加强和改进大学生思想政治教育与和谐社会建设

［摘 要］大学生作为有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在和谐社会的建设中具有不可替代的作用.而当前在大学生思想政治教育中,还存在着一些不和谐的因素.因此要加强和改进大学生的思想政治教育,建设人际关系和善的和谐社会.

［关 键 词］思想政治教育大学生和谐社会

党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》,明确指出：“必须最广泛最充分的调动一切积极因素,不断提高构建社会主义和谐社会的能力,形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会.”大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在和谐社会的建设中具有不可替代的作用.当前,大学思想政治教育还存在着一些不和谐的因素,因此必须加强和改进大学生的思想政治教育,促进和谐社会建设.

一、加强和改进大学生思想政治教育对和谐社会建设的重要意义

１、加强和改进大学生思想政治教育能增强大学生对和谐社会的吸引力和凝聚力.随着高校招生由公费转向自费以及大学生中独生子女增多,在大学生中存在着一些实际问题：如贫困生增多、学习困难、人际交往障碍、情感障碍等.这些问题的存在影响了大学生的生活、学习以及身心健康,迫切需要加以解决.加强和改进大学生的思想政治教育,切实帮助大学生解决好这些问题,有利于增强和谐社会对大学生的吸引力.

２、加强和改进大学生思想政治教育是和谐社会建设的应有之义.和谐社会的建设是一个系统性的工程,包括政治、经济、文化等各个方面.在经济上,它要求大力发展生产力,从而不断满足人民日益增长的物质生活的需要；在政治方面,它要求大力发展社会主义,健全社会主义法制,伸张公平和正义；在文化上,它要求大力发展社会主义精神文明,发扬伟大的民族精神,从而使全社会互帮互助,融洽相处,从而使创造的活力竟向迸发.大学生的思想政治教育作为文化建设和政治建设的双重内容,理应是和谐社会建设的重要内容之一.

３、加强和改进大学生思想政治教育能够为和谐社会的发展提供稳定的社会环境.当前社会存在着很多急需要解决的问题,大学生作为当代青年中一个特殊的有知识、有理想的群体,感情比较容易冲动,看问题比较容易理想化,对一些社会问题的看法有失偏颇.上世纪八十年代末,在总结改革开放十年经验教训时曾经指出：“我们最大的失误是在教育方面,对青年的思想政治教育抓的不够”.因此抓好大学生的思想政治教育有利于社会的稳定和发展.

４、加强和改进大学生的思想政治教育有利于保持和谐社会的社会主义性质.随着经济全球化、政治多极化趋势的出现,以及苏联解体、东欧剧变,西方国家加紧了对中国进行西化、分化,其中意识形态的渗透非常突出.他们把希望寄托在了年轻人的身上,尤其是年轻的大学生的身上.在这种形势下,加强大学生的思想政治教育有利于牢牢把握意识形态的主动权,有利于保持和谐社会的社会主义性质.

二、当前大学生思想政治教育中存在的问题

１、学校对大学生思想政治教育的不足：

在教育理念上：传统的教育理念侧重于思想政治教育的社会定位功能,而忽视了学生自身的发展的需要,未能充分发挥学生的主体作用,只把学生当作被动接受的容器,使思想政治教育未能取得应有效果.

在教学内容和模式上：教学内容过于陈旧,过于抽象,缺乏具体化；教学方式过于单一,以传统的讲授法为主,缺乏师生互动.

在教育运行机制上：思想政治教育是一个系统的工程,它包括思想政治信息的获取、分析、决策,思想政治教育方法的实施,思想政治教育评估,思想政治方法的研究提高等一系列的环节.但我们过多的运用了思想政治教育方法的实施,尤其是其中的灌输的方法,而对其他环节很少运用,在思想政治教育评估这个环节做得相当不够.

２、社会上思想政治意识的淡化以及成年人政治觉悟示范的缺位：

随着改革开放和社会主义市场经济的发展,市场经济趋利性的本质使人们过多的追求经济利益,思想政识的淡化治意,忽视了政治觉悟的提高；权钱交易等腐败行为以及意识形态的多样化冲击了马克思主义的指导地位,这必然给大学生带来消极影响.

