由2016年高考作文反思作文教学

摘 要:在高中语文教学中,作文教学一向最让教师头疼.笔者有幸参与今年高考作文的阅卷工作,对此有一些心得体会.2011年高考作文,与2010年作文有很大不同,学生存在哪些问题,教师该如何应对这种变化,调整并适应高考教学,让学生考得高分?行之有效的方法究竟是什么?

关 键 词:高考作文,崛起

2011年高考结束了,新课标卷作文“大国之崛起”与去年相比有很大的不同,从中我们能看到什么,教师应如何调整自己的作文教学,学生怎样才能拿到高分.笔者刚阅完此高考卷,就此谈谈自己的一孔之见.

1比较2010和2011年作文

1.12010年我省考题：

2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题.

有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长,然而把它放在大水池里,不到两个月就能长到一尺长.

狼是一种好奇心很强的动物,它们对周围环境总是充满好奇,从而不断体验,发现食物,躲避危险,顽强地生存下来.

心理学家罗森塔尔随机挑出一批学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任,由于老师对这些学生寄予更大期望,八个月后,学生的成绩有明显提高.

以上现象启示人们认识到,人才成长是有一定规律的.

根据以上材料撰写一篇文章.

1.22011年我省考题：

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻.该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条.

那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度.

请根据以上材料,谈自己的所思、所想.选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限（除诗歌外）,不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭.

1.3相同点：显而易见,还是材料作文,不是漫画和命题作文.

不同点：2010年作文是三段材料,嫁接话题和材料.联系三则材料,立意明确：人的成长是有规律的.作文是论证性质的,材料中有观点,标准在材料中,要选准角度立意.

2011年是评论性作文,特点是围绕这个事,你的思考是什么,标准在你的头脑中,重在写你的所见所闻所思所感,要选好角度立意.角度很多,不局限于所列举的六项,面很宽.

准是准确,好是有优劣之分.这样审题难度降低,跑题的文章自然就少多了.今年作文更注重让学生多关心时事,关心国家.

2批卷更注重学生的思辨性,能反思中国现状问题的作文受青睐

与以往不同,本次作文不仅论题开放,而且阅卷也极开明,充分体现了时代的进步.不仅允许学生谈问题,而且反思中国问题的文章很多还都成为一类文.因以往的习惯,很多学生只唱赞歌,不谈问题,不敢越雷池一步,这次作文并不占优.

虽说如此,写反思的同学太少了.一名同学文笔极佳,结尾只有一句：“俱往矣,吾将遗世而独立.”可以看出反思是需要多么大的勇气啊!

很多好的作文让我至今难忘.

例如：一名学生在文中写到：非洲、欧洲、美国和中国的学生在一起上课,老师留一问题：请对其他国家食品短缺问题谈谈自己的看法.

非洲学生问：什么是食品?

欧洲学生问：什么是短缺?

美国学生问：什么是其他国家?

中国学生问：什么是自己的看法?

这不由让人会心一笑.

还有,一名学生写的：“中国,当你衣着光鲜地出现在世界舞台上时,请不要忘记衣里的补丁.”就颇有“皮袍下的小来”的鲁迅式的文风.

请同学们放心,高考是不会埋没人才的,怀着对祖国的热爱,大胆地写吧!

3学生暴露问题

3.1误把评论性当论证性.评论性的面更宽.论证的面相比之下就窄多了.

3.2误把提示当限制.可以写所列举的政治等六方面以外的内容,空间更大,视野更开阔.

3.3误把崛起当成简单的变化.崛起词义要重得多,变化要小多了.对反复出现的关 键 词“崛起“一定要有准确的理解,清晰的定位.

3.4误把反思当成反驳.不要反动.在阅卷时,有的学生从头到尾都揭露弊端,甚至还破口大骂,那就不好了.

3.5误把现在当古代.的确,中国的崛起离不开古人的积淀,可太多同学中华五千年开讲,刚讲到明清就1000字了,只好匆匆收尾,想必那时还是东亚病夫时代呢!

3.6误把中国当外国.明明是中国崛起,可非常多的同学,举外国人的例子来论证中国之崛起,言必谈爱迪生、居里夫人、霍金等,让阅卷老师哭笑不得.

4学生怎么学?

重中之重应注意平日积累

4.1关注时事,了解社会.学生应多看书、多思考、多生活.要有自己的思想,会辩证地分析问题并解决问题.

4.2广泛阅读,勤于思考.多读文学味、文化味浓的文章.这是文学的殿堂,不是政治、历史的乐园.

4.3勤于动笔,流畅表达.想一件事,说一件事和用笔表达出来是三件事.多练笔,写日记、博客是好习惯.

5应试写作怎么能打高分?

学生思想要成熟,思路要流畅.

5.1写好题目.题目一定要漂亮.是文章的眼睛.

5.2第一段明确自己的观点.

5.3论证思路清晰,段首表现主旨.

5.4结尾要味道十足.抒情要鼓舞人心,议论要引人思索.

总之,高考作文是航标,是方向.我们一定要看清方向,才不会迷路,教学才不会事倍功半.相信关心国事,有思想会写作的同学会在2012年的高考中得到高分.