试析新课改下初中思想政治教学的与实践

摘 要 ：随着新课改的进行,传统的初中教学面临着新的变革.初中思想政治课教学在新课改的背景下,教学目标和教学内容等方面都需要进行新的探索.本文结合新课改的相关要求,具体探讨了新课改下初中思想政治教学的创新以及实践.

关 键 词 ：新课改 初中思想政治教学 创新

中图分类号：G631 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.16.164

初中思想政治课程是初中阶段教育的重要组成部分,肩负着培养中学生正确思想政治思想的重任,是实现初中生素质教育目标的主要手段,因此,合理地保障思想政治教育的教学质量十分重要.随着新课改的进行,初中思想政治教育更加注重对学生进行素质教育,强调“尊重、关爱、责任”的教学价值取向,主要教学目标是教育学生“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”,应对新课改初中思想政治教学的这种特点,需要针对性地进行改革和创新,在培养学生正确思想政治观的基础上,实现学生综合素质的提高.下面从几个主要的方面来探讨新课改环境下初中思想政治教学的创新.

1.教学手段的创新

在初中思想政治教学手段方面,需要进行改革和创新,总体上来说,需要将教学手段由单一化朝着多元化的方向发展.通过必要的教学手段,将教学内容中的法律、道德、国情以及心理健康等基本知识有效融入到教学内容中,通过具有生气、生动活泼、有寓意以及有个性的教学方法,以生活模块方式的教学内容来促进学生思想政治水平的提高.例如,利用多媒体进行教学,创新课外实践教学活动等教学方式都可以拿来为初中思想政治课教学怎么写作.利用多媒体资源中的图片、影视以及音像等,为学生营造一个多样化的思想政治课教学环境,比如在进行《中华文化与民族精神》该课程中,关于“弘扬和培育民族精神”部分的学习时,可以组织学生观看影片《虎门销烟》,观看影片的同时,教师可以进行爱国精神的讲解,突出民族精神的内涵,通过影视情节来渲染爱国气氛,对学生进行爱国教育,在这个过程中,学生的爱国精神得到了培养,关于这部分的理论知识学习也更加深刻了；还可以在课外活动中,举办各种专家讲座、建立社会教育实践基地等,让学生的思想政治课学习不再局限于课堂环境,进而通过多样化的教学手段来吸引学生学习的注意力,提高学生的学习兴趣,激发学生参与学习以及各种活动的热情,激发学生的创造力等.因此,在进行初中思想政治教学改革时,需要不断进行教学手段探索,积极利用现代化的教学手段来促进思想政治教学的发展,让学生在现代化经济发展时代,不断认识自己、完善自己、认清国情、明确自身承担的历史责任感.

2.教学理念的创新

在传统的初中教育中,教育者往往持有的是传统应试教育的理念,进行思想政治教育的目的也大都是为了应付升学和考试,教学的实用性不强.随着新课改的推进,在新的教学要求和教学目标下,思想政治教学以帮助学生全面提高为教学理念,帮助学生顺利实现社会化,引导学生去践行自己有价值的人生,对原有教学理念进行了变革,更加突出情感、价值观、人生态度以及实践能力培养等方面.例如,在初一思想政治教学中,主要注重对学生进行环境适应能力的培养,注重学生自立能力的提高,注重对学生思想情绪的调节.在这样的教学理念下,对学生进行素质教育,提高学生的综合素质,解放学生的头脑,解放学生的行为,让学生对课程的学习不再是单一的死记硬背,而是运用发散性的思维对思想政治进行自己的理解；让学生更加注重教学实践,在实践中检验自己所学的知识,让学生的学习知其然而且知其所以然,不断地提高自身思想政治修养,提升学生的品德,最终促使中学生良好个性的实现,为学生今后的学习生涯打下坚实的心理基础.

3.教学模式的创新

在教学模式方面,在新课改的教学背景下,初中思想政治教学模式需要从传统的教师主导型模式向学生主体型教学模式转变.传统思想政治教育中注入式的教学模式,学生被当做是知识的容器,被动地进行知识的接纳和吸收,学习过程也大都是被动式的死记硬背方式.这种教学模式扼杀了学生的学习兴趣,让学生的学习变得枯燥不堪,教学效果也不理想.在新课改的背景下,采用学生为主体的创新型教学模式,学生和教师间的关系大大改善了,整个教学过程在突出学生主体地位的基础上,更加注重师生间的交流和合作.通过积极互动的教学过程,为学生营造了一个活跃的课堂氛围,例如,在教学过程中,为了激发学生的学习兴趣,教师可以利用一些热点和时事来进行课堂导入,以此吸引学生的注意力,然后将时事的内容结合到理论课程学习中,让学生有更加深刻的理解和记忆.比如在进行《同样的权利,同样的爱护》一课学习时,教师可以搜集一些雅安地震中的资料,讲述一个个遇难同胞顽强同自然灾害、同生命抗争的例子,还可以给学生观看一张张感人的照片,总理的早餐、勇敢的妈妈以及街头熟睡的消防人员等,通过这些照片,向学生讲述生命诚可贵的道理,向学生讲述生命的顽强与不屈,让学生在思想上产生共鸣.同时还可以对学生进行安全教育,提高学生具备自我保护意识的能力.在这种课堂氛围中,学生更愿意投身到学习中去,学习劲头更足了,学习效率也得到了提升,提高学生的思想觉悟以及生活能力,促进学生的发展.

4.结语

面临着新课改的教育形势,现代教育活动需要进行创新,进而对当下教育工作中存在的问题进行解决,促进教学工作的发展.初中思想政治课程是对学生的思想教育和人格教育,让学生正确认识自我,学会生活、学会学习.因此,保证教学质量,促进这个时期学生正确思想观念的形成,促使学生在今后的学习和生活中能够坚守自己的思想信仰,促使学生朝着更好的方向发展.