思想政治教育的网络载体

摘 要：思想政治教育总是要通过一定的载体才能进行,载体是思想政治教育不可缺少的重要组成部分之一,教育目标的实现,教育任务的完成,以及教育方法的运用等等都离不开一定的载体.网络载体是大众传播载体的一种具体形式,有其独特的表征,提高了思想政治教育的影响力和有效性,为新时期加强大学生思想政治教育提供了新的途径和方法,拓展了思想思想政治教育的空间.

关 键 词：思想政治教育网络载体涵义特征

随着现代科学技术的高速发展,网络的覆盖面在不断地扩大,特别在高等学校,网络已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,网络作为思想政治教育的一种载体在思想政治教育过程中起着重要作用,

一、思想政治教育网络载体的涵义及地位

思想政治教育网络载体中所谓的“网络载体”即通过互联网这一先进的电子信息交换系统,向大众传播丰富、生动、正确的思想政治教育信息.从而帮助人们形成社会主义核心价值体系以及积极向上的精神状态.要准确理解和把握思想政治教育网络载体的涵义,必须理解以下两个方面的内容：第一,要严格界定思想政治教育的主体、客体和介体.在思想政治教育这一过程中,主体是教育者,客体是受教育者,介体是主体对客体进行教育.第二,作为思想政治教育的载体,必须能够承载思想政治教育的信息,并能为思想政治教育者所操作.只有把握这个两方面才能真正理解思想政治教育网络载体的涵义.当今社会是信息技术高速发展的世界,大学生又是接触和使用网络最为密集的群体,所以网络应成为高校思想政治教育过程中的重要载体.

二、思想政治教育网络载体的特征

1.网络载体信息传播和更新的快捷性.

网络给思想政治教育带来的是高效性的传播途径.互联网是当今世界最具高效性的信息高速公路,传播速度的快捷、高效,信息更新快速,其信息更新周期以分钟进行计算,是其他包括报纸、广播、电视等媒体无法比拟的.这种便捷性有利于教育者通过网络及时传播科学健康的思想政治教育信息,增强思想政治教育的动态性.正因为如此,把网络作为思想政治教育的载体,有利于提高高等院校思想政治教育的时效性.

2.网络载体信息的专门化和海量化.

整个网络是一个开放的系统,它突破了国家、地域、民族的限制,将整个世界融入到一个地球村中来.以快速的方式将信息传送出去,并且具有极强的影响力,任何网友都可以利用网络进行交流,并在网络世界中输入信息、加工信息并输出信息.其所传播的信息包罗万象,几乎涵盖人类活动的各个方面,这就给思想政治教育提供了丰富的信息资源,同时也有利于扩大思想政治教育的覆盖面.因此,以网络为载体实施思想政治教育,突破了时空的限制,实现了学校教育与家庭教育、社会教育的整合.

3.网络载体信息传播方式的交互性.

网络络给思想政治教育带来的是双向平等互动的空间.在这个平等互动的空间里,交流的双方是平等的、双向互动的,可以独立地参与讨论,积极地展示自己的个性,表达自己的看法.因此,以网络作为思想政治教育的载体,在提供选择和引导的教育过程,使思想政治教育更具亲和力,体现平等性和交互性.网络载体传播方式的交互性就为在网上实现两者之间的互动提供了技术条件,拓展了思想政治教育的空间.

三、以网络为思想政治教育载体的原因

1、以网络为载体是扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育吸引力的需要.

通过网络进行思想政治教育,可以扩大其覆盖面和影响力.使学生通过网络获得广泛的社会信息的同时,也接受思想政治教育方面的信息,受到思想政治教育方面的影响,从而不断提高自己的思想道德素质,从而形成全方位的思想政治教育态势.而这就大大增强思想政治教育的影响力和有效性.

网络传播与过去任何一种传播方式相比运用先进的网络技术传播思想政治教育,就能加快思想政治教育现代化的步伐.同时,网络载体的运用还会对思想政治教育其他方面的现代化产生重要影响.例如会促进思想政治教育者树立明确的的现代化信息观念,注重双向交流,形成网络管理组织,改革思想政治教育的管理机制等.

3、以网络为载体是用先进文化占领新的思想阵地的迫切要求.

思想政治教育必须以网络为载体,用以社会主义核心价值体系为主导的先进文化构建网络思想政治教育的阵地,让思想政治教育的网络中充分发挥重要作用,使网络成为人们尤其是青少年接受先进文化的重要途径.以网络为载体是在网络条件下深入开展思想政治教育的迫切需要.

网络载体对思想政治教育的重要性要求我们应充分运用这一新的载体,大力宣传与我国社会主义发展要求相一致的的思想观念、价值观点等等,要努力建立思想政治教育网络系统,加强网络思想政治教育人才的培养,建立健全网络思想政治教育的管理体制,加强思想政治教育的管理,充分运用网络技术开展生动活泼,各式各样的网上思想政治教育,使思想政治教育的功能得到充分发挥.