整体护理模式对产科护理质量母婴健康的影响

摘 要：目的分析整体护理模式对产科护理质量及母婴健康的影响.方法选取我院2011年12月～2012年12月收治的150例产妇作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组产妇各75例.对照组采用常规护理模式,观察组实施整体护理,对两组产妇对婴儿保健知识的掌握情况、护理满意度、出院时主观幸福感进行分析对比.结果对比两组产妇发现,观察组产妇对婴儿保健知识的掌握情况明显优于对照组,产妇对护理的满意度大大提高,其出院时主观幸福感明显高于对照组,两组数据结果比较差异具有统计学意义（P<0.05）.结论整体护理模式能大大提高产科护理质量,对于促进母婴健康有着重要的影响,值得在临床应用上推广.

关 键 词：整体护理；产科；护理质量；母婴健康；影响

随着我国医疗水平的提高,在对患者的护理过程中又提出了一个新的概念,那就是整体护理.整体护理是根据医院怎么写作患者为宗旨提出的概念,充分结合现代护理观以及完善的护理程序的一种护理方式[1].孕产妇的身体健康关系着两个人的健康,因此产科的护理就显得尤为重.研究发现,整体护理可以有效的缓解产妇的焦虑、紧张情绪,加深产妇对分娩和护理等相关方面的认识,从而有效的提高了护理质量,对于保证产妇的顺利分娩、母婴平安和提高护理质量有着重要的意义.为进一步分析整体护理模式对产科护理质量及母婴健康的影响,本院选取我院2011年12月～2012年12月间收治的150例产妇进行分组实验,最终取得良好的效果,现报告如下.

1资料与方法

1.1一般资料选取我院2011年12月～2012年12月收治的150例产妇,该组患者年龄19岁～40岁,平均年龄（24.56±3.11）,孕周37～42w,平均39.6w.将患者随机分为观察组和对照组,每组各75例,两组患者年龄、孕周、住院时间等各项基本资料基本相同,差异无统计学意义,P>0.05.

1.2方法本组所有患者在入院后均行产前检查及常规围产期护理,观察组产妇增加整体护理措施,具体内容包括健康教育与心理护理.具体措施是：护理人员从产妇入院开始,分别对产妇入院当天、产前、产时、产后等不同的时期采用不同的教育手段和教育内容对产妇进行入院宣教,检测和评估产妇的健康状况,为产妇讲解分娩过程及无痛分娩的相关知识,产妇分娩之后为其讲解母乳喂养知识,按摩与哺乳,产褥期护理方法,以及新生儿护理方法等等[2].日常工作中监督产妇用药情况,向产妇说明用药注意事项,产妇出院的时候进行详细的出院指导等等；另外是对产妇进行心理护理,护理人员通过加强与产妇的沟通消除产妇的紧张情绪,减轻其心理负担.

1.3效果判定标准将两组产妇对婴儿保健知识的掌握情况、护理满意度、出院时主观幸福感作为判定指标[3].

1.4数据处理将本次统计调查的实验数据均录入SPSS17.0软件包进行统计学分析,计量资料以均数±标准差表示,以P<0.05为差异具有统计学意义.

2结果

对比两组产妇发现,观察组产妇对婴儿保健知识的掌握情况明显优于对照组,产妇对护理的满意度大大提高,其出院时主观幸福感明显高于对照组,两组数据结果比较差异具有统计学意义（P<0.05）.见表1.

3讨论

产科护理是医院进行日常诊疗和护理过程中的一部分重要内容,它不仅关系着产妇和婴儿的健康平安,更是关系这两个家庭的幸福生活.而产妇分娩会受到各个方面的影响,从而对产妇的顺利分娩造成严重的影响.一旦发生了事故,不仅对母婴健康带来不利的影响,还会引发医疗纠纷.同时,产妇分娩后尤其是那些通过手术分娩的产妇往往会有一些并发症发生,有一些孕妇由于缺乏健康知识,在日常生活中没有采取科学的护理手段,致使自身的健康受到影响,对产妇的身体健康和生活质量带来不利的影响[4].

整体护理模式是随着科学和医疗技术的发展而新兴的一种护理模式,它是一门系统性的学科,融合了心理学、医学、社会学、行为学等多类型学科的一种应用科学.在对孕产妇护理的过程中实施整体就是根据产妇的心理状况和身体状况进行合理的知识讲解和心理疏导,以解除产妇的焦虑、紧张情绪.通过本次研究发现,整体护理模式能大大提高产科护理质量,对于促进母婴健康有着重要的影响,