当前形势下大学生就业面临的困难其

摘 要：近年来高等院校连续扩招,使大学生就业面临着严峻的形势,供给与需求之间存在着严重的不均衡.本文从分析当前形势下我国大学生就业的形势入手,分析了我国大学生就业所面临的问题并提出促进大学生就业的对策,以期对大学生就业有所助益.

关 键 词：大学生就业难就业现状就业指导自主创业对策

自1998年的高校“并轨”、扩大招生开始,可以说我国高等教育迈入了空前的跨越式发展的阶段.高等教育产业化已成为不争的事实.大学生毕业,能否顺利进入社会、毕业生就业问题越来越引起人们的广泛关注.大学毕业生就业不仅关系到每个学生的前途,还直接影响到高校的可持续发展,更是关系到我国社会人力资源和经济发展状况的一件大事.

1大学生就业难原因何在

1.1认识有误区

（1）扩招惹的祸.2003年是高校扩招后的第一个毕业生高峰年,全国高校毕业生从2002年的145万猛增至212万人,2004年再增68万,达280万人,到2005年,进入就业市场的高校毕业生可能将突破340万,毕业生就业形势的一年紧过一年.于是,许多家长和学生抱怨：都是扩招惹的祸!

（2）大学毕业必然是精英.随着经济的快速发展,我国高等教育正在向大众教育转变.而广大学生及其家长的看法依然停留在十几年前精英教育阶段的观念上：只要大学毕业,就意味着是“精英”,一定得有一个体面的工作.

（3）高学历等于高就业能力.这是目前我们社会的普遍误区.用人单位人才高消费,学生和家长盲目追求高学历,误以为高学历等于高的工作能力.事实上,知识是头脑中的经验系统.能力是与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合,是个体固定下来的概括的心理活动系统.二者的发展并不一致,知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号.

1.2整个社会就业现状差强人意

失业是一个社会问题,主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家经济政策失调有关.我国正处于转型期,政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效,吸纳能力大幅下降.

1.3高等教育本身存在问题

我国高校招生缺乏自主性,计划经济痕迹依然浓重,没有与市场“零距离”接触.首先高校培养层次比例与市场需求不相适应,各层次就业率与同期招生数层次结构呈反向,研究生供小于求,本科生供求基本平衡,专科生供大于求.其次,高校现有学科专业结构存在问题.

2大学生就业与创业对策思考

2.1政府：创造良好的就业创业环境

首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境.其次政府需继续重视和推进社会就业,进一步理顺毕业生就业体制,始终坚持市场取向,提高劳动力市场的流动性.淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束,淡化单位的福利保障功能,在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障.

2.2社会：观念与时俱进,怎么写作实在周到

我国社会对大学生就业观念的转变势在必行,必须彻底摆脱人分五等、官分九级等封建思想的束缚,真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念,形成行行出人才的社会意识.同时实实在在地为毕业生就业提供更多的怎么写作.

2.3高校：教育教学改革刻不容缓

（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志.教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力,学校只顾教育不管就业行不通了.

（2）学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任.高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合.专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统,根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量,控制长线专业的发展规模,对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生.

（3）发展职业培训机构,大胆尝试校企联姻.刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外,表达沟通能力也普遍存在问题.学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程,包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容.将职业素质培训与实习结合起来,真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用.

（4）高校应加强毕业生就业指导工作.给就业指导工作重新定位,成为学生思想政治教育的一个部分,作为对学生的人生指导,满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求,贯穿于大学教育的始终,既弥补以前就业指导的不足,又丰富了大学生思想政治教育体系.

（5）自主创业是时代的要求,也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向,也给大学生就业指导工作提出了更高的要求.授人以鱼,不如授人以渔.联合国教科文组织提出,学习的“第三本护照”是创业能力.

综上所述,大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展,也离不开体制改革和观念更新.解决毕业生就业是一项系统工程,涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面,需要政府管理部门、高校、社会,包括毕业生本人的共同努力.政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工.继续推进就业体制改革,明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限.确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务.加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善,使毕业生就业工作摆脱目前困境,走上正轨.