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初中政治教学中的创新
摘要】随着知识经济时代的到来,创新性人才在社会发展的需求过程中变得炙手可热。对于培养人才的学校,就更应该注重培养创新人才,以适应时 展的步。

初中政治教学反思
初中政治教学反思初中政治教学反思笔者是一名初中政治教师,从教多年。教学之余,常常思考通过什么样的教学方法和教学手段更能有效、扎实地完成初中政治教学的教学目的这一问题。我们都知道,初中政治课就。

初中政治教育教学
摘要:社会主义核心价值观是在党的十六届六中全会上明确提出来的,其主要就是社会主义核心价值体系的基本内容。本文主要研究分析了当今高校思想政治教育的现状,并根据。

初中政治教学浅谈
摘要】《初中政治新课程标准》强调教师应当充分尊重学生在课堂上的主体地位,本文作者结合此背景对“以学生为主体的初中政治课堂教学”展开了详细的探讨和深入的总。

谈初中政治总复习
摘要】在初中政治总复习的过程中,教师应该采取有效的策略,提高学生复习的效果,更好的备战中考。因此,本文主要就初中政治总复习进行了具体的分析和研究,希望通。

初中政治的生活化教学
摘要“政治教学生活化,现实生活思品化”是新课程提倡的一个突出特点。如何在新课改改得实施过程中顺势而为,使之更加符合社会发展的现状则成为了思想政。

初中政治教学探究
摘要:新课程理念要求我们教师要更新观念、更新知识、转变角色,改变教学过程中过于注重知识传授的倾向,加强对初中政治课堂教学的研究,从而提高初中政治课堂的教学水。

初中政治教学的新思路
摘要:政治教师肩负着提高学生素质,培育一代新人的历史重任,因此必须要解决转变我们的观念问题、教学的模式问题。只要广大教师在教学中不断探索,就一定能从根本。

浅谈初中政治活动课
摘要:初中政治活动课以一种独立的课程形态进入学科课程还是第一次,体现了编写者敏锐的时代意识、先进的教学理念和勇于突破陈规的过人胆略,也是我国课程史和教材史。

浅析初中政治教学
摘要】新课改的推广。要求我们必须对初中思想政治的课堂教学进行创新。改变传统教学中教师为教学主宰的教学模式,发挥学生教学主体的作用。初中思想教学需要中学。

初中政治学科
做好准备迎接新课改,?广西作为全国最后一批课改即将开始,作为高中老师要做好准备.思想政治课教学给人印象都是传统式的照本宣科,应试教育的模式.旧课堂教学模式逐渐呈现出了新课程理念和精神不相符。

初中政治职称论文简介
中的政治中心教研组长.孙刘华同志积极开展"活动导学"课模构建并取得较大的成效.尝试以小组为单位构建思想政治课自主学习模式在学校,全县以及全省初中教师优课竞赛中均得到专家和同仁们的一致好评.参与教育部。

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120初中,思品16861010151580高中,政治8131215151780合计352326413452531728。

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发利用研究平山县实验中学9g2016009孙立宾初中思想政治与高中思想政治衔接的校本课程开发研究新乐市第二中学10g2016010贾丽婵时政热点导入法在思品课教学中的应用研究。

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西安市初中政治班第一期简报,三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁……每一瞬间的变化都让人欣喜不已,就象一只生命鸟,第一次啄破淡青的晨,仿佛阳光和露水的混。

初中政治课改论文教师
色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观,人生观,价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础"."高中思想政治课,与初中思想品德课和高校政治理论课相互衔接,与时事政策教育相互补充,与高中相关科目的教学和其。

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立90周年征文比赛活动.现将有关事宜通知如下,一,参加范围,全省基础教育阶段各小学,初中,高中在校学生,教师均可参加.,二,活动内容,1.参赛作品应结合中国 的光辉历史,建。

初中政治小论文题目浙江省初中
南教中政分会(2016)002号,南平市教育学会中学政治分会第九届理事会,2016年工作计划,各县(市,区)中学政治教学研究会,市直属学校,经南平市教育学会中学政治分会第九。

初中政治小论文题目江西
c-k-03-0016-02-0004"一"带"本",增强学生课外阅读能力吴丽萍镇江市官塘中学二等奖c-k-03-0016-03-0001——农村初中教师专业发展的校本研究夏鹏镇江市。

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学小论文11月科学实验竞赛七年级竞技式11月科学科学小论文,科学实践活动七 参与式科技节12月社会政治小论文七 参与式政治小论文1。

刍议初中政治教学
刍议初中政治教学刍议初中政治教学,教法运用是否得当,直接关系着教学效果的好坏,影响着教学质量的高低。如何释放学生的 ,如何调动学生的求知欲,如何启发学生的思维,如何挖掘学生的潜力,如何激。

初中政治教学的探索
摘要】教学方法是教师在一定的认识论指导下,在教学过程中,为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式,以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获。

探究初中政治教学
探究初中政治教学探究初中政治教学思想政治课,由于其学科本身的特点、性质,需要全面实施素质教育。思想政治课素质教育主要任务有两个方面,第一是全面提高学生的政治理论水平,第二是全面提高学生的思想品德。

畅谈初中政治教育
摘要:随着时代的发展,教学理念也随之进步,这就要求我们教育工作者更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学。

初中政治开放性教学
摘要:新课改的实施要求政治课教学必须实现由“知识为本”的传统教学模式向“以人为本”的现代教学模式的转变,由“以课堂为阵地”的封闭教学模式向“以社会为阵地。

初中政治复习探究
摘要长期以来,政治课对于学生来说是一门枯燥无味的课程,其教学方法单一,大部分教师采用“满堂灌”和“注入式”的应试教育方式,使得学生对于政治课缺乏兴趣,还使。

初中政治教学探索
初中政治教学探索初中政治教学探索,课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,初中政治课堂教学面对新课程改革要有新理念,更要有新突破。为此,根据我几年的思想政治课堂教学实践,我有以下体会:初。

初中政治探究性教学
摘要:“探究式教学”的教学方法是基于学生探究学习的一种开放性的教学方法,它改变了教师的教学方式和学生的学习方式,对推进思想政治课的教学改革产生了重要影。

谈谈初中政治活动课
谈谈初中政治活动课谈谈初中政治活动课21世纪是综合国力的竞争,最终必然是教育的竞争。《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地。

浅析初中政治课教学
摘要】思想政治课的教学过程,既是传授知识的认识过程,又是开导学生心灵的情感过程。情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的 作用。在教。