近十年思想综述

[摘 要]思想,是思想的重要组成部分,深入研究思想具有重大的理论与实践价值.近年来,学术界关于思想的研究,取得了丰硕的研究成果,研究范围涉及思想的来源与形成历程、特点、主要内容以及启示与局限等.

[关 键 词]思想综述

长期以来,广大学者和专家十分关注的思想,并取得了丰硕的研究成果.下面就国内学者近十年来关于思想的来源与形成历程、特点、主要内容以及启示与局限等四个方面的研究成果进行归纳综述,以供学者研究时参考.

一、关于思想的来源与形成历程

首先,马列主义关于廉政的论述是思想的理论来源.革命导师马克思、恩格斯高度重视无产阶级的廉洁问题,并创造性提出了“社会公仆”[1]P29—33这一概念.列宁在实践中形成了丰富的廉政思想,反对贪污,反对搞特殊化,精简机构、厉行节约,党员犯罪、加重判处,从严治党,高度重视监督的作用.[2]P66—71马克思、恩格斯和列宁关于廉政建设的思想都被继承过来,成为他的廉政建设思想的理论来源之一.[3]P21—22

其次,中华传统文化的精华是思想的文化渊源.十分重视吸收中华民族传统廉政文化的精华,儒家的“德治”思想,某些明君贤臣的“民本”思想和“才行兼备”的用人之道,他都按照马克思主义观点加以改造,“古为今用”,赋予它崭新的内容.

再次,正反历史经验,是廉政思想的历史根据.历史知识渊博的,十分重视总结历代王朝兴亡嬗替的历史经验、农民起义失败的历史教训,他的廉政思想正是正确总结历史经验的光辉结晶.最后,中国革命和建设的生动实践,是廉政思想的现实根据.的廉政思想正是在领导人民群众夺取政权、建设政权并维护党的健康肌体的斗争实践过程中形成和发展起来的.[2]P66—71

关于思想的形成历程,有学者认为思想的形成历程分为萌芽、发展和完善三个阶段,在这三个阶段中,非常注重反对腐败、倡导廉政,逐步探索建立廉政制度,并且廉政制度逐步完善,成效显著.[1]P29—33也有学者认为思想的形成历程分为四个时期,土地革命时期是思想的萌芽时期,抗日战争时期是思想的形成时期,解放战争时期是思想的成熟时期,新中国成立后,思想逐步发展.[4]P51—51

二、关于思想的特点

思想的特点体现在它不仅是革命战争时期加强党的建设、军队建设和根据地建设以及开展治贪斗争的经验总结,而且是党在执政和领导社会主义建设条件下开展败斗争理论和实践探索的科学总结.[5]P4—6

大部分学者认为思想具有以下几个特点：（1）高度重视败问题.（2）有很强的预见性,而且警钟长鸣,防微杜渐.[6]P54—55（3）与时俱进,理论研究与实践指导相结合.（4）重视思想教育,正面宣传与反面教育相结合,注重理想、信念、宗旨教育和勤俭节约、艰苦奋斗的教育,开展批评和自我批评,以史为鉴,宽大与严惩相结合.[7]P21—22（5）把群众运动作为败的手段.[8]P54—55（6）高度重视党群关系,坚决反对官僚主义.（7）坚决以身作则,严于律己,形成了清正廉洁的党风和健康向上的良好的社会风气.（8）探索监督之路,开始注重一些制度上的建设,探索建立了群众监督、党内监督、党派监督、新闻监督机制.（9）坚持从严治党方针,严惩贪污腐败分子.[9]P23—25（10）从粉碎帝国主义对社会主义国家“和平演变”图谋的战略高度,强调斗争对巩固党的执政基础和社会主义制度的重要性.[10]P1—3

从的性质视角研究其特点,可以归结为如下六个特点：（1）时代性.（2）人民性.（3）民族性.（4）创造性.（5）科学性.（6）综合性.[11]P27—29

三、关于思想的主要内容

在中国革命、社会主义革命和社会主义建设时期的全部实践中形成了其丰富的思想：（1）确立全心全意为人民怎么写作的宗旨,并以此作为的根本指导思想.（2）制定正确的政治路线,从政治层面强调了的重要性.（3）倡导任人唯贤的干部路线,为奠定了坚实的组织基础.（4）明确提出并科学阐述了党风概念,概括出中国人著名的三大优良作风,为提供了良好的思想前提和作风保证.（5）寻找到了防腐,监督治腐的这一的基本途径.（6）特别重视领导的表率作用和严肃党的纪律,为提供了重要的举措.[12]P53—55（7）加强思想政治工作,把加强对党员、干部的思想政治教育作为执政党廉政建设的首要任务来抓.（8）加强法制建设,制定了一系列法规,重拳出击,对腐败分子严惩不怠.[13]P30—32（9）走“心系百姓、廉政为民、廉政靠民”的群众路线.（10）对廉政建设一贯是本着严宽相济的原则.[14]P80—81

