领导干部要科学运用领导力

点赞:4001 浏览:12343 近期更新时间:2024-01-31 作者:网友分享原创网站原创

[摘 要]“火车跑得快,全靠车头带”,领导干部的作用至关重要.领导干部要充分发挥领导作用,提高领导水平和执政能力,必须从赢得权力、用足权力、夯实权力、扩展权力、活用权力等几个环节入手,科学运用领导力.

[关 键 词]领导干部;领导力

[中图分类号]C933.2[文献标识码]A

[文章编号]1672-2426(2008)05-0024-02

当今时代是领导作用日益凸显的时代.在不同国度、不同地区、不同行业、不同层次的众多的领导者中,由于运用领导力的水准不同,他们成就事业的结果就迥然不同.新中国几代领导人之所以能延续社会主义事业的辉煌,比尔盖茨之所以能创造出企业发展的神话,吴仁宝之所以能演绎新农村建设的奇迹,很大层面上的原因,就是因为这些领导者具备超凡的领导力运用能力.他们运用高超的领导艺术,在践行了领导价值的同时,用无可争辩的事实证明了领导者正确运用领导力的真正魅力.借鉴他们的成功经验,科学运用领导力,对于今天的党的领导干部来讲,要着力把握好以下几个层面:


一、赢得权力

赢得权力是运用权力的前提.赢得权力不是说要争权夺势,而是讲要赢得支配权力的真正能力.领导者不是单兵作战,是要带领自己的团队去攻坚克难.真正的权力是要赢得属下的追随与支持.许多领导干部虽然手中握有权力,但由于没有属下的支持,实际上等于他没有权力.真正的领导权力不是行政命令赋予的,是靠领导者个人魅力赢得的.领导干部科学运用领导力,必须首先赢得真正的权力.

对于党的领导者来讲,赢得权力首要的就是要正确认识手中权力.领导干部不仅仅要知道权力是谁赋予的,更要清楚手中的权力用于何方.领导干部是人民权力的委托行使者,而不是权力的所有者.权力是领导者履行为人民怎么写作宗旨的手段,是职责和义务,不是用以谋私的工具.同志就曾多次要求广大党员干部要坚持立党为公、执政为民,真正为人民掌好权、用好权,做到夙兴夜寐、勤奋工作.实际上就是要求我们要树立正确的权力观,把人民的利益放在第一位,其真正的目的就是让我们赢得民心、赢得真正的权力.

赢得权力还要密切干群关系.“水能载舟亦能覆舟”、“民存则社稷兴,民亡则社稷亡”,这些永恒不变的历史发展规律告诫我们:什么时候领导者与群众保持密切联系,相信群众,依靠群众,为了群众,事业就兴旺发达;什么时候疏远群众,脱离群众,违背群众,事业就会遭受挫折.所以,作为党的领导干部,必须心系群众,想群众之所想,急群众之所急.真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”.

赢得权力还必须杜绝权力腐败.对于处于改革攻坚关键阶段的中国的领导干部来讲,尤其应该这样.尽管我们在这方面加大了教育、惩治和监督力度,但腐败现象并没有从根本上得到遏制,腐败分子还是不断涌现,究其原因,就是有些领导干部没有树立正确的权力观.作为党的领导干部必须认识到,腐败就意味着丧失权力.即或没有东窗事发,权力仍在你手上,但在群众的内心深处,你已经失去了真正的权力,科学用权也就无从谈起.

二、用足权力

党的领导干部手中的权力是人民赋予的,不是摆设,不是身份、地位,是用来履行职责、为人民怎么写作的工具.科学运用领导力,必须把这个工具用好、用足.

首先,领导干部要敢于用权.其实,不是每个人都有机会赢得权力的,所以,既然赢得了权力,就要珍惜权力,最大限度的利用权力.使用权力不能瞻前顾后,畏首畏尾,要当多大官,干多大事,不能浪费权力.要敢闯、敢干、敢试、敢为天下先.要有使用权力的勇气和魄力.在承担相应责任的同时,把权力用好用足.

其次,领导干部要合理分配权力.作为一级领导,要学会延续和做强权力,做到“有统有分”.形成上下两个积极性,使整个工作系统形成一个合力.德国的一位军事家曾写过一本名为《论德国军官》的书,书中幽默地谈到领导不能太勤快.他从两个维度把人分成四种:聪明而不勤快、又聪明又勤快、不聪明又不勤快、不聪明而勤快.这四种人当中,什么样的人适合当领导?聪明而又不勤快的人.道理很简单,领导的工作就是要更多地调动别人的积极性,而不是自己单打独斗.同志说过:“领导的主要任务是出主意、用干部”.诸葛亮是历史上一个非常成功的谋士,但从领导科学的角度讲,他却不是一个好领导.因为不论事情大小,他都事必躬亲,呕心沥血.结果是“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”.因此领导者必须合理使用权力,因为无论大也好,小也好,目的都是一个,就是把任务完成好.

再次,领导干部要防止滥用权力.权力本来是崇高而美好的,当权力滥用时,就变成了罪魁祸首.湖南长沙望城县委书记酒后驾车,被两名交警制止,竟然口出狂言:我是县委书记,是“一把手”,老子不怕,并对劝阻的交警拳脚相加.结果丢了面子,又丢官.所谓领导者,其主要任务应该是发展地方经济,领导百姓谋求幸福生活,而不是搞特权,凌驾于所有人之上,不是滥用手中权力.领导者滥用权力,最后必定是自食恶果.

三、夯实权力

科学运用领导力,自身能力是关键,只有不断地提高自身的执政能力,夯实手中权力,才能科学地运用领导力.

