杜威的《主义与教育》看学校德育教育

点赞:24079 浏览:108274 近期更新时间:2024-02-07 作者:网友分享原创网站原创

杜威一生的论著甚多,总计著作30多部,论文近千篇.在自传中他写到:“《主义与教育》是把我的哲学陈述的最充分的一本著作”.杜威生平在《主义与教育》前言中由腾大春教授撰写了较为详细的介绍“就杜威的个人成长而言,他把他的思想兴奋点投放在教育课题上,是他离开约翰·霍布金斯大学而任教职大学后开始的.”在此之前,杜威曾于1879年至1882年任乡村教师,这段时间使他对美国的教育方式有了真切的体验,对他后来呼吁改变教学方式有一定的影响.纵观杜威一生,他的经历曲折而详实,他的思想丰富而庞大,使我们难以把握全部,但是如果将1916年出版的《主义与教育》作为杜威思想的梳理,我们便可以从中一窥杜威思想的脉络和思路.在有关杜威的研究中,大部分学者认同杜威是“实用主义”的主要代表.在王天一等主编的《外国教育史》中提到:“杜威一生的教育活动与教育理论著作是多方而的,丰富的,他的教育基本观点可以说是始终如一的,构筑了一个完整而又严密的实用主义教育理论的‘大厦’.

《主义与教育》中,比较吸引我的是杜威在第二十六章“道德论”中阐述了他的德育原理.其中涉及到的问题有:

(1)学校德育的任务.杜威首先说明,学校道德教育与学校中其他的各项工作是互相联系的,它不仅受教育目的的“支配”,而且,学校中的教学、生活、对儿童的指导、“主动作业”等,都具有德育的作用.所以,他这样说:“学校里面教授与训育的最大目的,是要养成学生的品性.”据此,杜威明确地指出,学校对儿童进行道德教育的任务与步骤是:首先,要形成儿童“内心的意识”,而形成这种“内心的意识”主要是通过各科教学进行的.他说:“道德的目的是各科教学的共同的和首要的目的.”而对于教师来说,为了养成儿童“好的心性”、“和谐的品性”,作为一个教师,“知道如何把道德价值的社会标准加到学校所用的教材上面,这是十分重要的”.其次,要使儿童明确自己的行为标准,这种标准就是要使儿童能适应社会生活.杜威特别强调说:“个人必须安分,个人必须受人节制.”第三,要检验儿童行为的社会效果.他甚至认为,学校的道德价值只能用社会利益为标准来检验.

(2)学校德育与社会生活的关系.杜威作为一个社会改良主义者,认为学校是“改造”社会的工具.学校教育要培养儿童在自己的行为中注意到“共同的利益”,甚至批判有的人的个人主义与功利主义.那么,从学校教育与社会生活的联系来看,杜威所说的“共同利益”指的是什么呢?他曾经说过,在美国社会里人人都有自己的“事务”,人人都有事可做,大家要关心共同的利益.

(3)学校德育与知识的关系.杜威认为,学校的道德教育同教材与教法是不可分割的.在“道德论”中,他一再强调儿童通过“主动作业”而获得知识对于他们的行为的作用.他写道:“‘直接由经验获得的知识’,最有影响于行为.”儿童把自己所学的知识付诸行动,知识就指导了他们生活.据此,杜威说:“其实学校里面的道德教育的问题就是获得知识的问题,这知识是与冲动与习惯的系统有关联的.”可见,杜威认为教学是对儿童进行道德教育的手段.通过教学,可以利用地理知识来说明人们生活的社会环境;可以利用历史知识来解释人们的社会生活与社会关系,这样,儿童在学习与掌握知识的同时,也就明白社会道德的“真义”.正因为如此,杜威强调说,“当一个学科是按照了解社会生活的方式去教的时候,它就具有积极的上的意义,这是一个普遍的原理”.他希望教师利用这一原理培养儿童的品性,以便使他们能做一个“有用的好人”.

(4)关于道德的成长,杜威认为只有在社会才能成为现实.“”这一术语并不只是表示一列相似的政治程序,更应是一种生活方式.不是从国家开始的,从家庭开始,家庭是互为邻居的共同体,存在于人们在日常生活的所有事件与关系中相互表现的态度之中,它在本质上是一种合作性的承诺.从此出发,学校应成为合作性的探究的中心,促进每个个体的成长.

《主义与教育》一书是杜威教育思想的集中表现,是他从十九世纪末到20世纪二十年代长达三十多年的理论总结,因而该书是杜威教育理论的集大成.他根据美国发展工业生产的需要,说明改革传统教育、建立新教育的必要性,批判了传统教育脱离现实生活的弊端,为当时开展“新教育运动”指明了方向.他指出教学是对儿童进行道德教育的手段,要把培养儿童品性的任务贯穿到教材和教法中去.所有这些,对于破除旧的教育传统,建立当时所需要的“新教育”都有积极的意义.虽然在20世纪50年代,杜威的思想受到了非常严厉的批判和攻击,认为进步教育有致命的缺陷,而到了20世纪60年代,人们又重新认识杜威的价值.正如我国已故教育家赵祥麟说说:只要旧学校空洞的形式主义依然存在,杜威的教育思想就依旧有生命力,并继续起作用.更为关键的是,杜威的教育思想是一块厚重的基石,将帮助我们完成从传统向现代教育的转型.

杜威的《主义与教育》看学校德育教育参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于道德教育的论文范文集 大学生适用: 在职论文、学校学生论文
相关参考文献下载数量: 75 写作解决问题: 写作资料
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文前言 职称论文适用: 杂志投稿、高级职称
所属大学生专业类别: 写作资料 论文题目推荐度: 最新题目