“接地气”的英语高考写作测试题

【摘 要】英语高考写作题虽不及语文写作题影响面如此之广,但也不乏有众多的高考考生在英语试题写作项目前“马失前蹄”,更有甚者因为写作成绩不佳被打入“冷宫”,无法进入理想高校.事实上,任何写作都是有套路可循的,只有我们学会从细微中观察,才会把握写作大局而不是苦于应付.今年的各地高考英语写作题因接地气,所以笔者以抛砖引玉之态度向方家讨教,以期共同改进我国高中乃至高校大学英语写作教学质量.

【关 键 词】高考英语英语写作接地气

【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】1674-067X（2014）08-008-02

外语教学测试在我国走过的历程可以说是反映我国改革开放后整个历史变迁的缩影.从最初的英语学习工具论（向“美帝国主义”斗争学习之用）到后来外语语言知识学习（以学习以英美国家为代表的先进科技和文化）直至如今新语言学习工具说（为交际之用）.所有这些语言学习的历史变迁都可以通过高考英语试题就可窥视其中的端倪.以今年（2014年）6月上旬在全国各地举办的英语高考统考试题为例,笔者选取部分地区的英语写作测试题,从中我们可以发现今年的高考英语试题呈现出浓厚的“学以致用”的外语教学理念.

1.实用文体写作,在修改中不断完善

此类文体写作以写英文信件为主.例如2014年浙江省英语高考试卷最后题项写作要求考生写一封推荐信给校内图书馆推荐科技图书和文学图书.此类题型已经把高中阶段的英语教学推广到校内语言实践过程了.虽然我们不能保证图书馆馆长是否懂得英语,但是通过高考这一重大的考试让考生向校内有关部门领导起草英语推荐信,我们有理由相信这种英语信件可放大到给校长写信反映校内的问题,比如大学英语四级考试曾经出过向校长反映校内食堂饭菜质量问题的投诉信,大学英语四级写作题也曾经出过让考生想象自己是外语导游如何给外宾介绍中国某地的旅游资源以及与本游览有关的注意事项,同样大学英语四级写作题也出现过竞选学生会主席的英语发言稿等,这与浙江省前几年出现过的高考英文话题作文如评选“每周之星”（2010年浙江省英语写作考题）、给校长写一封英语信（2011年浙江省英语写作考题）反映校内一些不文明的举止（如随意吐痰和乱丢垃圾等）,所有这些写作都紧扣校园话题与日常教学英语的契合点,能够接学生的“地气”,让考生有话可讲但又不易写好.所以要想写出高质量的英文应用文需要了解一些应用文体写作的技巧和方法.以2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）中的写作题为例,该题要求考生以李华（虚拟名）名义向英国当地一所学校询问暑期游学的事宜,比较接近当前国内高中生赴国外游学的现实.

原题如下：检测如你是李华,计划暑检测期间去英国学习英语为期六周.下面的广告引起了你的注意.请给该校写一封信,询问有关情况.（限于篇幅,图略）

注意：1.词数100左右

2.可以适当增加细节,以使行文流畅.

参考词汇：住宿―acmodation

作文解析：这是一篇英语应用文体的写作.文中的关 键 词通过广告的方式已经给出,这点与以前的直接给出参考词汇或题中的写作要点有较大的差别,也是有进步的地方,让学生学会在原题中寻作题点的能力,这种出题方式值得提倡,本文的题点有课程开始时间（startdate）、每周课时（hoursperweek）、班级上课人数（classsize）、学费（fees）和住宿安排（acmodationservice）等写作要点都必须覆盖在内,同时利用语句间的连接词使得全文结构紧凑、行文流畅、自然等.考委会提供的范文如下：

DearSir/Madam,

IamastudentinChina（自我介绍）andIplantogotoBritaintoattendasummerschoolduringthevacation（介绍暑期计划）.I’veseenyourad（得到消息的渠道）.AndI’dliketoknowsomethingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse（表达个人兴趣）.First,whenwillthecoursestartandhowmanyclasshoursarethereperweek?Besides,Iwishtherewouldnotbetoomanystudentsinaclass.I’dalsoliketoknowmoreIhetopayforthecourseandwhetheracmodationisincluded.Wouldtherebethehostfamilyoruniversitydormitory?（各题点总汇合）

Iamlookingforwardtoyourearlyreply（期待答复）.

