幼儿园的有效管理

【摘 要】师德是教师之魂,没有一支好的师资队伍,就不会有较高的教学水平,也不可能培养出高质量的人才.教育科研是幼儿园办出特色,办出风格的重要途径.我园的教科研工作不断推陈出新,各班都积极探索学习新纲要,新理念,新方法.

【关 键 词】队伍建设教师教学

一所好的幼儿园应是以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,能努力提高幼儿园管理水平,全面提升教师队伍素质,确立鲜明的品牌优势,使校园声誉与日俱增,实现新的跨越,下面本人以自已所在幼儿园的一学期工作的回顾来禅述如何对幼儿园进行有效的管理.

1加强了班子和教师队伍建设.

1.1班子建设

我园领导班子高举理论伟大旗帜,践行"三个代表"重要思想,将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标,以提高教育管理水平为切入点,以创建文明、和谐校园、主线,有力推动了学校各项工作的开展.本学期我园将查摆出来的问题,切实有效地进行了整改如：新建了教学楼安全通道――楼梯、建全完善了各类管理制度、改进园工作作风,增强创新意识,进一步扩大了校务公开,提高了全体教职工的素质和能力等等.我园在深入学习实践科学发展观活动过程中,狠抓政治理论学习,重视思想建设,创建学习型.领导班子贯彻集中制,注重作风建设,不断提高科学决策的水平.我园本学期进行了教职工职称竞聘上岗,教师竞聘上岗设及到教师的切身利益,加上中级岗位指标有限,此项工作难度大,任务重,时间紧,我园领导班子本着公平公正原则同时又落实"以人为本"精神,照顾快退休教师,让她们不带遗憾退休,让方案和实际情况相结合,较好地完成了这项工作,得到全体教工的一致好评.

1.2教师队伍的建设

师德是教师之魂,没有一支好的师资队伍,就不会有较高的教学水平,也不可能培养出高质量的人才.我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键,我园严格按照《中小学教师职业道德规范》的八条标准,激励全体教职工做教书育人、管理育人、怎么写作育人的楷模,做学生的表率.我园坚持每周一次的政治学习,利用学习时间向职工进行转变观念教育,增强教职工的使命感、责任感,最大限度的调动教职工的积极性、主动性、创造性,增强教职工的责任感,并不断的协调内部结构,不断增强凝聚力和驱动力,形成了热诚怎么写作,文明施教的良好风尚,从而使幼儿园激发的活力长盛不衰.针对我园教师年龄偏大的现状,我们在教师的培养管理中建立激励机制,充分调动青年教师积极性,发挥其内在潜能.我们根据教师业务水平的高低,工作能力的强弱,向她们提出不同的要求,采用扬长避短、小步子、低起点、多渠道的方法,加强师资培训,让教师在岗位上学习,在岗位上实践,在岗位上成功.本学期,党员教师去了外省学习考察,同时还组织了全体教师去赣州参观学习、以点带面,全面铺开,把外面好的,先进的经验带回来,在深入开展全面贯彻十八大精神,突出践行科学发展观,学习教育活动中,全体党员和教师认真写读书笔记、写心得体会、撰写建言献策,党员们还进行自我剖析,通进这一系列活动提高了党员干部的思想觉悟,针对自已存在的问题加以实施整改和提高.

2教育教学工作稳步推进

2.1日常教育教学工作

质量是生命线.本学期,教导处严格执行教学管理制度,要求教师在学期初制定各科教学计划,要求教师每周写二篇教学反思,做到课课有教案、有教具,周周有计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导.园领导深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理.每天都有一名才行政领导值日,跟各班教师进行零距离的接触,对各班的教学工作进行督促和检查,防止个别班级教师工作失误和倦怠.学期末,要求教师写好各类总结.做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化.通过长期坚持,业务水平大大提高.

2.2教育科研经常化,制度化.

教育科研是幼儿园办出特色,办出风格的重要途径.我园的教科研工作不断推陈出新,各班都积极探索学习新纲要,新理念,新方法.我园教师在自制教玩具教研活动开展得有组织、有计划、有质量.教师们刻苦钻研,认真研究,已经形成了一套行之有效教育教学方法.全体教师学习气氛浓厚,形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围,大家根据教学实践撰写各种论文、心得体会、教育笔记,取得了显著的效果.

2.3开展形式多样的活动,丰富孩子的生活.为庆祝祖国六十岁生日,我园在国庆节举行了"童声歌唱、快乐成长"活动,小朋友们满含深情的演唱深深打动了教师和家长,活动取得圆满成功,小二班、中二班、大二班以及学前一班获优秀奖,同时我园还开展了"我爱祖国绘画展"、"元旦游园会"等活动,通进这一系列的活动,让孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,各种能力在活动中得到提高,得到发展

3做好安全、卫生保健、后勤工作.

3.1首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,应急疏散预案,签定了各岗位安全责任书,落实了安全检查责任人,将安全管理工作列入奖惩考核制度.其次加强对安全设施进行检查,登记维修.如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患；再次加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿安全.

另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生

3.2《幼儿园指导纲要》中提出："幼儿园要把保护幼儿生命和健康放在首位."在甲型H1N1流感猖獗而又持续不退的非常时期,我园重视卫生保健工作,坚决搞好疾病预防工作.每天坚持对幼儿进行查、看、摸,随时掌握幼儿的体温,做好环境消毒,每天进行预防甲型H1N1流感晨检、午检、巡检工作,并坚持每天上午九点上报于教育局安监科；对各班因病缺课的情况进行跟踪查询；对消毒工作的落实与记载进行检查、签字.同时,通过家长园地、板报、表等多途径抵制流感侵袭.

3.3科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会,精心为幼儿制定科学合理的食谱.保证食谱多样性、丰富性.严格执行各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等.做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登记,并加强监督管理.做好传染病预防工作,把好幼儿体检关,以防传染病发生,定期测量身高体重,做好评价工作.

4积极做好家长工作,实行家园、社区共育

幼儿教育不仅是幼儿园的教育.幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高.所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展.

4.1向家长展示幼儿园的实力和教育成果,我园利用宣传栏向家长宣传家教科学知识,展示幼儿园近几年教师、幼儿获奖情况,展示师幼活动场景,并利用班班开设的家长园地,向家长展示本周或当天孩子学习的内容及孩子在园表现情况.

4.2积极借鉴成功经验.本学期各班继续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册、家长讲座等工作,并将这些优秀形式以量化的形式纳入制度,并突出常规管理特点,制定严格的工作程序,使各项工作更严谨、更规范.

以上是我所在幼儿园一学期以来在抓班子建设、教育教学工作、后勤保障、家长工作四个方面来实现对幼儿园的有效管理,初见成效,在今后的工作中我们还将不断的取长补短,探索新的教育方法,实现对幼儿园最合理化的高质量的管理.