[摘 要]公共稀缺是道德教育面临困境的重要外因.而良好的公共环境不是自生的,在社会转型期,以社会制度引导公共的生成是必要的.以完善的制度安排来引导和规约人们的行为和价值取向;通过道德法制化,维护公共领域的秩序;通过加强制度的执行,发挥制度的规导功能来整合人们的德性.由此,使道德教育获得公共的支持.
[关 键 词]道德教育;公共;制度
[中图分类号]B82―058
[文献标识码]A
[文章编号]1672―2728(2005)04―0129―03
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