中国跨文化交际学的实证

【摘 要】本文概述了中国跨文化交际的实证研究数量、方法和内容.指出,从数量上来讲,论述与思辨类文章仍占据国内主流研究的大部分,然而实证性文章所占比例在新世纪后逐步提高.在研究方法上,问卷调查、对比教学、语料库检索等量化研究方法占据主流,新世纪以来逐渐与国际接轨.关于研究内容,跨文化能力培养与外语教学是目前的实证研究热点,而语用、话语分析、定型、非言语行为、翻译及其它内容也被主流学者们所关注.

【关 键 词】跨文化交际学；实证研究；外语教学；中国

一、引言

跨文化交际学兴起于上世纪50年代末的美国.上世纪80年代初,外语教学界将跨文化交际引入国内,研究侧重外语教学中的跨文化差异及语言与文化的关系.其中理论研究占据主导位置,量化研究文章匮乏.据胡文仲统计,至2002年,在中国期刊全文数据库中,基于数据统计的文章只占总数的5.6%.然而十年后据我们尝试性统计,实证研究文章的比例有所改变.本文在中国期刊全文数据库中查阅了1990-2012年“哲学与人文科学”及“社会科学Ⅱ辑”分类下的涉及跨文化的文章,并以发表在外语核心期刊上的文章为主要研究对象,对国内跨文化交际的主流情况进行分析,就其数量、研究内容、研究方法等方面进行分析,从而展示其研究现状、取得成果及存在的问题.

二、国内跨文化交际实证研究的数量

跨文化交际是一门边缘学科,具有多学科的特点,因而研究方法多变,并具有很强的实证性.然而自其引进国内以来,研究方法更偏于论述与思辨,研究成果带有显著的“内省”特点,而缺乏尤其以数据为支持的实证性研究.1999-2002年间,胡文仲在中国期刊全文数据库的文史哲、教育和社科项下,共查到涉及跨文化交际的文章1066篇,其中基于数据统计的文章只有6篇,占总数的5.6%.

然而时隔十年,其数量已有较为可观的改变.据本文尝试性统计,1990-2012年“哲学与人文科学”及“社会科学Ⅱ辑”分类下的涉及跨文化的文章共13668篇,其中实证类研究1150篇,约占总数的8%.1990-2012年期间在外语核心期刊上发表的涉及跨文化的文章共157篇,实证类研究的文章共25篇,约占总数的16%.其中,约3/4的实证文章发表于2002年以后.由此可见,新世纪以来,跨文化交际的实证性研究逐渐被国内主流期刊认可.

在实证研究中,可以使用定量研究的方法,也可以使用定性研究的方法.“对于那些内涵复杂的、还没有或鲜有被研究的研究对象适合采用定性实证研究的方法”.在上个世纪90年代的中国,跨文化研究还处于起步阶段,因此实证研究的数量,尤其是量化研究的数量确实难以提高.随着跨文化研究的不断深入,研究方法也自然趋于多样化.

三、国内跨文化交际实证研究的方法

正如上文讨论,跨文化交际这一学科具有很强的实证性.因此,国际主流研究者主要采用实证研究方法,因为量化研究的结果更易于通过复制研究得到验证.彭世勇曾总结国际主流学者在跨文化研究中常用的统计方法,多变量分析、方差分析、回归分析和因子分析.

首先,从理论视角上讲,研究者们最广为采用语用学和外语教学的理论来进行研究.而跨文化交际能力和社会语言学理论也为国内的跨文化交际研究提供了重要理论框架.而其它理论如社会文化理论、翻译理论和词汇学等也被一些学者所采用.

其次,在我国的跨文化实证研究中,尤其是新世纪以来,定量方法逐步被主流期刊所认可,而问卷调查则占国内研究方法的最大比例.测试试卷（胡超,2005）、语篇补全测试（DCT）问卷调查（陈彦会,2011）、问卷调查（李媛、范捷平,2007）都是问卷调查研究的实例.其它方法如对比教学（王玉萍、秦建华,2011）、及语料库检索（纪玉华、吴建平,2008）等也被运用到跨文化交际的量化研究中.

最后,主流研究者更多地将大学生设为被试对象.然而近年来一些研究者选择混合人群作为研究对象,来增大研究的适用范围.而这种尝试则需要更科学的研究设计和复杂的理论指导.

四、国内跨文化交际实证研究的内容

跨文化交际学在兴起的30年以来,研究内容变化迅速,这与其相邻学科的发展有关.其中影响较大的有人类学、社会（语言）学、社会心理a学、传播学、文化学、哲学及民族交际学等.其研究内容也是多样化的.在实证研究方面,美国的跨文化研究涵盖文化比较、文化适应与跨文化训练、诸多专题如以色列的多元文化、海军中纪律处分是否平等、白人学生态度的结构、香港回归后香港人的身份认同等.

我国的跨文化研究与国际主流研究既有重合之处,也有不同侧重.总体来讲,我国的跨文化交际研究更偏重于外语教学.这可能是因为国内跨文化研究的任务主要由外语教学研究学者承担.然而,就本文所获得的数据而言,在实证研究中,外语教学已不是唯一热点.与跨文化能力培养相关的研究近年来也被国内主流刊物所关注和认可.就近30年在外语核心期刊上发表的跨文化实证类文章讲,其内容大致可分八类.跨文化能力培养、外语教学与语用研究均为近年来研究热点.而话语分析、定型、翻译和非言语行为也被跨文化研究者所关注.

而国内的跨文化研究跨语言,尤其是英汉之间的研究占绝大多数.近30年在外语核心期刊上发表的跨文化实证类文章中,仅有两篇涉及德语文化研究,其余均为英汉对比研究.由此可见,国内对多语种及我国少数民族的语言和文化的研究仍有待发掘.

五、结语

本文通过对1990-2012中国期刊全文数据库上有关跨文化交际的文章整理,发现我国跨文化交际实证研究具有以下特点：从数量上来讲,论述与思辨类文章仍占据国内主流研究的大部分,然而实证性文章所占比例在新世纪后逐步提高.在研究方法上,问卷调查、对比教学、语料库检索等量化研究方法占据主流,新世纪以来逐渐与国际接轨.关于研究内容,跨文化能力培养与外语教学是目前的实证研究热点,而语用、话语分析、定型、非言语行为、翻译及其它内容也被主流学者们所关注.

值得一提的是,本文没有对所有国内期刊中涉及跨文化交际的文章逐个进行调查,不能说对文中所涉及文章的调查完全代表国内跨文化交际研究的情况,但是,从国内人文社科类学术刊物的总体情况来看,本文所得结论基本成立.因此,应该说这一调查具有一定的代表性.

【参考文献】

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