构建高中思想政治课教学“和谐课堂”的策略

点赞:24752 浏览:110054 近期更新时间:2024-01-12 作者:网友分享原创网站原创

课堂教学是学校教育教学的主阵地,是学生健康成长的主阵地.长期以来,课堂教学存在着一个比较严重的问题,即学生的创造力缺乏得以发展的空间,缺乏一种师生关系和谐的教学氛围.“和谐课堂”是课堂教学的追求.

一、确立和谐思想,要真正以学生为本

“和谐课堂”就是坚持以学生为本,使教育的各种因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善.良好的教学生态是和谐课堂的标志.

和谐的本质在于个体性和多样性的统一,而“以学生为本”则要求教育要尊重学生差异,发展学生的个性潜能.因此,要在高中思想政治教学中,坚持和谐思想,以学生为本,尊重学生的个性差异.教师不仅要关心学生的学习成绩,还要关心学生的思想状态.教师的语言、体态,一句话、一个眼神、一个细微的动作,都可以拉近与学生的距离,从而使整个课堂更加和谐.比如:在课堂上,让学生回答问题时,总以期待的眼神投向学生;在学生进行列举的时候,总是扳着手指给他盘点.这样,教师的人格魅力,就在每一个细微的动作中得到传达.除了表达一种尊重和关爱,还能给学生以无言的激励.作为思想政治课教师不但要挖掘教材中内在的智力因素,而且要重视教材内外的非智力因素,使课程变得更富动态、更有生命力,让枯燥的政治课鲜活起来,让学生感觉到政治课的魅力所在.

在教学中老师还要结合学生的生活、思想实际对学生中存在的模糊的、不正确的看法观点进行正确引导,进而使学生的情感、态度、价值观得到提升,使其思想经过冲突碰撞得到净化和升华,这样的课堂才是师生互动、思想交流、情感融洽的和谐课堂.

二、激发学生兴趣、营造和谐的课堂氛围

“兴趣是最好的老师”.心理学研究表明,如果一个人对某一活动有浓厚的兴趣,那么活动效率就较高,而且不易产生疲劳或负担过重的感觉.在课堂教学中,教师的幽默语言是学生学习的催化剂和润滑油,可以引起注意,培育兴趣,增加课堂的魅力.在教学过程中,教师运用幽默的语言、风趣的表达,往往会使学生听后如沐春风,让学生在轻松愉快的氛围中接受知识,从而收到更好的效果.比如:在讲授《政治生活》中民族区域自治“变通执行权”这一内容时,我说:“计划生育是一项国策,全国都得遵守,可是一些少数民族,比如珞巴族,只有两千多人,计划生育政策就可以变通执行甚至不执行,你再限制生育是不是想让他们绝种?”学生听后大笑.大笑之余,学生对“变通执行权”的理解加深了.这样,既激发了学生的兴趣,课堂的魅力也焕发了出来.

在上课前让学生做到“身心放松”,轻松自如地进入学习状态,是构建和谐课堂的前提.教师可提前两二、三分钟进入班级,组织学生齐唱活泼健康的歌曲,或播放轻松愉快的音乐,或做一分钟深呼吸等方法,使学生在学习之前身体、心理得到放松,消除疲劳和紧张,以便集中精力,充满信心地听课.和谐的课堂氛围,能促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高.在和谐的课堂氛围中,师生的大脑处于兴奋状态,情绪是高涨的,思维是活跃的.师生在和谐的课堂中,能获得更好的发展.因此,构建和谐的课堂首要的是营造和谐的课堂氛围,夯实和谐根基.

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三、坚持师生互动,实现教学

以前的教与学的方式,以学生被动接受为主要特征,很少让学生通过自己的活动与实践来获得知识.学生也很少有根据自己的理解发表看法和意见的机会.如今,新课程提倡探究性学习.因此,在教学中凡是能让学生独立思考、合作探究发现的,教师决不包办代替,给学生一个探究的时空,让学生多思考、多动手、多实践,自主探索、合作交流,积极主动的进行参与.教师的角色已由知识的传递者转变成了学习的组织者、引导者和生生关系的协调者.

高中思想政治课的内容比较抽象,在课堂中教师可根据教学内容采用诸如讲解、讨论、辩论等灵活多样的教学方法,而且在新课程背景下,我们还可以运用投影仪、多媒体等辅助手段开展教学,把书面文字、口头语言和声音的视听效果结合在一起,给学生以更立体、更形象的感觉,从教材和学生的实际出发,设计适应学生心理状况和认知规律的教学活动.这就可以大大激发学生的积极性.比如围绕“生态文明”的课堂大讨论、时政评论、情景模拟、体验式教学活动、辩论赛等.在课堂上尽可能多地提高学生的主体参与程度,让他们积极主动地参与到思想政治课的教学中来,这样师生之间、生生之间在这种和谐融洽的气氛中进行思想的交流碰撞,实现情感的交融,进而促使学生对所学理论观点由知到信再用以指导自己的行动,真正实现德育的内化.

努力创设一种、平等、和谐的师生关系,形成良好的学习氛围是构建和谐思想政治课堂的基础.为此,在高中思想政治课教学中必须尊重学生、理解学生、关爱学生.尊重学生首先要尊重学生的人格,学生与教师在人格上是平等的.在课堂上,教师要随时注意维护学生的尊严,尊重学生的人格.这样,学生也会把他们的爱心和敬意奉献给我们,教师的尊严丰碑便也在学生的心中树立起来..在思想政治课教学中要进行互相交流,让学生勇于发表自己的看法和见解,鼓励学生敢于表达出自己的思想和感情.思想政治课教学中更需要理解学生,教师理解了学生,才会得到学生的理解,教学才能获得成功.在教学过程中做到理解学生的难处,理解学生的心情;既理解学习程度好的学生,也理解后进学生.