３、大众传播的误导：

一些大众媒介过多的把注意力集中在收视率上,导致一些言情片、恐怖片、娱乐片泛滥,消极的舆论导向引导大学生追逐一些消费主义、情感刺激等,而忽视了思想政治观念的树立.同时,西方发达国家的文化产品进入中国市场,网络文化的泛滥导致了价值观的多元化,影响了大学生思想政治教育的效果.

三、加强和改进大学生思想政治教育,建设人际关系和善的和谐社会

首先,要转变教育理念,做到与时俱进,以人为本.在传统教育理念下,思想政治教育重视政治功能,侧重于知识的灌输,而忽视学生的主体的需要,使之不能成为独立人格的、全面发展的人.当今时代是一个知识经济的时代,其中知识的创新和运用是经济发展的基础,要想实现知识的创新和运用,首先要靠人这个主体.人这个生产力中最主要的因素,只有加强它的发展才能有知识的进步,从而有经济和其他方面的进步.因此,在进行思想政治教育的同时,一定要从学生的实际需要出发,充分考虑学生的主体地位,注重素质培养和心身全面发展.

其次,要改革教学内容和教学方式.一方面,要以爱国主义和社会主义为核心,改革传统的教学内容,尽量和社会发展和学生自身的实际相结合,解答大学生提出的一些疑问；讲述时要具体化、形象化,以便能够寓教于乐.另一方面,要改革传统的教学方式,变单向式的灌输为互动式的双向交流,变单调的课堂模式为多媒体教学模式,从而消除学生的接受障碍,在不知不觉中内化为自己的知识,从而指导自己思想和行为.

再次,要健全思想政治教育的运行机制.思想政治教育工作是一项系统的工程,其运行机制包括信息的获取分析决策、思想政治教育方式的实施以及调节、反馈和提高等环节.任何一个环节运转不灵,都必然影响整体功能的发挥.在传统教育运行机制下,由于思想政治教育的效果不能量化,并且缺少必要的评估、反馈、激励环节,必然影响人们的积极性,从而影响思想政治工作的有效性.

第四,要采取多种多样的教育的方式,提高思想政治教育的渗透性.思想政治教育方法有多种,如理论教育法、实践教育法、,典型教育法、激励感染教育法、自我教育法等等.但是,我们平时过多的运用了的理论教育的方法,在一定程度上导致了学生的厌学心理.因此,我们要学会综合运用几种方法来进行教学,其中学生的自我教育是各种方法的根本,要特别注意运用,因为思想政治教育的效果必须通过人们自身的思想矛盾运动来实现.此外,思想政治教育还可以借鉴西方一些国家的思想政治教育方法,如道德认知发展论、价值澄清方法论、社会学方法论、隐性教育等,从而加强思想政治教育的渗透性,提高思想政治教育水平.

第五,大力发展网络文化,开展校园文化建设,营建思想政治教育的文化氛围.当今社会网络发展迅速,由于其内容的丰富性、速度的快捷性、环境的开放性等优点深受青年大学生的喜爱,但是网络文化在一定程度上使大学生的价值观多元化,思想政治意识淡化.因此,我们可以利用互联网在大学生中开展思想政治教育,通过建立高校思想政治教育网、组织网上专门讨论、网上心理咨询、建立聊天室等,一方面宣传社会主义的文化,唱响社会主义文化的主旋律；另一方面批驳、批判资产阶级、封建主义的腐朽的、落后文化,从而促进人的思想的进步.校园文化建设也给思想政治教育的进行提供了一块阵地.因此我们一定要搞好学校文化建设,倡导严谨、踏实的学风,利用报刊,宣传报栏等进行思想政治教育活动,大力开展宿舍文化等,通过学生自己组织,自己参与的方式来达到学习知识,提高思想政治,陶冶情操的目的.

责任编辑张荣辉

［作者简介］吴雪芹（１９７１―）,贵州师范大学马列部法学硕士.