献身特教的盲人教师

编者按

由王江民先生出资设立的“江民特教园丁奖”,2001年至2010年每年颁发一次.经部分省残联与教育厅、教委推荐、评选,由中国残联研究审定,李银环、张钟、赵莲琴、付海鸥、王儒相、张强、陈丕霞、张贵建、潘离、赵吉昌等10名特教老师获得2004年度该奖项.本文主人公张贵建本身也是残疾人,他克服困难、献身特教的事迹,令人感动.

张贵建是南京市盲人学校中学高级教师.自1971年从事特殊教育工作以来,他先后担任了盲校小学语文教师、中专和高职推拿专业教师和教务处副主任、主任等职务.30多年来,他把自己的全部精力和智慧倾注于特殊教育事业中.由于成绩突出,他曾先后荣获南京市优秀教育工作者（行知奖）、江苏省特殊教育先进工作者和全国优秀特殊教育工作者等称号.

一、倾心教学工作,献身盲人教育事业

作为一名盲人教师,张贵建深知长期生活在“黑暗”中的孤寂,如果再没有文化,那就更加痛苦.

由于我国的特殊教育事业与普通教育相比较为落后,在张贵建年轻的时候,我国的盲人教育最高只有初中文化水平.1971年留校工作后,张贵建为了像明眼人一样能从事教育教学工作,克服常人无法想象的困难,花费了比常人更多的时间和精力,坚持边教学边学习,以提高自身的教育教学水平.他选择参加了中医中专和大专全部课程的学习,成为了江苏省最早的一批盲人中医推拿大专毕业生.

在担任小学语文教师期间,张贵建为了帮助盲生端正学习态度,用自己的亲身经历教育盲童小学生,并手把手地帮助他们学习盲文,传授识记和摸读盲文的技巧.在他的精心指导和帮助下,盲童小学生很快就掌握了识记盲文的方法,提高了摸读盲文的速度,逐步走向知识的海洋.

为使盲人残而不废、自食其力,在上世纪90年代,南京盲校先后开设了中专和高职的按摩专业.按摩是我国盲人的主要职业之一,按摩诊院（所）遍及全国各地,从业人员近10万人.

张贵建深知,盲人从事按摩职业,不仅可以解决他们的就业问题,改善和提高他们的生活,不少盲人也因此跨入了小康生活,而且还满足了人们对按摩的需求.1993年至1996年张贵建在职就读于南京中医药大学第二临床医学院针灸推拿专业,他边进修学习,边从事教学,经过了三年的勤奋努力,1996年7月以优异的成绩毕业.

张贵建在盲校承担了保健按摩教学包括理论课和实际操作课.理论课主要包括人体解剖、经络疏穴、中医基础理论等内容,实际操作课主要学习按摩手法,包括基础手法、保健按摩、治疗按摩、足部按摩等内容.

为了教好盲生的推拿手法,张贵建不但认真备课、授课,悉心指导学生练习,还手把手不厌其烦地教学,逐一指导纠正学生们的不规范动作,力求让每个学生的手法符合推拿学的规范,而且实际操作过程中更注重符合“均匀、有力、渗透”的要求.为了加强盲生的体能训练,他不顾自己体弱多病,经常在学生早锻炼时也提前来校精心指导.

从南京盲校办按摩高职班、中专班、下岗盲人按摩班以来,先后培养了近600名合格的盲人高中、中专毕业生及保健按摩师,使他们成为自食其力的劳动者,不少学生还成为带领盲人毕业生走向幸福生活的创业者,成为社会主义大家庭中幸福的一员.在此过程中,张贵建的贡献无法忽视.

1992年张贵建破格晋升为中学一级教师；2001年他又破格晋升为中学高级教师.

二、参与教育教学管理,为盲人教育事业出力流汗

盲人当教师是十分稀罕的,然而盲人当主任、做管理者更是稀罕,张贵建就是这样的稀有人才.

