单独指导的时间是不能保证的.所以在国内,家长应该承担这个责任,评估自己孩子的兴趣爱好.如果你不知道怎么评估,那就陪着孩子一起做他感兴趣的事情,比如他喜欢玩橡皮泥,那就首先陪着他一起玩,然后要设置一些小的挑战项目,例如“你会捏一个大山吗?”,如果孩子刚开始玩橡皮泥,那么你应该教会孩子用工具做出橡皮泥条、饼或是块儿,而不是直接捏某个东西.

充分尊重孩子的作品

澳洲的老师会充分尊重孩子的作品,教室里到处都布置着孩子们的艺术作品.老师尊重每个孩子的能力,而不会只展示我们认为画得好的画或是做得漂亮的手工.在我们看来,每个孩子都是一样优秀的.他们的作品如果我们觉得不好看,那是因为我们不懂.如果一个老师把其他的孩子的作品都展示出来,而唯独不展示你家孩子的,这会直接摧毁孩子的尝试,孩子会对自己说“我做不好这个,我是所有孩子里最笨的”.

这点家长也应该做到,把孩子的作品展览在家的各个地方,只要家里来了朋友、亲戚或是邻居,都为他们认真地介绍自己孩子的作品.

设计一个长期进行的教学主题

澳洲老师要在每个学期设计一个长期进行的教学主题,以保证孩子们对比较复杂的知识和内容有充分的理解.上学期,我在实习的幼儿园教一群4岁的孩子拍电影,这个项目历时4周,每周我们都做不同的事情.活动从调查孩子对电影的了解开始,让他们知道电影院、演员、服饰、导演、摄像机、故事情节.在孩子了解这些知识的基础上,我发展了服装设计室、电影院、摄像机使用、导演演员角色扮演、故事情节设计等项目.

4周内,每天都会有家长问我“你到底和孩子做了什么?他们每天睁开眼就等不及要来幼儿园”.其实我只是每天在孩子放学的时候,告诉他们明天要做什么项目,并简单地演示给他们看,这样孩子每天都对幼儿园有了极大的期待.每天放学的时候,我会拉住家长,把他们孩子的作品给他们看.这个对孩子和家长都很重要,这样也很好地培养了孩子的自信心.这样的活动,家长完全可以在家和孩子玩,没有摄像机请用相机,拿块头巾裹在头上迅速变身海盗,跟着孩子疯吧,疯狂无罪!

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随时为希望听故事的孩子读故事

澳洲的老师会随时为希望听故事的孩子读故事,而不是只在集体故事时间.澳洲的每个幼儿园或是亲子园(0~3岁),都有故事角,布置着沙发和靠垫等,有些爱读书的孩子会一整天待在这里读书,但是他们不认识字,澳洲的孩子会主动要求老师给她读故事书.

相信很多家长对此都做得不够好,您有没有在孩子说“妈妈给我读个故事”的时候,敷衍孩子说“等会再读”.有什么比孩子想读书更好的事情呢,所以家长要放下手边的任何事情,当孩子有要求时,立马陪孩子读书就是.需要注意的是,孩子的注意力能够持续集中的时间是有限的,所以请不要责怪3岁的孩子在你讲了10分钟的故事后开始动来动去,孩子不愿意听的时候,我们大可就此结束.

(王延华澳洲早教联盟主席,墨尔本大学早教专业硕士)