高中政治学科论文

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关于公示中学生小论文评比结果的通知根据《2016学年广州市中学生政治小论文评选通知》,全市广大中学生积极。

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高中政治学科探究

《新课程背景下信息技术与高中政治教学整合初探》阶段工作报告一、研究的组织实施情况(一)开展了理论学习和。

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高中政治学科实施性学习的策略

摘 要:由于思想政治课理论性较强,内容比较抽象,加上传统的课堂教学又偏重于单纯的灌输式的知识传授,因而课堂气氛比较沉闷,严重压抑。

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高中政治学科的教学体会

[摘 要]政治课是一门来源于社会生活的理论性和实践性都很强的课程 高中政治课相对于初中的政治课所面临的。

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高中思想政治学科课堂教学的双翼

【摘 要】我们教师都知道,在单位课堂教学时间内完成定量的教学任务,那就必须通过提高课堂教学效率来完成,提高课堂教学。

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小议高中政治学科学习方法

高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑 综观历年。

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高中政治学科实施性学习的策略

摘 要:由于思想政治课理论性较强,内容比较抽象,加上传统的课堂教学又偏重于单纯的灌输式的知识传授,因而课堂气。

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高中政治学科主干知识的

所谓主干知识,既是学科知识体系的骨架,又是构建学生知识体系的主要线索 这些主干知识是教学的重点,也是历年高考的。

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高中政治学科优化课堂设计探究

新课程理念下的课堂教学要求触及每个学生的精神世界,在学生的心灵深处播下幸福自信的种子 因此,新课程背景下į。

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高中政治学科如何实施性学习

摘 要:高中政治课程的改革和新教材的实施,使得高中政治教学有了不同以往的特点 因此,如何进行高中。

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高中政治学科性学习的实施

摘 要:在高中政治课堂教学中开展研究性学习,可以促使学生通过自主探索、自我发现培养创造性思维 可以从以课堂教学为载。

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寓“天下为公”传统美德教育于高中政治学科教学的

摘 要:中华传统美德,是中国历史流传下来,具有广泛影响、值得继承的优秀道德遗产,是中华传统道德经过千百年į。

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高中政治学科德育渗透的低效与增效

摘 要:近年来,伴随着新课改的不断发展和深入,高中各门课程都有了相应的改善和升华 同样地,高中政治。

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我国高中政治学科的人性化教学

摘 要:怎样使高中政治学科充分发挥其教育意义是政治教师要致力研究的问题 高中政治学科的人性化教学是提。

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激活高中政治学科的教学活力

摘 要:《普通高中思想政治课程标准》明确指出,政治课教学要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生未来的发。

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整合历史学科资源,优化高中政治教学

【摘 要】高中政治学科和高中历史学科在内容上有密切联系 在高中政治教学中整合历史学科资源,不仅有利于促进学生政史知识的真正融会。

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高中思想政治学科有效学习的哲学范式

摘 要: 如何提高高中思想政治学科的学习实效,是一个需要与时俱进不断探究的重要课题 以美国科学哲学家托马斯·库恩。

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高中政治学科的高效课堂

【摘 要】高效课堂,绝不是靠教学技巧能够达到和实现的 教师最根本的专业素养是高效课堂的关键。

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性学习在高中政治学科中的实施

【摘 要】在高中政治学科中实施研究性学习,不但可以发挥学生在学习中的主体作用,帮助学生树立正确的人生观、世界观、道德观和。

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高中政治学科作业设计

摘 要:对于高中教师而言,除了课堂的正常讲授以外,还应当给学生安排一定数量与一定质量水平的作业 作业能够起到巩固练。

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关于提高高中政治学科教学有效性的

摘 要 :在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前高中政治。

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高中政治教师的学科素养

随着课程改革的深入发展,对教师的要求越来越高,提高教师的学科素养也是适应新课程标准和学业质量评价标准的要求。

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高中思想政治学科教学方法

思想政治课程教学不仅要关注学生的目前发展,更要关注学生中期、远期的发展,着眼于终身学习的愿望与能力的培养 不。

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高中政治教师个人魅力的塑造

【摘 要】作为一名有责任意识和时代精神的高中政治教师,我们不仅需要精于传授学生政治知识、更需要时刻注意。

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