国画艺术意境在动画创作中的与

本人论文主要是对中国传统元素中国画艺术与艺术意境的探索,并研究如何将中国传统元素运用到动画设计中.

任何一个民族的文化都是世界文化不可分割的一部分,虽然每一个国家所处的地理环境、气候、文化传统、风俗习惯、社会经济都不尽相同,从而出现了不同国家的民族风格,而正是因为这些区别才构成斑斓的世界大家庭.中国传统元素是东方文化的一处独特景观和宝贵财富,它题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远,是其他艺术形式难以替代的,在世界艺术之林中,它那独特的东方文化魅力正熠熠生辉.

从20世纪我国上海美术电影制片厂制作出一系列动画作品,就十分注重对中国传统艺术题材的借鉴和探索,并开始从中国传统绘画中寻找审美语言、造型风格和艺术符号.

随着国际动画市场的不断发展变化,中国动画艺术面临着巨大的挑战.国外动画形象在中国年轻一代生活中的渗透和影响是不容回避的社会现实.如何认识传统文化与动画设计的关系,并使其在动画设计中的应用更为广泛和深入,是我们新一代动画设计师所共同面临的课题.因而,中国的动画应从民间传统艺术中寻找鲜活的动画题材.

传统文化元素之――国画艺术

中国画原来泛指中国绘画,较之西方绘画的造型方式和表现手法有明显的差异.它包括卷轴、年画、壁画、版画各种各样的门类.今作为中国的画种之一,指以中国独有的笔墨等工具材料按照长期形成的传统而创作的绘画品种.

中国画基本分为三大科；人物画、山水画、花鸟画.在技法上又可分为工笔画和写意画.工笔画中包括白描、淡彩、重彩和没骨工笔.写意画种包括兼工写作流程、小写意和大写意.

中国山水画历史悠久,光辉灿烂.隋唐以来历朝画家层出不穷,作品丰富多彩,蕴含着中华民族文化传统、艺术哲理和美学思想,丰富了我们历史文化与现实生活.隋唐两代的水墨重彩、两送的工笔极致和兼工写作流程意的初创、元如何写墨法山水画带来的繁荣、在明、清两代已达空前鼎盛,对现代山水画的发展产生了深远的影响.

1.人物：历代青花瓷中的人物画,题材广泛,表现手法丰富.其中,又以婴戏、仕女、高士、戏曲人物为主.婴戏图是描绘儿童生活情趣的纹饰,它不仅表现出儿童天真可爱的形象,而且寄托了人们对美好生活的向往,体现出对人性真、善、美得理解.仕女是佳人的泛称,现存的历代仕女瓷画中,我们可以看到：“仕女图”描绘的对象,有闺秀、仙媛、村姑、渔妇.“高士图”它以古代品德高尚之士的生活情趣为主题,它不仅表现了高士超凡脱俗的精神气质,而且寄托了人们对古代高士的仰慕之情,并且把中国传统思想观念,通过“高士图”表现出来.

2.山水主要题材有：垂钓图、山居图、行旅图、梧桐山水.其中垂钓图,多为手持钓竿的老者或坐在江边垂钓,或坐在船头垂钓.构图形式多为远山近树间,凉亭、山石上有一位钓鱼人,构图简洁明快,表现出：“曲岸深渊一山叟,驻眼看钩不移手.世人欲知他姓名,问他良久不开口.”的诗意.表现垂钓题材的山水画,有不少事高士归隐心态的反映.垂钓者自古至今不乏名人雅士,其中最有名的就是山居图：构图形式丰富,多以山水为背景,翠柳翠竹环绕山间小屋.有的作品还在屋子里画上一个观景的人,体现出“山居”主题,有“可居、可游”的意境.“行旅图”为手执木杖的高士,在山道中行走观景,以远山杨柳作背景,衬托出人物的动态.画面疏阔,意境深远.

3.花鸟画,以象征、隐喻、谐音等手法来寓意喜庆、祥瑞、幸福,反映了人们的崇尚美好愿望的心理.明代花鸟画,有不少事民间画师从自然风景中捕捉出来的趣味小景.在寥寥数笔的一枝梅花上,添上一只栖息枝头引吭高歌的小鸟.在荷塘一角,画上游禽一对,飞雁数只,使构图于简练中见情趣,春意盎然,洒脱自如.清代花鸟画,用笔拘谨工整,花纹繁密,意趣凡俗,讲究吉祥祥和.明代少用的九桃、蝙蝠、瓜蝶等花纹盛行,以满足社会各阶层的需求.

中国风动画系列作品的意境

水墨动画创造意境的源泉是中国传统文化中的诗词.画与诗都追求意境,意境与诗画之间的关系表现为：诗产生意,画产生境.诗和意是主观情感、画与境是客观的景象.主客观契合,即诗中有画,画中有诗.意中有境,境中有意.如诗句中“夕阳无限好,只是近黄昏”的描写,将对美景短暂的留恋与珍惜表现的淋漓尽致,黄昏下温和的斜阳映照着一种凄婉、忧伤、悲凉的情景,诗人的瞬间感受留在了心底笔尖,这种色彩烘托得视觉图像已形成了画面的意境.

至此,拙文已就“国画艺术”、“中国风动画系列作品的意境”两个方面作了粗浅的论述.动画是一种文化,代表和展现了一个国家的民族精神.我国动画发展必须立足于我们传统文化的传承与改良上.这就要求我们不断挖掘本土文化艺术的价值,不断弘扬本民族优秀的传统文化,把握其实质要领,领悟其核心精髓,着力塑造新时代的民族动画形象.中国的动画要想更好的发展,必须把根深扎在传统文化的丰厚土壤里,中国传统艺术元素的充分运用将有力地推动现代动画设计,可以进一步整合与开发中国的动画作品,为动画设计的产业化打下良好的基础.

（作者单位：南昌工程学院）

作者简介：罗玲鑫,现任职于南昌工程学院人文与艺术学院,职称：讲师.

本文系2013年度江西省高校人文社会科学研究青年基金项目“动画创作中传统文化元素的探索与研究”阶段性成果（项目编号：YS1335）