Youraithfully,

LiHua

以上范文已把考题中所有要点都容纳入内.表达得体,语句通顺、句与句连接自然.但是文中也有需提高之处.如文中的“I’veseenyourad””建议改为“I’vereadyourad”,这里的中文“看”与英文的“读（read）”才是对应的映射词汇.文章的表达还可以更丰富些.比如就“I’vereadyourad”还可以添加更多的信息.如“I’vereadyouradbyaccidentfromtheInter”等.改进后的样文如下：

DearSir/Madam,

Hello!WarmgreetingromChina.IamLiHua,astudentinChina,whoisthinkingoftheplantogotoBritainforattendingasummerschoolduringthevacation.I’veseenyouradbyaccidentfromtheInter,whereIwasinformedthatyourschoolisgoingtoholdsix-weekEnglishcourse.Iamwritingtoyouforenquiringmoreinformationaboutthecourseandotherrelativeitemsconcerningthecourse.First,whenwillthecoursemenceandhowmanyclasshoursareailablethereperweek?Besides,Ihopethattherewillbeastrictlycontrollednumberofstudentsineachclass.I,personally,prefertobeawareoftheexactpaymentandarrangedacmodationtothecourseifpossible?ThankyouverymuchforyourearliestattentionandIamlookingforwardtoattendingyoursummercourseassoonaspossible.

Youraithfully,

LiHua

显然经过修改后的样文无论是在表达上还是在用词上或是在信件的措辞方面更加善于辞令和更加合符英语信件的表达习惯.要练就英文信件写作就得经常阅读国外人士人写作以及熟悉一些英文信件的习惯好表达.这一目标的达成可以通过结交笔友（penpal）或键友（keypal）来提升自己的英文写信能力和地道的英语表述能力.

2.设身处地响应接地气,学以致用提高写作

写英文信件不仅要接学生的学习地气还要接现实生活的“地气”,更要接英美人士使用英语语言习惯的“地气”,唯此,才能走出中式英语的迷思,让英语学习成为我们生活的一种习惯,同时也是我们把中国优秀文化推向世界的前提条件.

现另以2014年浙江省全国英语统考写作部分试题为例,说明英文信件的写作还要注意其内容的深度表达.

原题重现：书面表达（满分30分）

学校图书馆需要购置一批新书,现想学生征求意见.检测如你是李越,你认为学校图书馆最需要购置科普类图书（popularsciencebooks）和文学类图书（literarybooks）.请你用英语给图书馆王老师写一封100-120词的信,推荐这两类书,并分别说明推荐理由.注意：新的抬头与落款已给出（不计入词数）.

解析：这次浙江省英语高考作文是从学生的角度向学校提出购书的建议,具有一定的现实性,用英文给学校图书馆推荐书籍似乎不太接地气,因为图书馆的工作人员一般是不会接受用外语写的建议,当然也有例外.我们暂且不去追究今年浙江省英语作文命题是否合理,但从推荐书籍来看,命题者显然是想看到高考生是如何理解科普类书籍和文学类书籍的.撇开本试题阅读对象,命题者确实是接了学生平时学习阅读的地气.所以要写好专业文章,平时就要多关注阅读的书籍以及用英文如何表达对某些书籍的偏好.考委会给出的推荐科普类图书的理由是“Usuallypopularsciencebooksexplainbasicprinciplesofnatureinasimpleandinterestingway”；文学类图书的推荐理由是“Classicbookswrittenbymasters,presentgreatthoughtsthroughfascinatingstoriesandlanguage.”以上两条要点应该是被广大考生所认同的,但用英文表达就有一定难度,当然我们并不排除一些优秀的高中生平常就举办过讨论推荐书籍的英语演讲比赛,这样的话题对他们就有一定的倾向性.不过总的来看,由于今年全国卷、天津卷（要求考生写一封电子邮件,欢迎来自美国的交换生Chris来你班学习）和浙江卷等英语高考试题的写作部分均出现了写信的形式考查考生的实用文写作能力,且今年的全国大学英语四级考试作文也是围绕着“检测如你的美国朋友要来中国,请你推荐中国某地给他”的推荐信.更巧合的是,今年的浙江省温州市中考英语写作试题也是基本上反映类似话题的英语写作题,要求考生写一封信给国外寄宿家庭（hostfamily）,询问住宿和当地的有关情况.看来困扰我们多年的小升初、中考、高考、四六级考试和研究生英语入学考试间相互割离的现象,可从英语写作开始把这些不同阶段的英语学习衔接起来融合为一体.不管今后高考英语作文命题如何走向,出题者应将始终坚持一个原则,那就是把语言知识学习与语言的使用有机地结合起来,如此“合体”才有助于高中生学习外语,也有助于教师授课要从生活中深挖外语知识的运用而不是一味依赖词汇和语法单向灌输,困扰我国多年的“聋子英语、哑巴英语”问题也就水到渠成地解决.