思想政治教育与大学生就业能力的提升

摘 要 ：大学生就业能力是影响大学生择业与就业的关键因素,思想政治教育是提升大学生就业能力的重要途径,高等院校要积极采取有效措施,通过加强和改进大学生思想政治教育提升大学生就业能力.

关 键 词 ：思想政治教育；大学生；就业能力

[中图分类号]：G41[文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139(2012)-11-0175-01

大学生就业难局面的出现源于多种因素的影响,其中大学生自身就业能力不足的因素不容忽视.思想政治教育是提升大学生综合素质和能力的有效途径,如何促进大学生全面发展,提升大学生就业能力,是摆在高校思想政治工作队伍面前的一个亟待解决的课题.

一、就业能力是影响大学生就业的关键因素

随着我国高等教育由精英化向大众化阶段的转变,高校毕业生的人数逐年增加.大学生就业市场和就业模式发生了根本的变化,用人企业的用人标准不断提高,更加倾向于招收具有实践经验的求职者.公共部门也在不断削减机构,减少对高校毕业生的引进,这对于刚刚走出校门的毕业生来讲是一个严峻的挑战.这种高校毕业生数量增长与劳动力市场需求增长不协调的实际情况直接导致了大学生就业市场由“卖方”市场转变为“写方”市场.大学生要成功就业,就必须有足够的实力和能力,从众多的竞争对手中脱颖而出.同时,就业能力也是影响大学生职业发展的最主要因素,是大学生实现可持续发展的基础.大学生只有提高就业能力,才能适应经济社会不断发展的需要,才能在日益激烈的就业竞争中立于不败之地.

二、大学生就业能力的现状不容乐观

1、不能够正确认识社会.处理不好个人价值与社会发展、集体利益之间的关系,缺乏社会责任感和吃苦耐劳精神,导致许多大学生在毕业之际,往往对即将步入的社会感到陌生、茫然、恐慌和不知所措,自信心、挫折耐受力和自理能力较差,不容易从失败的阴影中走出来.

2、学习和应用能力欠缺.大学生在校期间往往更注重对专业理论知识的学习,忽略了学习和应用能力的培养锻炼.用人单位大多要求“有工作经验者优先”,说明工作岗位缺的不是具备丰富知识的人,而是缺乏具备运用知识解决实际问题能力的人,这是对大学生提高学习和应用能力的一个重要提示.

3、创新意识和团队合作能力缺乏.当今社会竞争激烈,市场多元化需求使用人单位面临的情况和环境更加复杂,单靠个人力量很难完全处理错综复杂的信息和采取高效的行动,这就要求员工之间相互依赖、共同合作.现在的大学生多为独生子女,缺乏与他人交流合作、共同克服困难解决问题的经历,不懂得友好对待他人、聆听他人,欠缺集体意识和沟通协调的能力.

4、提高个人品质和职业道德的观念淡薄.有的大学生眼高手低,道德缺失,诚信意识弱化,以待遇高低作为选择工作岗位的标准,忽略工作岗位的潜在价值,拈轻怕重,频繁跳槽,不讲实干和奉献,不会以感恩的心对待周围的人和事.

三、大学生就业能力不足的原因分析

造成这种现象的原因是多方面的.首先,从社会环境方面来讲,市场经济的发展和商品意识的泛化,使价值观的功利取向与实用取向已成为当今大学生价值取向的主流.在就业压力下,大学生们热衷于考证、考级、考研,浮躁的学风在高校盛行,忽视了对综合能力素质的培养.其次,从高等教育方面来讲,高校往往着重培养学生的专业能力,忽略了对学生专业外能力的培养,专业外能力往往包含更丰富、更深层次的内容,正是大学生就业能力的关键和可持续发展的基础.再次,从主观方面来讲,自我认识不足、人文素质不高,择业观不正确导致社会适应能力差,也大大降低了大学生的就业能力.

四、运用思想政治教育提升大学生就业能力的方法探索

1、不断拓展大学生思想政治教育的内容.要引导学生树立崇高理想信念和正确的择业观,选择能够贡献社会、怎么写作人民的发展道路,鼓励学生到基层和国家需要的地方去实现自己的人生价值.要引导大学生全面客观地分析当前的就业问题,树立为国家和社会发展贡献力量的人生目标.要促进大学生职业道德品质和心理素质的逐渐完善,用良好的心态去面对社会和激烈的就业竞争,为成功就业打下良好的心理基础.要使学生明确是非标准,认清社会使命,敢于承担责任,成为诚实守信、有责任感的一代.

2、不断创新大学生思想政治教育载体.开展富有实效、符合专业特点的社会实践活动及校园文化活动,为学生展现才华、发挥专业优势、体验竞争和增长才干创造有利条件,让学生更多地接触社会、更好地认识社会,在活动过程中增加对社会和本专业本行业的了解,将课堂所学知识在实践中加以检验.要利用好班集体、学生会、学生社团等平台,让学生尝试不同角色,在实践中体验快乐和艰辛,在集体中认识自我,丰富自我,提高能力.要充分发掘网络、博客、论坛等新媒体交流平台,及早让大学生接触就业信息,了解就业渠道,树立就业信心,发现自身差距,尽早明确个人发展方向和目标.

3、充分发挥大学生思想政治教育的功能.发挥导向功能,针对大一到大四每个年级学生的不同特点分阶段、有针对性地开展就业教育；发挥凝聚功能,在学习和集体活动实践中潜移默化地培养学生的团队合作能力和创新意识；发挥激励功能,树立优秀典型,坚定学生成功择业的必胜信念；发挥调节功能,做好大学生就业心理的调适、情绪调控、人际关系调整和利益调节,为学生解决就业心理问题.

4、不断改进大学生思想政治教育的方法和艺术.要提高思想政治理论课和就业指导课的实效性,提高授课方法和内容的多样性,不走形式和过场,避免枯燥讲学,在课程中增加模拟情景演练和技能大赛等实践环节,增加课程的吸引力,提升学生主动学习的兴趣.同时,教师应合理运用语言文字表达艺术、谈心的艺术、组织协调的艺术等,对大学生进行教育和引导,以便在思想政治工作中更加全面、深入地了解大学生的就业心理和能力需求,使教育过程实现良好互动.