让党课走进群众

党课教育是基层党组织对党员进行经常性教育的一种重要形式,是对广大党员进行理论武装、党性锻炼的一项基础性工作.我们党始终强调基层党组织要坚持好“三会一课”制度,其中的“一课”就是“按时上好党课”.实践证明,党课教育不仅在培养党员、宣传党员、提高党员方面,而且在增强基层党组织的凝聚力和战斗力方面,都发挥着十分重要的作用.

党课教育要体现时代性.新形势新任务,不断赋

予党课教育新的内容和要求,使党课教育更具鲜明的时代性和现实意义.一是体现了“党要管党”的原则要求,有利于党员领导干部以身作则,发挥表率作用.领导干部带头讲党课,是讲学习、讲政治、讲正气的重要表现.领导干部讲党课的过程,就是一次认真学习、深入学习和调查研究的过程,也是一次检验自身理论水平、政策水平和领导能力的过程.二是密切了党群、干群关系,有利于化解矛盾,凝聚人心.当前,基层的热点难点问题很多,矛盾很多.而领导干部亲自上台讲课,可以直接与基层党员面对面接触,通过思想、认识、观点、感情的双向交流,有利于消除疑虑、增进团结,对于密切党的组织与党员的关系,将会起到事半功倍的效果.三是宣传了党的理论和路线方针政策,有利于联系实际,推动工作.

党课教育要抓好主题.党课主题是党课教育的灵魂和核心,党课教育的成效如何,最关键的是要选好党课主题.为更好地运用党课教育这一传统的党员教育形式,做好新形势下的党员教育工作,近年来特别是学习型党组织建设活动开展以来,河南省委宣传部更加重视在全省组织开展讲党课活动,并确定了鲜明的主题.比如2010年,为贯彻落实好省委经济工作会议精神,组织开展了“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”主题党课活动.按照省委要求,全省各省辖市对这次党课活动十分重视,普遍召开动员会议,成立领导小组,制定具体工作方案.许员领导干部为提高党课质量,带着问题深入调研,为有针对性地讲好党课做了充分准备.一些省辖市的主要领导还带头登上党课讲坛,发挥了很好的示范带动作用.据不完全统计,在这次党课活动中,全省有15000多名党员领导干部上党课,听讲的党员干部约200万人次.

党课教育要不断创新.面对新情况新问题新变化新任务,党课教育只有不断探索,改革创新,才能使这一传统教育形式不断发扬光大.在实践方面,我们主要有以下做法和探索.一是高度重视理论联系实际,避免照本宣科和泛泛而谈,力戒空洞说教.语言表述要通俗易懂,提倡用老百姓的语言,用党员干部易于理解的方式,乐于接受的平台,便于参与的载体,使广大党员干部愿意来、坐得住、听得进、记得牢.二是高度重视备课环节.党课讲得如何,关键是讲党课前的准备是否充分,这是讲好党课的基础.为确保党课质量,近年我们组织开展党课活动,都强调要抓好这一环节工作.各地为讲好党课,围绕党课主题,各讲课人总是先深入调研,形成初稿后还要反复修改,认真斟酌,有的还组织试讲或党课观摩,请有关专家讲评,为提高党课的针对性、时效性和感染力,尽量把讲课前的准备工作做扎实做充分.三是高度重视创新形式载体.在党课活动中,全省各地解放思想,因地制宜,不断创新形式载体,有力推动了活动的有效开展.有的利用互联网开辟网上党校,选登优秀党课教案,进一步拓宽党课教育的影响和渠道.有的组织先进典型登台讲课,用身边事教育身边人.有的开展送党课进机关社区、进车间班组、进田间地头,真正让党课走进基层、走进群众.有的还一改“我讲你听”的传统党课模式,开展了讨论式党课,把学习的规模变小,内容化细,使台上台下互动交流,气氛十分活跃.有的开展了案例式党课、微型党课等.

改革创新永无止境,党课教育常抓常新.我们要适应时代的发展变化,根据新任务新要求,不断总结经验,不断创新突破,使党课教育活动更好地围绕中心、怎么写作大局,更好地为地方经济社会发展怎么写作.

（责任编辑：苗遂奇）