英语口语的学习

【摘　要】英语口语是英文学习的一个重要组成部分.本文在英语口语实践应用的基础上,先向广大读者分析了在平时英语口语学习中的一些误区,然后着重介绍了英文口语的一些学习方法.

【关 键 词】英语口语表达能力实践应用

进入21世纪,随着我国改革开放的不断深入,尤其是在加入WTO之后,我国与世界各国之间在学习,经济,文化等各方面的交流变得越来越广泛和密切.在这样一个全球化的新时代,英语已经成为中国人与世界各国人们进行交流的主要桥梁之一.练习好英语口语,更好地和外国人进行交流,从而把外国先进的技术和管理经验转化为中国人民的财富.并且把“中国灿烂的五千年文明,把中国的产品,传播到全世界去”（广州外语外贸大学校长,仲伟合）.因此,很多国人为了工作的需要和自身前途,纷纷开始学习英文,尤其想说一口流利的英语.如何能拥有一口流利的英语,也就成为当今社会的一个热点话题.

1.英语口语学习中普遍存在的问题

值得让我们注意的是,“哑巴英语”是国人英语学习的主要问题,其原因是大家开口说英语的机会太少了.虽然有很多国人通过了大学英语四、六级,但当大家去一些外企面试时,外国人用英文向他们提问,很多人马上变得哑口无言,觉得以前所学的英文好像一句都用不上.为何会这样呢?因为我们在英语学习中存在着很多误区：

1.1在学习英语时太“贪心”,很多国人学习英语很努力,几乎每天都去背30个左右的新单词,都以为记新单词越多越好,但是在学习完之后没有很好的进行巩固,只是每天都在不断的记新单词.这样,没过几天,前段时间学习过的单词很快就忘记了.当与外国人聊天交流时,总是有很多似曾相识的单词,但就是表达不出来.

1.2记忆的英文单词太长、太难、太偏.

很多时候,大家都以能说出一些别人不懂的单词为荣.例如“misunderstanding”、“macroeconomics”等之类的单词.其实外国人日常交流用的英语,都只是一些平常的,简单的词汇和句型.如：外国人表达“我明白了”一般会用“yes,Igotit”；“对某种东西挺满意”会用“Itissonice”等等.“英语只是一种交流的工具,其根本是以实际应用为主”.（北京大学外国语学院博士生导师,高一虹教授）

1.3缺少朗读.

中国有句古话“读书百遍,其意自见”.在英语学习的时候,很多人都只是在静静地在看选择题、填空题、阅读题等,但是很少有人会走出教室,大声地朗读.因此,很多人的英语口语还是“哑巴英语”.

1.4没能对新学习的英文及时应用和“炫耀”出去.

因为很多国人对自己的英语发音没自信,老是怕自己发音错了,会让人取笑,从而不敢在别人前说英语.“其实说英文好与不好,只是中国人对中国人的评价.”（疯狂英语创始人,李阳）

例如：“word”和“world”；“thirty”和“forty”等这些单词,它们的发音都很相近,只有大声的开口去读,才能使我们慢慢地领悟它们之间的发音区别.

2.英语口语的学习的建议

根据现在国人在英语口语学习中普遍存在的问题,本人结合实际工作的相关经验,提出了以下几点建议：

2.1首先要明确你学习英语口语的目的.只有明确目的,才有学习的动力.才会做到“我要学”.

2.2英语学习要以学会,学懂为目的,绝对不能“贪心”地天天去背新单词.

“与其浏览一百句,不如学会说一、两句”（疯狂英语创始人,李阳）.英语学习是不能“贪心”的.我们学习英语的基本目的是：会用,会说.而不是你浏览过多少单词,读过多少篇文章.因此,哪怕你每天只学会说一句话,但只要你真正学会了,你一年积累下来,也会说365个句子了.

2.3及时重复学习.

孔子有句名言“学而时习之,不亦乐乎”.人类学习知识的最大敌人就是自己的遗忘,就是说,很多东西我们一开始不理解,但看很多遍,不懂的就慢慢懂了.其实,军事训练、理论学习、乃至各门技术,哪一项不是在重复中掌握和提高的?现实中人们常说：“神写作教程是喂出来的”.意思就是只有无限量地实弹地保证训练,才能出神写作教程.我们的干部战士,哪一个不是在平时的不断重复训练中成长起来的?所以说,一切英语口语学习的基础就是重复,学习贵在重复.

2.4把新学习的单词,句子用英语背诵出来.这样你的语感就会提高很多了.

学习了新单词或者新句子后,一定要最大声,最清晰,最标准地朗读出来,最后用英语去复述这句话的意思.

英语只是一种语言,只要能说出来的,才是你自己的,才会让你印象深刻.说多了,才能做到脱口而出,哪怕你平时没什么机会和外国人交流.因此,只要平时能成章入口,关键的时候才能出口才章.

2.5多听歌词比较简单的英文歌.

美国教授克斯塔说的好：“应用就是思维.”把英语口语的学习融入到生活中去,多听歌词比较简单的英文歌（最好是有中文版翻唱过的,这样容易引起兴趣和共鸣）,因为英文歌来源于生活,把学习和生活娱乐结合在一起,使大家能在放松的同时,提高语感.

2.6英语课堂应该以培养学生的应用能力为主.

希望英语老师在日常英语教学中多安排同学们排练英文小品,通过英语小品的排练,才会使同学们通过情景的模拟,把心中所想的,用英语表达出来,才能慢慢真正地学以致用.只有这样有意识地、有计划地进行交流和思想碰撞,才能激发大家英语学习的热情和兴趣,才能在相互切磋中,加深领悟,共同提高.

2.7坚持学习.

只要功夫深,铁柱磨成针.不管你有多忙,只要你能坚持每天拿半个小时出来大声的朗读英文,我肯定,半年后,你的听力和口语将会提升一到两个档次.

结语

希望在今后的英语口语学习中,我们能不断运用新的思维活水,引导大家边思考,边学习,这是培养创新型人才的需要,同时希望大家能通过自己的努力,学习好自己的英语口语,把自己锻造成国际化的人才,最终为我们的国家怎么写作.