保卫校园的全球布网

美国

事件回放:近年来,美国学校频发恶性绑架杀人案件.2006年9月,一个中年男子持进入美国科罗拉多州杰斐逊县一所高中,绑架6个学生.3个多小时后,绑匪终止谈判.当特警队准备冲入教室解救人质时,绑匪开重伤一个女生,然后自尽.

措施:训练“关锁保护法”

俄亥俄州肯伍德小学三年级的孩子们正在上算术课,突然校长发出通知说,有一持匪徒进入学校.孩子们马上放下课本,安静地在老师的指导下退到墙边盘膝坐下.老师迅速关好窗户,用厚纸挡住教室门上的小玻璃.

10分钟后,校长宣布,匪警报解除.这是美国多所中小学里进行的抵御匪来袭的演习之一.

专家认为,要减少疯狂写作教程射杀进入他视线中所有人的可能性,尽量锁住房门,保持黑暗,让歹徒误认为房间内没有人,不要刺激歹徒杀回马等.美国学校将这一保护方式称为“关锁保护法”.

日本

事件回放:2005年11月22日,日本广岛县一小学一年级女学生在放学途中被诱拐杀害.同年,枥木县一小学一年级女学生在放学途中失踪,后发现被杀害,尸体被遗弃在山林中.接二连三发生的针对学生的恶性杀人事件,引起日本社会舆论哗然.

措施:高科技手段助力学生安保

带有GPS定位功能的儿童手机在遇到紧急情况时,只要用力拉挂链,手机警铃就会鸣响,同时会把孩子的所在位置发送到事先指定的设备上,父母随时可以通过电脑等设备确定孩子的位置、掌握孩子的行踪.日本人在学生书包上也下了不少工夫,于2004年推出了带有GPS的学生书包.专家们还提醒,学生要经常性地携带警报器、哨子等,并且要放在手边,以备不时之需.

俄罗斯

事件回放:2004年9月1日,恐怖分子劫持了俄罗斯别斯兰市第一中学的学生、老师以及前来参加新学年开学典礼的家长,并与闻讯赶来的警方展开对峙.在本次恐怖事件中,共有333人死亡,其中包括180多名儿童.

措施:中小学生配备身份登记卡

俄罗斯政府在部分地区为中小学生配置了身份登记卡,上面记录着学生的身份和基本医疗信息,同时还有一些指导学生如何应对洪水、火灾、交通事故以及恐怖袭击的知识.此外,地方局特别注意在青年聚居区、大学和宿舍周围巡逻.

英国

事件回放:2009年3月,一名13岁少女因长得太漂亮而遭同学妒忌和欺凌,最后上吊,这一事件震惊了当地.校园暴力在英国主要体现为校园欺凌,即欺负弱小的行为.

措施:打击学校持刀暴力行为

英国实施了一项打击持刀暴力行为的计划.根据这项计划,警方装备金属探测器执行机场安检式的安全措施,以抓捕在校园、俱乐部和酒吧里秘密携带武器的年轻人.计划还规定,在孩子首次申请入学时,家长必须签字同意子女接受探测和搜身等严格检查.

加拿大

事件回放:2007年5月23日,在多伦多市北端查尔斯威廉杰佛瑞高中就读第9班的15岁学生曼拿斯,被发现倒毙校内的楼梯下.这是在市内高中首次发生的杀案.

措施:派驻全职驻校

多伦多启动了“校园治安巡逻计划”,向多伦多数十所中学派驻了全职驻校.尽管引起争议,但驻校对于改善学校治安,遏制犯罪还是起到了明显作用.

法国

事件回放:2006年9月7日,法国一名年轻男子用气向巴黎一所小学的教学楼连射4,击中教学楼2层一间教室的双层玻璃窗,但未打穿,没有造成人员伤亡.8日,法国一名16岁的少年用一支卡宾向萨维尼市的让梅尔莫兹中学教学楼射击,造成一名教师和一名学生受轻伤.两天内法国发生两起学校遭击事件.

措施:“教育、防范、阻止”三原则

法国教育部部长达尔科斯提出“教育、防范、阻止”三项治理原则.

在“教育”层面,要求对学校领导和教师进行培训,帮助其了解与校园暴力相关的法律法规,同时教会学生对自己的行为承担责任.

在“防范”层面,要求法国各中学在2009～2010学年建立自己的安全防卫系统,在必要的情况下,可以安装固定或移动监控装置.

在“阻止”层面,赋予校方领导检查学生课桌、书包,以及在必要时没收危险物品等权利.

中国台湾

事件回放:1984年3月30日,36岁的台湾男子蔡心让带着一瓶硫酸和一把刀,把硫酸泼向了台北萤桥国小36名小学生.

措施:妈妈志工队

志工妈妈是孩子们最贴身的保镖.上下学高峰,她们穿着醒目的橙色制服,在学校周边要道护送学生过马路.上课时,她们就戴上志工证,在校园内外巡逻,并提醒小朋友:如果谁没戴志工证,不要跟他靠近,马上报告老师.每个月,志工妈妈都会联合校方召开一次双边安全会议.