深化“人为本”育人思想,优化现代思想政治教育

摘 要“以人为本”的价值观不仅是科学发展观的核心,也是现代思想政治教育的根本理念.在当今高等院校的思想政治教育学中,“以人为本”育人思想已经越来越迎合大学生的心理,思想政治教育学的深入对于大学生培养创新型思维起着关键性的作用.我们必须深化“以人为本”的育人思想和价值取向,只有坚持“以人为本”,才能不断优化现代思想政治教育,使得教育学深入人心,为社会培养出一大批创新型思维的人才.

关 键 词以人为本育人思想现代思想政治教育意义和优化方法

中图分类号：G416文献标识码：A

0引言

党的十六届三中全会首次明确地提出了“以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会的全面发展”.坚持以人为本的根本目的就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发,谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民.但如何做到“以人为本”这一问题则成为实践的难点.

1为什么现代思想政治教育要以人为本

1.1“以人为本”的教育思想

儒家多为现代教育贡献者,儒家的思想教育理论不仅对当时的思想教育起着重要的指导作用,而且对现今的高校思想政治教育仍有很多的可取之处,而“以人为本”的教育思想就是儒家思想教育理论之一.思想政治教育要想为绝大多数人接受,必须要“以人为本”为核心,才能实现其作用.而现在的教育是以灌输为主!

1.2社会发展的必然有要求

社会是由众多个体、经济、政治、文化等方面构成的.构成社会的各个要素和方面需要互相联系、互相作用,社会才得以快速发展.人的根本就是人的本身,只有人自己发展了,才能更充分地发挥主观能动性、推动社会的发展.

1.3思想政治教育观念落后,跟不上时怎么发表展的步伐

传统高校思想政治教育观念没有正确地认识到教育要“以人为本”为核心,忽视了学生才是教育的主体.因此,高校思想政治教育必须重新审视思想政治教育的主体性问题,贯彻“以人为本”的教育思想,把学生才是教育的主体显现出来,并充分调动学生的能动性和创造性,从而取得最好的思想政治教育效果.

1.4当今大学生和高校对思想政治教育重视程度不够

当今社会仍旧摆脱不了应试教育的影响,忽视素质教育,高校学生重视专业课程教学和技能训练.大学生认为自己已经是成年人了,自己有分析问题解决和问题的能力,不需要再接受思想教育了,而学校由于缺乏相关专职教师也就把思想政治课程教学让学校领导承担,解答学生疑问不全面.老师对思想政治教育不够重视,难以形成思想政治教育工作的合力,阻碍了思想政治教育工作的有效实施.

2以人为本优化现代思想政治教育的方法

2.1更新观念,提高对思想政治教育的认识

当前,我国大学生大多为90后的独生子女,他们在家长的溺爱中成长,社会阅历较浅,思想容易受到外界的影响,尤其是面临这花花世界,不可避免地出现各种各样的思想问题,需要加强教育引导.要发挥各方面力量来加强思想政治教育师资建设,改革教学方法和教学内容的安排,提高教学质量,把思想政治理论课当做高校思想政治教育的重要内容.

2.2以人为本,进行情感管理

人是有思想、有感情、有个性、有精神世界的.老师在工作中应加强和学生思想、感情的交流沟通,关注学生心理健康,激发学生对老师产生亲切感、信任感、认同感,把师生关系升华为朋友关系,使其对所学内容产生兴趣.从而以情感人,建立平等和谐的师生关系,改掉命令式、非自愿学习的教育方式.

2.3开展丰富的社会活动,使学生走向完全社会化

让学生参加社会实践活动,是促进他们了解社会、增强社会责任感的不二选择,也是对大学生进行思想政治教育的有效办法,在教育过程中,把理论与实践相结合,使其养成良好的思想道德品质和良好的行为习惯.大学生通过与社会接触,在实践过程中自己去摸索、去探索人生的真谛,了解乡情、民情、国情,理解党的路线、方针、政策是由中国国情决定的,使其自觉拥护党的政策,确立正确的奋斗目标和人生价值,在这样的过程中他们也自然提高了学习政治理论课的兴趣.

2.4开拓思想政治教育的新领域

高校要积极利用网络,切实开拓信息网络思想政治教育新领域,把互联网作为思想政治教育的重要阵地.实现网络的内容与学生需求相统一,不仅要求使用网络传播的知识能够让学生从中收获到许多,还需要通过网络让学生进一步的了解相关的知识,进一步地对知识点加深理解,从而提高其生命力和教育力.

3结语

优化现代思想政治教育必须建立以人为本的教育理念,把促进大学生的全面发展确定为思想政治教育的根本目标.高校思想政治教育要贯彻以人为本,就要研究大学生的思想、心理特点,关注大学生的实际需求和心理需求,尊重大学生的独立人格,培养大学生的创新精神,提高大学生的素质,丰富大学生的精神世界,促进大学生的全面发展,在成材后报效祖国.教育是一个极为重要的环节,而“以人文本”的教育理念是教育过程的重要环节.为此,需要深化“以人为本”育人思想,优化现代思想政治教育,提高教育的质量和推动教育的发展.