摘 要:音乐欣赏作为中学音乐课程的一个模块,主要通过了聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道.音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径.这篇论文主要结合职业中学音乐欣赏课,通过自己的体验开展讨论,寻求解决问题的方法.
关 键 词:导;讲;听;看;唱;说
中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文章编号:1003-949X(2009)-06-0124-02
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