有学者对在苏区时期思想和实践进行研究论述,认为这一时期高度重视党政干部思想建设和作风建设,厉行廉洁政治,严惩腐败行为,加强监督警示,建立制度,设置机构,注重舆论引导,特别强调并付诸革命斗争的具体实践.[15]

有学者对抗日战争时期在廉政建设方面的探索进行研究,认为主要有如下四个方面内容：一是注重思想教育,提高防腐意识.二是重视法制教育,严厉打击腐败.三是明确政治、经济制度,确保执政透明.四是完善干部管理,消除腐败隐患.[16]P37—38

有学者研究了新中国成立初期思想的主要内容,概括为制度,实行舆论监督、人民监督,加强的教育和、中国的坚强有力的领导四个方面.[17]P49—58对此,也有学者提出不同观点,认为在这一时期还注重开展群众性的败斗争,彻底揭露和严厉惩治腐败,实行“任人唯贤”的干部政策,从组织上保证执政党干部队伍的纯洁和执政成效,以身作则,身体力行,为全党做出廉洁奉公的表率.[18]P38—41还有学者对关于执政党廉政建设思想进行了理论探讨和实践探索,指出提出加强思想教育,提高党员和干部队伍的思想素质,坚持从严治党、严惩腐败,建立败的监督制约机制来加强执政党廉政建设.[19]P52—54也有学者把加强执政党廉政建设的基本内容概括为加强执政党思想建设、政治建设、组织建设和作风建设四个方面.[20]P66—69

四、关于思想的启示与局限

坚决反对和惩治腐败,是全党一项重大的政治任务,深刻学习和领会思想,对今天加强执政党建设,开展工作具有重要的启示意义.对此,学者们进行了深入的研究和论述,对思想的启示意义有了基本一致的认识：（1）应立足实际,与时俱进,不断研究新情况,解决新问题,并始终贯穿于党的建设的全过程.（2）要充分估计到败斗争的复杂性、长期性和艰巨性,充分相信群众、依靠群众,而不能脱离群众、惧怕群众.[6]P54—55（3）要始终把作为一件大事来抓,要做经常的打算,要警钟长鸣.（4）败与经济建设是一致的,败斗争必须服从怎么写作于经济建设这个中心.[5]P4—6（5）思想政治教育常抓不懈,注意方式方法.（6）坚持政治建设与深化改革.[21]P41—43（7）加强党的宗旨学习,突出党性养廉.（8）时刻牢记“两个务必”,依靠精神养廉.（9）加强法制建设,坚持依法治廉.（10）健全监督,凭借监督促廉.[13]P30—32（11）加大惩治力度,依纪依法严厉打击腐败分子.（12）改革干部人事管理制度,选用廉洁奉公、作风正派、能力突出的国家工作人员,特别是选好用好各级领导干部.（13）加强和改进党的作风建设,以党风建设带动政风和社会风气的好转.（14）深化体制改革,建立健全防范腐败的机制.（15）发展党内,加强对领导干部行使权力的制约和监督,大力加强权力监督的制度和机制建设.[22]P20—21

的思想的理论和现实意义是不容质疑的,但是由于受历史条件的限制,加上主观认识上的偏差,仍然存在一些缺陷和失误.以史为鉴,这些缺陷和失误对于我们今天的工作具有重要的警示作用.对此,一些学者做了理性思考和论述,指出如下三个方面的缺陷和失误：（1）比较注意腐败的思想根源和克服这一根源的思想斗争,而忽视腐败产生的体制根源和利益根源,从而导致没有很好地从体制改革、制度建设和利益疏导等根本上解决问题.[23]P45—46把腐败现象的思想根源绝对化,从而把克服这个根源的思想斗争和阶级斗争绝对化和扩大化,其结果是只注意操纵国家机器的人的品质和思想,而不注意机器自身的革新和修补以及“思想意识”背后的利益的协调和疏导.（2）不注意克服腐败现象的利益根源,而是以“阶级斗争为纲”,忽视合理的个人利益,主张平均主义和低薪制,不能正确理解败的一个重要目的是促进经济发展,使经济建设遭到了破坏.（3）强调治腐,却将治腐与群众运动等同起来,使治腐脱离法制的轨道,造成群众造反或不要党的领导的群众运动.[24]P55—56

五、小结

近十年来,我国学者对思想的研究取得了一定的成果,研究内容不断丰富,研究领域不断拓宽,研究深度日益加强,研究思路更加细腻.但是,研究中也存在一些不足之处,如：研究视角重复率高,一些文章观点雷同,研究中新观点较少,研究方法单一等.对于思想的研究在以下几方面还有待加强：（1）在研究内容上,加强系统性和纵深性的研究,加强理论体系的构建,对研究内容进行细致具体论述.（2）在研究方法上,加强灵活性和多样性,多角度地运用多学科的知识和研究方法,不断拓宽研究问题的视野.（3）在与时俱进上,加强比较研究和应用性研究,注重总结经验教训,用与时俱进的理论指导新形势下工作的实践,发现新情况,解决新问题.○