提高自身的执政能力,夯实手中权力,首先要提升谋划力.作为今天的领导干部,必须是“智力型”干部,要懂得思考和谋划.林语堂先生说过这样一句话:“思考即财富”.实际上,思考就是生产力,就是领导力.有人曾经问比尔盖茨:“你成为当今世界首富,奥妙是什么?”比尔盖茨十分肯定的回答说:“一是勤奋工作,二是思考和谋划.”从林语堂先生和比尔盖茨的讲话中我们可以看出,夯实手中权力,必须提升思考力、谋划力.

提高自身的执政能力,夯实手中权力,还要善于发挥自身能力.有的领导干部有水平,但发挥不出来,实际上等于没水平.就像有的教师会做题,多难的题他都会做,但却讲不明白,这样的人,不适合当老师.领导者也是一样,必须具备能力、展现能力.“中国第一村”华西村的老支书吴仁宝,当了近50年的村支书,有能力,也充分展现了自己的能力,在他的带领下,2005年全村实现销售收入307亿元.同样的村支书,江苏省常熟市蒋巷村的常德盛也充分地展现着自己的能力,同样,在他的带领下,2005年全村经济总产值超过11亿元,人均GDP超过2万美元,人均纯收入1.45万元,集体非福利超过2000元.实际上,他们都是因为具备超凡的能力,并善于展现能力,才创造了新农村建设的奇迹.作为今天的领导干部,必须在不断提升能力的同时,善于展现能力.

四、扩展权力

领导力不是领导权力,而是一种统领人心的综合能力.这种能力不仅包括权力本身的行政约束力,还包括行政权力以外的非权力影响力.扩展领导者权力,主要是扩展领导者的非权力影响力.布兰查德曾经说过:“今日,真正的领导权来自非权力影响力”.领导干部的非权力影响力主要体现在三个方面:

首先是才智魅力.现代社会是一个注重人才的社会,领导者本身首先应该是一名才智卓越的人才,这样的领导才能具备才智魅力,才能从容应对工作,才会给工作群体带来成功的希望,才会使人们对他产生一种敬重感、信任感,才能吸引人们自觉地去接受影响.实践证明,一个人才智魅力越突出,他对客观事物规律的认识就会越深刻,他的预见能力、创新能力、判断能力、表达能力等就会越强,支持和追随者就会越多,领导力提升就会越快.

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其次是品格魅力.品格魅力是非权力影响力的关键.无论是周恩来总理,还是温家宝总理,他们在老百姓心目中的地位和影响,不单单是他们总理的地位带来的,更主要的是来源于他们的品格魅力.优秀的品格会给领导者带来巨大的影响力,使人产生尊敬感,并且能吸引人追随.无论多么出色的领导人,倘若在品格上出了问题,那他的影响力就会荡然无存.因此,非权力影响力能否发挥作用,关键要看领导者的品格魅力.所以领导干部要想迅速提升自身的领导力,就必须注重品格魅力的培养.

再次是情感魅力.现代心理学研究表明,情感是一种双向交流的心理现象,有所给予,才能有所得到.因此,作为领导者必须对下属关心、爱护,给予情感上的关怀,这样才能得到下属的真心支持和拥护.国外的领导科学研究成果表明,一个成功的领导者,80%的因素来自于感情方面的影响,20%来自于智力方面的影响.一个领导者待人和蔼可亲,能时时处处体贴关怀下级,与群众的关系十分融洽,其影响力往往就比较高.其实,领导者想要与被领导者情感相融,不是什么难事.一句温暖的问候,一个温馨的微笑,一个简单的动作,一句真诚的赞美等等,都可以起到这样的作用.唐朝诗人白居易说过:“动人心者莫过于情.”只要领导者和被领导者之间有了情感这条纽桥梁,彼此心与心之间就会缩短距离,无形之间领导者就扩展了自己的领导力.

五、活用权力

同样的权力、同样的对象、同样的工作任务,不同的权力执行者、不同的权力实施方式,收到的效果往往有很大差别.差别的根本就在于运用权力的方式、方法不一样.灵活运用权力,往往能收到意想不到的效果,因而,对于领导干部来讲,科学运用领导力,必须活用权力.

一个家长说了这样一件事儿:他的孩子反复抄写着自己的作文,作文写的很好了,字迹也很工整了,但孩子还是不满意.家长很纳闷,问其原因,孩子让家长看老师的作文评语――“孩子,你的作文写的非常好,老师很欣赏.但你的字写的略有差距,老师稍有遗憾.但老师相信你下次一定能写好,老师盼望着!盼望着!”作为老师,由于孩子的字写得不好,完全有权力让学生重抄作文,但老师没有这样做,而是采用了巧妙的鼓励的方式,活用了老师的权力,结果就收到了非常好的效果.

一名农村乡党委书记也讲过这样一件事:乡里按照县里的要求调整机动土地承包,按照惯例,其他乡镇都在春季进行了调整,由于时间紧,农民春天种地的心情又十分焦急,所以,尽管做了很多工作,事情也不是尽善尽美.他把调整土地的时间放在了秋季,既从别人身上学到了经验,汲取了教训,又把握了农民秋季不急于播种而平和的心理,所以事情圆满解决.

实际上,之所以叫活用权力,就没有固定的模式.问题的关键在于领导干部是否敢于突破条条框框,突破思维定式.要头脑清晰,思维敏捷,方法灵活,敢于创新.只有这样,才能真正活用权力,从而使工作收到事半功倍的理想效果.

责任编辑侯琦