张贵建以骄人的成绩,得到了领导和同事们的充分肯定.近年来,在学校新老班子交接过程中,他先后担任了教导处副主任、主任.在主管教导处工作中,他团结和依靠身边的同事们,把学校的教育教学工作做得井井有条,各项工作做到学期有计划、月月有检查、周末有安排；学生管理工作生动活泼,除校会、班会、晨会外,他还针对盲生的特点,安排周末文艺晚会,并充分利用中午的时间安排录像、电影和交际舞的练习活动,努力使学生的思想教育和业余文化生活丰富多彩.

近两年来,学校的科研教学活动有声有色,非常活跃.在学校领导的指导下,经张贵建的组织、安排并参与撰写的关于学校10多年来电脑教学的信息技术教学经验的文章,2002年在《现代特殊教育》杂志上发表；一大批教师的教育教学论文在全国、省市特殊教育论文评比中获奖和公开发表.

《发展视障儿童学习能力和社会适应能力研究》国家级课题,经由南京盲校申报、教育部审批、课题论证并进入研究阶段.这一课题的申报成功,开创了南京盲校承担国家级科研任务的先河,张贵建所做的大量工作起到了重要的作用.

抓好教学管理和科研工作之余,张贵建结合自己教学,不断提高自己的教学水平和理论素养.他在按摩教学和临床实践中,对一些疑难病症的治疗研究,也取得了令人可喜的成就.

多年来在临床中对“心悸”、“心律失常”等病症,张贵建作了悉心的治疗研究.例如著名画家亚明,曾患心律不齐10多年,经张老师治疗十几次后,心律趋向正常.加强对脉诊的研究,以脉诊为突破口,探索脉动脉象规律来诊断内科疾病,是张老师对诊断学研究的一大特色.经过多年的实践已大大提高了疾病诊断的正确性,经为市教育机关干部、南京汽车制造厂有关领导现场诊断检验,合格率达90%以上,受到了高度赞扬.据不完全统计,经张贵建治疗的病员达到了5万人次,治愈率在80%以上.他的《浅谈推拿治疗心律不齐症》学术论文,在中国第三届按摩学术研讨会上宣读,入选中国按摩学会参加在京国际按摩学术研讨会交流材料.

张贵建在教育教学和盲人保健按摩方面的建树,也得到有关方面的充分肯定,他先后参加了中国残疾人联合会组织的《全国盲人中医中专按摩统编教材》、《中国盲文》、《诊断学基础》、《按摩学基础》的编审工作.

三、四方奔走,积极寻求各界支持盲人教育和社会福利事业

张贵建在校内享有“社会活动家”的声誉.他有众多头衔：中国特殊教育协会会员、中国盲人按摩学会理事、中国盲人按摩学会教育分会副会长、中华中医学会会员、江苏省特殊教育学会会员、江苏省推拿专业委员会盲人分会委员、副秘书长、国际视障教育学会东亚区中国分区执委会委员,等等.

为了盲人教育事业的发展,张贵建利用自己的社交能力,广交社会各界和海内外朋友,无私地为盲人教育事业和社会福利事业奔走呼吁――

他利用参加中国残疾人联合会编审中医按摩教材和参加各种盲人推拿学术交流会的机会,向中残联领导及各界人士汇报南京盲校办学成果及盲童学生亟待解决的问题.

在他的多方联络下,1997年亚太地区视障人士协会和香港盲人辅导会资助江苏省视障人士的光明工程,在无锡市人民医院为南京盲校15名低视力的白内障患者免费实施了手术治疗,均不同程度提高了视力,方便了他们的生活和学习.

经他联系,亚太地区视障组织何英杰先生给江苏的视障人士复明工程赞助价值几十万元、设备齐全的眼科手术车一辆,为江苏省的视障人士复明工程做出了贡献.

为南京盲校大专班争取了26万元奖教奖学金,使家庭困难的盲生能够接受高等教育.

为南京的盲教育事业,他曾多次陪同学校领导到省市教育部门汇报学校工作,争取领导的支持,为南京盲校顺利开办中专班、大专班,做了大量的工作.

等

毫不夸张地说,张贵建是一名出色的盲人教育工作者、优秀的学校教学工作管理者、盲人教育事业的无私奉献者.从他为盲人教育事业所做的大量工作和取得的成绩,我们看到了盲人残有作为、自强自立、融入社会、怎么写作社会的成功典型.