人才战略:体育可持续的坚强后盾

2005年,“十五”时期的最后一年,十运会上,福建体育代表团获得了17块金牌、12块银牌、14块铜牌,金牌总数第八名,总积分全国前十的好成绩,同时还获得了“体育道德风尚奖”.福建体育代表团取得了运动成绩和精神文明的双丰收,实现了历史性的跨越,与多年来所坚持的体育人才发展战略是分不开的.

人才管理是人才发展战略的重要一环.体育发展有周期性,运动员成才要多年的发展期,因此科学发展观也包含着正确的政绩观.福建体育结合体育工作长远发展和实际特点,提出了不急功近利,不做表面文章,不单纯追求短期效应,从基础抓起,顾全大局,走体育事业可持续发展的道路.局党组、局领导机关、各中心、教练员、运动员围绕工作中心,怎么写作一线、保障基层,建立一套严格的运动队伍管理机制和纪律规定,并把纪律管理与人性化管理统一起来,使管理出战斗力,出成绩,出金牌.同时将思想政治工作作为与训练生活息息相关的连轴线,把保持员先进性教育活动与实际工作结合,开展了“思想境界、大局意识”的思想讨论,在运动队中唱响“金牌路上党旗红”的主旋律.雅典奥运会后,举办“石智勇把奥运金牌举起,谁把石智勇举起”主题讨论,在运动队中坚决反对“骄气”、“商气”,开展集体主义、爱国主义和艰苦奋斗的教育,引导运动员、教练员正确认识国家、集体、个人三者的关系,收到很好的效果.十运会期间,福建省代表团获得体育道德风尚奖,有15个队37名运动员获此奖项.

在选拔人才方面,福建体育以现有的力量为主,不拘一格选拔一批年青的、有发展前途的人才,对一些优秀的、有培养前途的运动员加强培养.同时,大胆引进一些顶尖的人才,尤其是一些缺项的教练人才,加强教练队伍建设.进一步增强教练员的爱岗敬业精神,提高教练员的文化素质和科学训练水平,组建一支高素质的教练队伍；拟定“海峡西岸体育人才战略”,解决体育人才的问题.

为了从根本上解决困扰福建体育发展的体制、基础设施、运动员的成才和出路等障碍性问题,福建体育坚持体教结合,人才配备从基层抓起,加大对传统学校体育苗子的培养和后备人才培养的资金投入,安排后备人才专项经费,努力改善业余训练条件,健全各级少年体校的建制,真正把各级学校建设成为高水平后备人才培养基地,力争至2010年创办100所省重点项目体育后备人才基地；加快建设福建体育职业技术学院,进一步建立健全竞技体育管理体制,努力加强体育后勤、科研医疗、训练基地等建设,把提高运动技术水平与打造八闽竞技体育铁军结合起来,抓好运动训练和文化教育,拓展培养高水平运动员的新途径,实现“科、学、训”一体化.

福建省体育局局长石增兴认为,尽管取得十运决赛权的福建运动员人数达到了357人,但和一些省份相比,队伍规模偏小,参加的项目较少,面还不够广,一些项目的优势还显不足,“体育的‘体’字就是以人为本,福建体育必须以人为本,走可持续发展之路,十运会的成功才不会昙花一现”.